Cà Mau: Mô hình “Trường học hạnh phúc” đạt nhiều kết quả tích cực

Στις 17 Δεκεμβρίου, το Τμήμα Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Κα Μάου διοργάνωσε ένα συνέδριο για να συνοψίσει τη διετή εφαρμογή του μοντέλου «Χαρούμενο Σχολείο».

Αναφέροντας στο συνέδριο, ο Δρ. Le Hoang Du, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Ca Mau , δήλωσε: Τα τελευταία δύο χρόνια, έχουν εφαρμοστεί τα κριτήρια του «Χαρούμενου Σχολείου», τα οποία αποτελούνται από 18 κριτήρια που περιστρέφονται γύρω από τρεις ομάδες: ανθρώπους, διδασκαλία και περιβάλλον. Χιλιάδες διευθυντές σχολείων σε όλα τα επίπεδα έχουν λάβει εντατική εκπαίδευση και οι εκστρατείες ευαισθητοποίησης έχουν εντατικοποιηθεί μέσω διαφόρων επικοινωνιακών έργων.

Το Λύκειο Vo Van Kiet διεξάγει περιοδικές αξιολογήσεις και επαινεί και ανταμείβει άμεσα ομάδες και άτομα που επιδεικνύουν υπευθυνότητα, πρωτοβουλία και θετική συμβολή στην οικοδόμηση ενός ευτυχισμένου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος και στη διάδοση μιας θετικής κουλτούρας. Φωτογραφία: Nguyen Du

Ένα σημαντικό επίτευγμα στην εφαρμογή των κριτηρίων για την οικοδόμηση ενός «Χαρούμενου Σχολείου» ήταν η δημιουργία μιας βάσης για τη σύνδεση όλων των δυνάμεων εντός του σχολείου, δημιουργώντας έτσι ένα θετικό μαθησιακό περιβάλλον όπου κάθε μέρα στο σχολείο είναι μια χαρούμενη μέρα για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Ταυτόχρονα, το μοντέλο της τιμητικής αναγνώρισης των εξαιρετικών μαθητών έχει υιοθετηθεί ευρέως σε πολλά σχολεία, σε συνδυασμό με ακαδημαϊκές, εκπαιδευτικές και κοινωνικές δραστηριότητες. Η τακτική αναγνώριση έχει δημιουργήσει ένα ανταγωνιστικό πνεύμα στη μάθηση εντός του σχολικού περιβάλλοντος.

Ενσωμάτωση περιεχομένου σχετικά με την εκπαίδευση για την ευτυχία, τις δεξιότητες ζωής και τις δεξιότητες συναισθηματικής διαχείρισης σε επαγγελματικές δραστηριότητες, δραστηριότητες στην τάξη και εξωσχολικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Φωτογραφία: Nguyen Du

Η διάδοση και η διάδοση των νόμων έχουν εφαρμοστεί ευρέως μέσω διαφόρων ενεργών μορφών, και έχει δοθεί έμφαση στις δραστηριότητες σχολικής ψυχολογικής συμβουλευτικής. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, σε συντονισμό με πανεπιστήμια, έχει οργανώσει πολλά εκπαιδευτικά μαθήματα για την ψυχική υγεία, τις δεξιότητες ζωής, την πρόληψη της σχολικής βίας και την ισότητα των φύλων.

Οι επικεφαλής των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων θα πρέπει να κατευθύνουν τους αρμόδιους οργανισμούς και τις επαγγελματικές ομάδες να διοργανώνουν τακτικά δραστηριότητες, εκπαιδευτικές συνεδρίες και εργαστήρια για την ευαισθητοποίηση του προσωπικού, των εκπαιδευτικών και των μαθητών σχετικά με την κουλτούρα συμπεριφοράς, την επαγγελματική δεοντολογία, την ασφάλεια στα σχολεία και την αξία της ευτυχίας στην εκπαίδευση.

Οργάνωση εξωσχολικών μαθημάτων και δημιουργικών εμπειριών που συνδέονται με δεξιότητες ζωής και αξίες για τους μαθητές. Φωτογραφία: Nguyen Du

Επιπλέον, διοργανώθηκαν βασικά θεματικά εργαστήρια, όπως: «Οι Εκπαιδευτικοί Αλλάζουν για ένα Ευτυχισμένο Σχολείο» και «Θετική Συμπεριφορά - Κατανόηση - Κοινή Χρήση στο Εκπαιδευτικό Περιβάλλον». Περιεχόμενο σχετικά με την εκπαίδευση για την ευτυχία, τις δεξιότητες ζωής και τις δεξιότητες συναισθηματικής διαχείρισης ενσωματώθηκε σε επαγγελματικές δραστηριότητες, δραστηριότητες στην τάξη και εξωσχολικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Μέσω αυτού, κάθε άτομο ενίσχυσε την ευαισθητοποίησή του και καλλιέργησε ένα αίσθημα ευθύνης για την οικοδόμηση ενός ασφαλούς, σεβαστού, φιλικού και συνεργατικού μαθησιακού περιβάλλοντος.

Επιπλέον, το Συνδικάτο Εργαζομένων και η Ένωση Νέων διοργανώνουν από κοινού δραστηριότητες για την καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων, παιδαγωγικών επικοινωνιακών δεξιοτήτων, δεξιοτήτων επίλυσης συγκρούσεων, καθώς και για την πρόληψη και τον έλεγχο της σχολικής βίας. Το πνεύμα αλληλεγγύης εντός της συλλογικότητας είναι εξαιρετικό και όλες οι σχολικές πρωτοβουλίες λαμβάνουν ισχυρή υποστήριξη και συμμετοχή.

Στο συνέδριο, πολλά σχολεία πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και ανώτερης εκπαίδευσης μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους και τις υποδειγματικές τους δραστηριότητες που συμβάλλουν στην ευτυχία στο σχολείο. Ένας εκπρόσωπος από το Δημοτικό Σχολείο Ngan Dua στην κοινότητα Hong Dan δήλωσε ότι η εφαρμογή του κινήματος από το σχολείο έχει αποφέρει θετικά αποτελέσματα: ένα ισχυρό αίσθημα ενότητας εντός του προσωπικού και υψηλά επίπεδα υποστήριξης και συμμετοχής σε όλες τις σχολικές πρωτοβουλίες. Όλοι οι εκπαιδευτικοί και το προσωπικό συμμετέχουν ενεργά και εθελοντικά στο κίνημα, χωρίς να αισθάνονται περιορισμένοι ή αναγκασμένοι.

Ο Δρ. Le Hoang Du, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Ca Mau, μιλάει στο συνέδριο. Φωτογραφία: Nguyen Du

Ο Δρ. Le Hoang Du, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Ca Mau, εξέφρασε ότι ολόκληρος ο τομέας θα προσπαθήσει να επιτύχει τους στόχους που έχει θέσει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης , εστιάζοντας στη συνέχιση της επιτυχίας του μοντέλου «Χαρούμενο Σχολείο». «Αν μπορέσουμε να οικοδομήσουμε ένα αρμονικό περιβάλλον, ενισχύοντας την εμπιστοσύνη και τον αμοιβαίο σεβασμό, και ανταποκριθούμε στις απαιτήσεις για χαρούμενους μαθητές και χαρούμενους εκπαιδευτικούς, τότε θα έχουμε επιτύχει τα κριτήρια για ένα Χαρούμενο Σχολείο».

Κατά την επόμενη περίοδο, το Τμήμα Εκπαίδευσης του Ca Mau απαιτεί τα ακόλουθα: Το σχολείο συνεχίζει να επεκτείνεται. Μοντέλα και δραστηριότητες για την κατασκευή «Χαρούμενων Σχολείων».

Το κύριο κριτήριο είναι ότι τα σχολεία θα πρέπει να είναι απαλλαγμένα από περιστατικά ανάρμοστης συμπεριφοράς των εκπαιδευτικών. Οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να ενθαρρύνονται να... Εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς συμμετέχουν σε φόρουμ και λέσχες για να μοιραστούν συναισθήματα και να δημιουργήσουν ένα φιλικό εκπαιδευτικό περιβάλλον. Οργανώνονται εξωσχολικά μαθήματα και δημιουργικές εμπειρίες, με επίκεντρο τις δεξιότητες και τις αξίες ζωής...

Νγκουγιέν Ντου

Πηγή: https://daidoanket.vn/ca-mau-mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-dat-nhieu-ket-qua-tich-cuc.html