Γιατί είναι ιδιαίτερα σημαντικός ο ρόλος της σχολικής ψυχολογικής συμβουλευτικής; Κατά την ανατροφή ενός παιδιού, μπορεί να βιώσει σωματικό και συναισθηματικό τραύμα. Αυτό το τραύμα μπορεί να προέρχεται από την οικογένεια, το σχολείο ή την κοινωνία γενικότερα.
Οι σωματικές βλάβες αντιμετωπίζονται από γιατρούς στο νοσοκομείο. Οι σοβαρές ψυχικές βλάβες αντιμετωπίζονται επίσης σε εξειδικευμένα νοσοκομεία. Τι γίνεται όμως με τις ήπιες ψυχικές βλάβες, οι οποίες είναι αρκετά συχνές;
Η σχολική ψυχολογική συμβουλευτική στο Σχολείο Marie Curie μπορεί να πραγματοποιηθεί μέσω ομαδικών δραστηριοτήτων.
Οι μαθητές ηλικίας 11 ετών και άνω, κατά την εφηβεία, βρίσκονται σε μια περίοδο σημαντικών ψυχολογικών και φυσιολογικών αλλαγών. Εάν το περιβάλλον διαβίωσής τους (οικογένεια, σχολείο κ.λπ.) έχει αρνητικές επιπτώσεις, μπορεί να υποστούν βλάβη και η ψυχολογική τους κατάσταση να γίνει περίπλοκη και απρόβλεπτη.
Σύμφωνα με την UNESCO, η εκπαίδευση έχει τέσσερις πυλώνες: «Μαθαίνοντας να ζούμε μαζί· μαθαίνοντας να γνωρίζουμε· μαθαίνοντας να πράττουμε· και μαθαίνοντας να υπάρχουμε». Τα σχολεία δεν πρέπει να διδάσκουν μόνο τον γραμματισμό αλλά και τον χαρακτήρα. Τα σχολεία έχουν την ευθύνη να επουλώνουν τις συναισθηματικές πληγές των μαθητών τους.
Ιστορικά, οι δάσκαλοι τάξης έπρεπε να κάνουν πολλά πράγματα, συμπεριλαμβανομένης της παροχής ψυχολογικής συμβουλευτικής στους μαθητές τους. Μερικές φορές πετυχαίνουν, αλλά συχνά αποτυγχάνουν.
Στην εργασία μου ως διευθυντής σχολείου, με ενδιαφέρει πολύ η παροχή ψυχολογικής συμβουλευτικής στους μαθητές. Αν γίνει σωστά, αυτό μπορεί να έχει πολλές θετικές επιπτώσεις στην ανάπτυξη του χαρακτήρα των μαθητών και στην πρόληψη της σχολικής βίας...
Γιατί χρειαζόμαστε το "3C";
Το 2018, το σχολείο Marie Curie ( Ανόι ) ίδρυσε μια αίθουσα συμβουλευτικής σχολικής ψυχολογίας στην πανεπιστημιούπολη My Dinh, με μόνιμο προσωπικό 5 υπαλλήλων και στελεχών, ένα γραφείο 50 τ.μ. με όλο τον απαραίτητο εξοπλισμό και ετήσια χρηματοδότηση λειτουργίας.
Το 2022, το σχολείο δημιούργησε μια επιπλέον αίθουσα συμβουλευτικής σχολικής ψυχολογίας στη νέα πανεπιστημιούπολη Van Phu, με κλίμακα παρόμοια με την πανεπιστημιούπολη My Dinh.
Η αίθουσα ψυχολογικής συμβουλευτικής του σχολείου οργανώνεται και λειτουργεί σύμφωνα με την αρχή 3C, συντομογραφία των τριών λέξεων «expertise - professionalism - dedication».
Εξειδίκευση: Αυτό απαιτεί από το προσωπικό να έχει εις βάθος εκπαίδευση στην ψυχολογία γενικά και στην εκπαιδευτική ψυχολογία ειδικότερα. Εκτός από τις επαγγελματικές γνώσεις, οι σύμβουλοι πρέπει να διαθέτουν ήπιες δεξιότητες όπως: δεξιότητες ακρόασης, δεξιότητες παρατήρησης, ηγετικές δεξιότητες, δεξιότητες ομαδικής εργασίας, δεξιότητες δημόσιας ομιλίας, δεξιότητες μνήμης κ.λπ.
Ταυτόχρονα, απαιτούνται τεχνικές για τον έλεγχο των συναισθημάτων, τη διαχείριση του χρόνου και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, ώστε να εντοπίζονται με ακρίβεια τα προβλήματα των μαθητών.
Επαγγελματισμός: Αυτό σημαίνει ότι όλες οι δραστηριότητες εντός του τμήματος, από τα προληπτικά μέτρα (ελαχιστοποίηση των κινδύνων ψυχικής υγείας που μπορεί να επηρεάσουν τους φοιτητές) έως την παροχή συμβουλών, ανατίθενται κατάλληλα και στοχεύονται με σαφήνεια στη διαδικασία υποστήριξης. Όλα τα μέλη της συμβουλευτικής πρέπει να τηρούν τις κατάλληλες διαδικασίες και την επαγγελματική δεοντολογία. Τα αποτελέσματα της συμβουλευτικής τεκμηριώνονται σε έντυπα που έχουν ερευνηθεί, αναπτυχθεί και τελειοποιηθεί.
Εξειδικευμένος: αναφέρεται σε ένα άτομο που προσλαμβάνεται για να εκτελέσει μια τακτική εργασία, του οποίου η εργασία και οι αρμοδιότητες περιορίζονται στο εύρος των καθηκόντων που του έχουν ανατεθεί.
Μετά από σχεδόν πέντε χρόνια λειτουργίας, το σχολείο μου έχει υποστηρίξει χιλιάδες μαθητές και γονείς, με δεκάδες χιλιάδες συνεδρίες συμβουλευτικής (κατά μέσο όρο, κάθε μαθητής/γονέας χρειάζεται υποστήριξη πέντε φορές όταν αντιμετωπίζει ψυχολογικές δυσκολίες). Η πλειοψηφία των μαθητών που αντιμετωπίζουν ψυχολογικά προβλήματα αναζητά προληπτικά την αίθουσα συμβουλευτικής. Αυτό καταδεικνύει το υψηλό επίπεδο εμπιστοσύνης που έχουν οι μαθητές και οι γονείς στις υπηρεσίες συμβουλευτικής που παρέχονται από ψυχολόγους ειδικούς.
Τα πιο αξιοσημείωτα αποτελέσματα της σχολικής ψυχολογικής συμβουλευτικής είναι: τα τελευταία πέντε χρόνια, τα περιστατικά μεταξύ των μαθητών έχουν μειωθεί σημαντικά, σχεδόν εξαλειφθεί πλήρως, έχει δημιουργηθεί ένα φιλικό περιβάλλον, οι μαθητές απολαμβάνουν περισσότερο να έρχονται στο σχολείο και όλοι αισθάνονται πιο ευτυχισμένοι.
[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής






Σχόλιο (0)