Ευχαριστώ τους δασκάλους που μείνατε.

Παρά τις πολυάριθμες δυσκολίες, πολλοί εκπαιδευτικοί παραμένουν σε σχολεία σε ορεινές περιοχές. (Πηγή εικόνας: TT/GD&TĐ)

(PLVN) - Αυτοί είναι οι δάσκαλοι που ήρθαν και έμειναν σε χώρες που εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν αμέτρητες δυσκολίες. Έχουν υφάνει πολλά παραμύθια στην πραγματική ζωή, καθοδηγώντας τα βήματα των μαθητών τους σε μακρινές ακτές.

«Δάσκαλε, σε παρακαλώ μην μας αφήνεις.»

Ο κ. Vu Van Tung (43 ετών, δάσκαλος στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Dinh Nup, στην κοινότητα Po To, στην περιφέρεια Ia Pa, στην επαρχία Gia Lai ) ανέφερε ότι τα τελευταία 10 χρόνια, έχει συχνά δει φτωχούς μαθητές να πηγαίνουν στο σχολείο πεινασμένοι. Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, πολλά παιδιά έφευγαν κρυφά από την τάξη για να βρουν φαγητό στο σπίτι για να ανακουφίσουν την πείνα τους.

«Το σχολείο μας βρίσκεται στα χωριά Bi Giông και Bi-Gia, στην κοινότητα Pờ Tó, στην περιφέρεια Ia Pa, στην επαρχία Gia Lai, γνωστά ως τα πιο φτωχά χωριά σε μια από τις πιο φτωχές περιοχές της χώρας», δήλωσε συγκινημένος ο κ. Tùng. Ως εκ τούτου, οι δάσκαλοι εδώ περνούν τα πρωινά τους διδάσκοντας και τα απογεύματά τους ενθαρρύνοντας τους μαθητές να παρακολουθούν τα μαθήματα. Επισκέπτονται αρκετές οικογένειες κάθε μέρα. Το να πείσεις τους μαθητές να έρθουν στο σχολείο είναι δύσκολο, αλλά η αποτροπή τους από το να εγκαταλείψουν το σχολείο είναι ακόμη πιο δύσκολη. Στις πρώτες μέρες, όταν έφταναν οι δάσκαλοι, πολλοί γονείς τους απέρριπταν, μάλιστα τους έδιωχναν και τους ρωτούσαν: «Γιατί να πάω σχολείο; Θα κοστίσει η σχολική φοίτηση;...»

Αντιμέτωπος με τη διαρκή φτώχεια, ο κ. Tung σκέφτηκε να δημιουργήσει ένα «Περίπτερο Δωρεάν Ψωμιού». Αφού άκουσε την ιστορία του, ένας ιδιοκτήτης αρτοποιείου αποφάσισε να δωρίζει 60 καρβέλια ψωμί κάθε εβδομάδα. Ωστόσο, αυτό δεν ήταν αρκετό για πάνω από 370 μαθητές, οπότε ο κ. Tung αναγκάστηκε να χρησιμοποιήσει ένα μέρος του πενιχρού μισθού του για να αγοράσει περισσότερο ψωμί. Στις 5 Δεκεμβρίου 2021, το «Περίπτερο Δωρεάν Ψωμιού» άνοιξε επίσημα.

Από εκείνη την ημέρα και μετά, κάθε πρωί ο κ. Tung έπρεπε να φεύγει από το σπίτι στις 4:00 π.μ. για να πάει στο αρτοποιείο, 25 χιλιόμετρα μακριά, για να παραλάβει ψωμί και να το μοιράσει στους μαθητές από τις 6:00 π.μ. έως τις 6:30 π.μ. Από την εφαρμογή του «Δωρεάν Σταντ Ψωμιού», οι μαθητές φτάνουν στο σχολείο στην ώρα τους και η προσέλευση των μαθητών έχει διατηρηθεί.

Ταυτόχρονα, ο κ. Tung ίδρυσε επίσης ένα ταμείο βιοπορισμού. Από τα χρήματα που συγκέντρωνε, αγόραζε κατσίκες και αγελάδες για να τις δωρίσει σε φτωχούς μαθητές με ιδιαίτερα δύσκολες συνθήκες, βοηθώντας τις οικογένειές τους να αναπτυχθούν οικονομικά , διασφαλίζοντας ότι έχουν αρκετά για να φάνε και επιτρέποντας στα παιδιά τους να πηγαίνουν σχολείο. Επιπλέον, υποστήριζε επίσης τους μαθητές στην αναζήτηση ιατρικής περίθαλψης. Για παράδειγμα, ένας μαθητής έπασχε από μυκητιασική λοίμωξη, έναν σπάνιο μύκητα που είχε διεισδύσει βαθιά στο κρανίο και τον εγκέφαλο. Ο κ. Tung πήρε τον μαθητή για θεραπεία για πέντε μήνες πριν θεραπευτεί η ασθένεια. Μια άλλη περίπτωση αφορούσε έναν μαθητή με συγγενή καρδιοπάθεια. Χάρη στις διασυνδέσεις του κ. Tung, ο μαθητής έλαβε 100% χορηγία για την επέμβαση...

Δεκαέξι χρόνια έχουν περάσει από τότε που άρχισα να διδάσκω σε αυτή την φτωχή περιοχή. Ο δάσκαλος Tung μοιράστηκε: «Μετά από πολλά χρόνια εδώ, λυπήθηκα τη σύζυγό μου, η οποία έπρεπε να θυσιάσει τα πάντα για να φροντίσει μόνη της την οικογένεια, και τα παιδιά που υπέφεραν επειδή ο πατέρας τους εργαζόταν από την αυγή μέχρι το σούρουπο κάθε μέρα. Το καλοκαίρι του 2021, έγραψα μια επιστολή ζητώντας μετάθεση σε μια πιο ευνοϊκή περιοχή. Συμπτωματικά, ένας μαθητής διάβασε την επιστολή μου και, μαζί με τους φίλους του, συναντήθηκε μαζί μου και μου είπε: «Δάσκαλε, σε παρακαλώ μην μας αφήνεις!». Συγκινήθηκα βαθιά και αμέσως απέρριψα την αίτηση. Για δασκάλους σαν εμάς, η στοργή και η αφοσίωση των μαθητών μας είναι ένα τεράστιο κίνητρο που μας βοηθά να ξεπεράσουμε όλες τις δυσκολίες...»

Στην πρόσφατη τελετή απονομής βραβείων «Κοινή χρήση με τους Εκπαιδευτικούς», ο κ. Tung συνάντησε απροσδόκητα έναν από τους μαθητές του, τον Thuy Van, ο οποίος είναι τεταρτοετής φοιτητής στο Πανεπιστήμιο Ξένων Γλωσσών του Πανεπιστημίου Da Nang . Στη μνήμη της Van, κατά τη διάρκεια των χρόνων του γυμνασίου, ο κ. Tung τη δίδασκε και την καθοδηγούσε πάντα επιμελώς, ετοιμάζοντας σχολαστικά πρωινό για κάθε μαθητή με την αγάπη μιας μητέρας και μιας δασκάλας. Όχι μόνο αυτό, αλλά βοήθησε επίσης οικονομικά τους μαθητές του, δωρίζοντας μάλιστα μια αγελάδα για να τους βοηθήσει στην εκπαίδευσή τους. «Η στοργή και η αγάπη των δασκάλων μας είναι το κίνητρο για εμάς τους μαθητές να ξεπερνάμε τις δυσκολίες και να προσπαθούμε να μελετάμε και να προπονούμαστε σκληρά καθ' όλη τη διάρκεια του χρόνου μας στο σχολείο. Εκτιμώ βαθιά και είμαι ευγνώμων για τις θυσίες του, γιατί για μένα είναι σαν μια ξεχωριστή μητέρα», εξέφρασε συγκινημένα ο Thuy Van.

Δάσκαλος/α Βου Βαν Τουνγκ, Δημοτικό και Γυμνάσιο Ντιν Νουπ, Κοινότητα Πο Το, Περιφέρεια Ία Πα, Επαρχία Γκία Λάι.

«Πάντα ενσταλάζω στους μαθητές μου τη σημασία της προσπάθειας και της επιμονής.»

Ο κ. Danh Luc (γεννημένος το 1986) εργάζεται επί του παρόντος ως καθηγητής στο Δημοτικό Σχολείο Ban Tan Dinh (Kien Giang). Στα 15 χρόνια που εργάστηκε ως καθηγητής, ο κ. Luc έχει σκεφτεί συχνά να εγκαταλείψει το επάγγελμα λόγω των δυσκολιών και των κακουχιών της διδασκαλίας σε ένα μέρος που δεν διαθέτει πολλές βασικές εγκαταστάσεις. Από την παιδική του ηλικία, ο κ. Luc είχε το όνειρο να γίνει δάσκαλος, αλλά οι οικογενειακές του συνθήκες τον εμπόδισαν να το κυνηγήσει. Αφού τελείωσε τη δωδέκατη τάξη, συνέχισε να εργάζεται για να βοηθήσει οικονομικά την οικογένειά του.

Αφού εργάστηκε για λίγο, ο κ. Luc έλαβε απροσδόκητα ειδοποίηση ότι του είχε απονεμηθεί πλήρης υποτροφία για ένα πρόγραμμα κατάρτισης εκπαιδευτικών στο Kien Giang Teacher Training College. Το 2008, μετά την αποφοίτησή του, ο κ. Luc δίδαξε στο My Thai Secondary School στο Hon Dat (Kien Giang): «Εκείνη την εποχή, αμέσως μετά την αποφοίτησή μου, ο μισθός μου έφτανε μόνο για να καλύψει τα έξοδα διαβίωσης. Με μισθό 1 εκατομμύριο VND/μήνα, δεν μπορούσα ούτε καν να αγοράσω βενζίνη. Το σχολείο ήταν συχνά υγρό και είχε διαρροές εκείνη την εποχή. Τις μέρες με έντονες βροχές και καταιγίδες, συχνά έπρεπε να κοιμάμαι όλη τη νύχτα στο σχολείο»...

Αργότερα, ο κ. Luc ζήτησε μετάθεση στο Δημοτικό Σχολείο Ban Tan Dinh για να είναι πιο κοντά στον πατέρα του. Λόγω έλλειψης δασκάλων, ο κ. Luc αναγκάστηκε να διδάξει σε μια μικτή τάξη για μαθητές της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης. «Οι περισσότεροι μαθητές στην τάξη ήταν Χμερ. Αυτό σήμαινε ότι έπρεπε να διδάσκω δίγλωσσα επειδή οι μαθητές δεν μιλούσαν άπταιστα βιετναμέζικα. Για να είμαι ειλικρινής, ένιωσα λίγο αποθαρρυμένος εκείνη την περίοδο», είπε ο κ. Luc.

Μερικές φορές, όταν ήθελε να τα παρατήσει, θυμόταν τις φορές που οι ντόπιοι του εμπιστεύονταν τα παιδιά τους και τις φορές που έβλεπε τα πρόθυμα μάτια των μαθητών. Σκεπτόμενος αυτό, συνέχιζε να αγωνίζεται. Σε ορισμένες περιπτώσεις, οι μαθητές εγκατέλειπαν το σχολείο για να ακολουθήσουν τους γονείς τους και να εργαστούν στη γεωργία, οπότε ο κ. Λυκ πήγαινε στα σπίτια τους για να τους πείσει και να ρωτήσει για την ευημερία τους. Ο κ. Λυκ πάντα υπενθύμιζε στους μαθητές του: «Μπορεί να μην μπορείτε να ολοκληρώσετε την εκπαίδευσή σας, αλλά τουλάχιστον πρέπει να ξέρετε να διαβάζετε και να γράφετε. Αν χαθείτε, μπορείτε να διαβάσετε για να βρείτε το δρόμο για το σπίτι. Ή αν δείτε ένα μπουκάλι φάρμακο, μπορείτε να καταλάβετε αν είναι δηλητήριο ή όχι...»

Η κα Quách Thị Bích Nụ (γεννημένη το 1987) είναι επί του παρόντος Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου Yên Hòa, στην κοινότητα Yên Hòa, στην περιοχή Đà Bắc, στην επαρχία Hòa Bình. Μεγάλωσε σε μια φτωχή αγροτική περιοχή κατά μήκος του ποταμού Đà, όπου οι πρόγονοί της παραχώρησαν γη για την κατασκευή του υδροηλεκτρικού σταθμού Hòa Bình.

Το Nhap Hamlet, στην κοινότητα Dong Ruong, είναι μια ιδιαίτερα απομακρυσμένη και μειονεκτούσα περιοχή στην περιοχή Da Bac, στην επαρχία Hoa Binh. Οι κάτοικοι ζουν διασκορπισμένοι στις πλαγιές των λόφων κατά μήκος των όχθων του ποταμού, επομένως η μεταφορά γίνεται κυρίως με βάρκα. Πολλές οικογένειες δεν έχουν βάρκες, γεγονός που καθιστά πολύ δύσκολη τη μεταφορά των παιδιών τους από και προς το σχολείο. Ως εκ τούτου, προσφέρθηκε εθελοντικά να πάει τα παιδιά στο σχολείο για να καθησυχάσει τους γονείς.

Θυμούμενη τις πρώτες μέρες που εργαζόταν εκεί, το 2005, όταν ήταν συμβασιούχος δασκάλα με μισθό μόνο 50.000 dong το μήνα, το μόνο μέσο μεταφοράς για εκείνη και τους μαθητές της ήταν μια σχεδία φτιαγμένη από μπαμπού ανακατεμένους με τσιμέντο για να δημιουργήσουν μια βάρκα. Ήταν μια χαρά με ηλιόλουστο καιρό, αλλά με κακοκαιρία -βροχή, ομίχλη, χαμηλές θερμοκρασίες- το ταξίδι γινόταν πολύ δύσκολο και η ορατότητα περιορισμένη. Εκείνες τις ώρες, αυτή και οι μαθητές της προχωρούσαν προσεκτικά προς τα εμπρός ή συνωστίζονταν κατά μήκος της ακτής, περιμένοντας να κοπάσει ο άνεμος πριν συνεχίσουν.

Έτσι, ήσυχα, μέρα με τη μέρα, πρωί και βράδυ, η κα. Nụ διαχειριζόταν τη φροντίδα των παιδιών, ενώ παράλληλα προσφερόταν εθελοντικά να κωπηλατήσει τη βάρκα, μεταφέροντας μαθητές από το χωριουδάκι Nhạp στο σχολείο. «Τα τελευταία 18 χρόνια, δεν θυμάμαι ακριβώς πόσα παιδιά έχω μεταφέρει ή πόσα ταξίδια έχω κάνει. Θυμάμαι μόνο ότι κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, μετέφεραν τουλάχιστον δύο παιδιά, και τη χρονιά με τα περισσότερα, 18. Πάντα θεωρώ αυτά τα παιδιά δική μου οικογένεια...»

Μέχρι σήμερα, στη νέα περιοχή επανεγκατάστασης μετά την ιστορική πλημμύρα του 2017, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές δεν χρειάζεται πλέον να διασχίζουν το ποτάμι για να πάνε στο σχολείο. Η κα. Nu εμπιστεύτηκε: «Ποτέ δεν σκέφτηκα να σταματήσω αυτή τη δουλειά επειδή ήταν πολύ δύσκολη, γιατί αν τα παρατούσα, τα παιδιά δεν θα μπορούσαν να πάνε σχολείο. Ή αν τα παρατούσαν, θα ήταν πολύ δύσκολο και επίπονο. Δεν μπορώ να τα βοηθήσω με τα δίδακτρα ή τα καθημερινά έξοδα φαγητού, αλλά πάντα τους ενσταλάζω το κίνητρο να επιμένουν και να αγωνίζονται γιατί με την προσπάθεια, όλα τα όνειρα μπορούν να γίνουν πραγματικότητα»...

Σε όλη τη χώρα, υπάρχουν δάσκαλοι που έχουν κάνει σιωπηλές θυσίες και δεν μπορούν να φύγουν εξαιτίας των σαστισμένων ματιών των μαθητών τους. Όπως εξέφρασε η Μις Υφήλιος H'Hen Niê, μεγάλωσε στα βουνά με ξεπερασμένα έθιμα και η γνωριμία με αυτούς τους δασκάλους ήταν σαν να έβλεπε τον εαυτό της στην παιδική της ηλικία. Συγκινήθηκε βαθιά και ένιωσε εκτίμηση επειδή οι δάσκαλοι δεν τα παράτησαν, επιτρέποντας σε αυτήν και σε πολλά άλλα παιδιά να πετύχουν τους στόχους τους. Και πάνω απ 'όλα, για τα σπουδαία πράγματα που απομένουν, αυτές οι δασκάλες είναι σαν «μητέρες» που θα μείνουν για πάντα αγαπημένες στις καρδιές των μαθητών τους...

Πηγή: https://baophapluat.vn/cam-on-thay-co-da-o-lai-post495969.html