Το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ αναγνωρίζει πιστωτικές μονάδες από το επίπεδο του λυκείου

Στο μέλλον, οι μαθητές λυκείου θα μπορούν να παρακολουθήσουν ορισμένα πανεπιστημιακά μαθήματα εκ των προτέρων στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ ή μέσω ιδρυμάτων κατάρτισης.

Το Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ δημοσίευσε πρόσφατα μια σειρά από σχέδια πιλοτικών κανονισμών για την εκπαίδευση, με στόχο την τελειοποίηση του συστήματος εγγράφων και τη δημιουργία συναίνεσης πριν από την επίσημη έκδοσή τους.

Τα τρία σχέδια κανονισμών που ανέφερε το Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ περιλαμβάνουν: την ανάπτυξη και εφαρμογή ενός συνόλου πιστωτικών μονάδων που μπορούν να αναγνωριστούν και να μεταφερθούν· την αναγνώριση πιστωτικών μονάδων από το λύκειο με τη μορφή MOOC (Massive Open Online Course)· και τη διεπιστημονική εκπαίδευση.

Συνεπώς, οι κανονισμοί για τα πιστωτικά μπλοκ επιτρέπουν την αναγνώριση των μαθησιακών αποτελεσμάτων μεταξύ προγραμμάτων στο σύστημα του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Οι φοιτητές μπορούν να μεταφέρουν πιστωτικές μονάδες από συσσωρευμένες ενότητες ή μικροενότητες σε άλλο πρόγραμμα σε πλήρη, μερική ή υπό όρους μορφή, ανάλογα με το επίπεδο ισοδυναμίας στο περιεχόμενο και τα πρότυπα απόδοσης.

Εν τω μεταξύ, ο κανονισμός για την αναγνώριση πιστωτικών μονάδων από το λύκειο μέσω των MOOC δημιουργεί ευκαιρίες για τους μαθητές να σπουδάσουν νωρίς. Οι μαθητές λυκείου μπορούν να παρακολουθήσουν ορισμένα πανεπιστημιακά μαθήματα εκ των προτέρων στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ ή μέσω ιδρυμάτων κατάρτισης.

Τα ακαδημαϊκά αποτελέσματα θα ληφθούν υπόψη για την αναγνώριση πιστωτικών μονάδων εάν πληρούνται οι προϋποθέσεις αξιολόγησης και εάν ο μαθητής γίνει δεκτός σε σχολείο μέλος.

Οι μαθητές λυκείου μπορούν να παρακολουθήσουν ορισμένα πανεπιστημιακά μαθήματα εκ των προτέρων στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ ή μέσω ιδρυμάτων κατάρτισης. (Εικονογραφημένη φωτογραφία)

Με τη διεπιστημονική εκπαίδευση, οι μονάδες-μέλη μπορούν να συντονιστούν για τη δημιουργία ολοκληρωμένων προγραμμάτων, την οργάνωση της διδασκαλίας και την κοινή απονομή πτυχίων. Αυτό το μοντέλο απαιτεί διαφάνεια, ολοκλήρωση μεταξύ των ειδικοτήτων και συμμόρφωση με ενιαίες διαδικασίες, συμπεριλαμβανομένων των μηχανισμών διδάκτρων και των νομικών ευθυνών μεταξύ των συνδεδεμένων μερών.

Συζητώντας τα παραπάνω προσχέδια, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Luu Thuy Ngan, Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου Πληροφορικής (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ), σχολίασε ότι τα MOOC αποτελούν μια ουσιαστική κατεύθυνση, αλλά πρέπει να συνδεθούν με μικρομαθήματα για να δημιουργηθεί μια νομική βάση.

Όταν τα MOOCs είναι διαπιστευμένα, οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν τα δικά τους μαθήματα. Αυτό αντικατοπτρίζει επίσης την επιλογή των μαθητών, βοηθά τα σχολεία να σχεδιάσουν κατάλληλα προγράμματα και να επεκτείνουν το διασχολικό μοντέλο.

Οι εκπρόσωποι του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μιν πρότειναν επίσης έναν σύγχρονο μηχανισμό για την αναγνώριση μικροπιστώσεων, ορίζοντας με σαφήνεια την εγκυρότητα των πιστοποιητικών αποτελεσμάτων των εξετάσεων και την αναγνώριση πιστωτικών μονάδων για τους μαθητές λυκείου, ορίζοντας τις αρμοδιότητες μεταξύ του ιδρύματος υποδοχής και του συντονιστικού ιδρύματος, απλοποιώντας τη διαδικασία μετατροπής των μαθημάτων και την αναθεώρησή τους μέσω του επαγγελματικού συμβουλίου.

Το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ στοχεύει να βρίσκεται στα 100 κορυφαία πανεπιστήμια της Ασίας έως το 2030 και στα 100 κορυφαία πανεπιστήμια του κόσμου έως το 2045.

Κιμ Αν

Πηγή: https://vtcnews.vn/dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-cong-nhan-tin-chi-tu-bac-thpt-ar966550.html