Μεταρρύθμιση στην εκπαίδευση στην Κορέα

[διαφήμιση_1]

Ο υπουργός Παιδείας της Νότιας Κορέας, Λι Τζου-χο, δήλωσε ότι είναι απαραίτητο να εξαλειφθεί η κουλτούρα των ιδιωτικών μαθημάτων. Φωτογραφία: KOREA TIMES

Στην Κορέα, οι φοιτητές που σπουδάζουν σε έγκριτα πανεπιστήμια όχι μόνο έχουν πολλές ευκαιρίες να εργαστούν σε μεγάλες εταιρείες και να λαμβάνουν υψηλούς μισθούς, αλλά και να φέρνουν υπερηφάνεια στους εαυτούς τους και στις οικογένειές τους. Επομένως, στη γη του Κίμτσι, κάθε σωστή ή λανθασμένη απάντηση σε μια εξέταση εισαγωγής στο πανεπιστήμιο μπορεί να καθορίσει τη μοίρα μιας ζωής. Αξίζει να σημειωθεί ότι οι ερωτήσεις στις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο είναι συχνά εξαιρετικά δύσκολες και χωρίς επιπλέον μαθήματα, οι φοιτητές στην Κορέα δεν θα είναι σε θέση να το κάνουν. Επομένως, το ποσοστό των φοιτητών που παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα στην Κορέα είναι πολύ υψηλό.

Σύμφωνα με τα τελευταία στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας της Κορέας, το 2022, έως και το 78,3% των μαθητών λυκείου στη χώρα Kimchi παρακολούθησαν επιπλέον μαθήματα και οι Κορεάτες γονείς δαπάνησαν σχεδόν 20 δισεκατομμύρια δολάρια ΗΠΑ για την προετοιμασία των εξετάσεων. Αυτό το ποσοστό είναι σχεδόν ίσο με το ΑΕΠ χωρών όπως η Αϊτή (21 δισεκατομμύρια δολάρια ΗΠΑ) και η Ισλανδία (25 δισεκατομμύρια δολάρια ΗΠΑ). Επίσης, το 2022, ο μέσος μαθητής δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου δαπάνησε 311 δολάρια ΗΠΑ το μήνα σε επιπλέον μαθήματα, το υψηλότερο ποσοστό από τότε που άρχισαν να καταγράφονται δεδομένα για τα επιπλέον μαθήματα το 2007. Αυτή η κατάσταση ασκεί μεγάλη πίεση στις οικογένειες που δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα. Οι ειδικοί λένε ότι αυτό το σύστημα διατηρεί την ανισότητα στην εκπαίδευση. Οι φτωχές οικογένειες τείνουν να δαπανούν μεγαλύτερο ποσοστό του εισοδήματός τους για την εκπαίδευση των παιδιών τους από ό,τι τα πλουσιότερα νοικοκυριά.

Η κούρσα για το πανεπιστήμιο όχι μόνο εξαντλεί τις τσέπες των γονέων, αλλά έχει και σοβαρό αντίκτυπο στους μαθητές. Στη χώρα του Κίμτσι, κάθε μαθητής πρέπει να μελετά τουλάχιστον 18 ώρες την ημέρα. Πρέπει να ξυπνάει στις 6 το πρωί, να πηγαίνει στο σχολείο όλη μέρα και μετά να πηγαίνει κατευθείαν σε φροντιστήρια μετά το σχολείο. Πολλοί μαθητές δεν αντέχουν αυτή την πίεση, με αποτέλεσμα η Κορέα να είναι μια από τις χώρες με τον υψηλότερο αριθμό αυτοκτονιών νέων στον κόσμο . Μια έρευνα του 2022 από την κορεατική κυβέρνηση έδειξε ότι, μεταξύ σχεδόν 60.000 μαθητών γυμνασίου και λυκείου στην Κορέα, σχεδόν το ένα τέταρτο των αγοριών και το ένα τρίτο των κοριτσιών έχουν υποφέρει από κατάθλιψη. Σε μια έκθεση του 2021, σχεδόν οι μισοί Κορεάτες εφήβοι ηλικίας 13 έως 18 ετών δήλωσαν ότι το διάβασμα ήταν η μεγαλύτερη ανησυχία τους.

Ερευνητές, υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής, εκπαιδευτικοί και γονείς έχουν επικρίνει την πανεπιστημιακή οδό για τα πολλά προβλήματά της, όχι μόνο για την εκπαιδευτική ανισότητα και τις ψυχικές ασθένειες των νέων, αλλά και για την κατακόρυφη πτώση του ποσοστού γεννήσεων στη Νότια Κορέα. Η Νότια Κορέα κατατάσσεται τακτικά μεταξύ των πιο ακριβών χωρών στον κόσμο για την ανατροφή παιδιών από τη γέννηση έως τα 18 έτη, με μεγάλο μέρος του κόστους να αφορά την εκπαίδευση. Πέρυσι, το ποσοστό γεννήσεων στη Νότια Κορέα μειώθηκε στο ιστορικό χαμηλό του 0,78, πολύ χαμηλότερο από αυτό της Ιαπωνίας (1,3), του γηραιότερου έθνους στον κόσμο, και πολύ χαμηλότερο από το 2,1 που απαιτείται για τη διατήρηση ενός σταθερού πληθυσμού.

Με την ελπίδα να αντιμετωπίσει ορισμένα από αυτά τα ζητήματα, ο Υπουργός Παιδείας Λι Τζου-χο ανακοίνωσε σε πρόσφατη συνέντευξη Τύπου ότι οι δύσκολες ερωτήσεις ταξινόμησης, που συχνά αποκαλούνται «ερωτήσεις-δολοφονίες», θα εξαλειφθούν από τις εξετάσεις εισαγωγής στα κολέγια. Το υπουργείο δημοσίευσε επίσης δείγματα ερωτήσεων από προηγούμενες εξετάσεις για να δείξει τα ζητήματα που θα εξαλειφθούν στις μελλοντικές εξετάσεις.

Ο κ. Λι εξήγησε ότι το «ερώτημα-φόνο» μερικές φορές δεν περιλαμβάνεται στο πρόγραμμα σπουδών των δημόσιων σχολείων, οδηγώντας σε αδικία για τους μαθητές που δεν παρακολουθούν ιδιαίτερα μαθήματα. «Τα ιδιαίτερα μαθήματα είναι μια προσωπική επιλογή, αλλά πολλοί αισθάνονται υποχρεωμένοι να παρακολουθήσουν ιδιαίτερα μαθήματα για να ξεπεράσουν τον έντονο ανταγωνισμό στις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο. Θέλουμε να σπάσουμε τον φαύλο κύκλο των ιδιαίτερων μαθημάτων, που αυξάνει το βάρος για τους γονείς και διαβρώνει την δικαιοσύνη στην εκπαίδευση, και θα παρέχουμε περισσότερα ιδιαίτερα μαθήματα και εξωσχολικά προγράμματα στα δημόσια σχολεία», είπε ο κ. Λι.

Για την επίτευξη αυτού του στόχου, η Νότια Κορέα θα δημιουργήσει μια τηλεφωνική γραμμή για την παραλαβή αναφορών για παραβιάσεις από κέντρα φροντιστηρίων. Ο υπουργός Λι ανακοίνωσε ότι η κυβέρνηση θα παρέχει περισσότερα φροντιστήρια και εξωσχολικά προγράμματα στα δημόσια σχολεία.

Ταϊλανδέζικο

[διαφήμιση_2]
Πηγή