Μεγαλώνοντας παιδιά στην ψηφιακή εποχή

Τα smartphones, τα tablet και το διαδίκτυο γίνονται ολοένα και πιο συνηθισμένα σε πολλά νοικοκυριά. Τα παιδιά εκτίθενται στην τεχνολογία από μικρή ηλικία, ανοίγοντας νέες ευκαιρίες μάθησης, αλλά και αναγκάζοντας πολλούς γονείς να ανησυχούν για το πώς να διδάξουν στα παιδιά τους πώς να χρησιμοποιούν σωστά τις ψηφιακές συσκευές σε αυτό το ελκυστικό και πολύπλοκο ψηφιακό περιβάλλον.

Στην κατοικημένη περιοχή Yen Ninh 7, στην περιοχή Yen Bai, η κα Tran Thi Ha Linh επιλέγει μια μάλλον ευέλικτη προσέγγιση στην ανατροφή των παιδιών της. Τα παιδιά της εξακολουθούν να επιτρέπεται να χρησιμοποιούν τηλέφωνα και υπολογιστές κατά τη διάρκεια ορισμένων ωρών, αλλά το περιεχόμενο πρέπει να ελέγχεται.

Όποτε έχει χρόνο, η κα Χα Λιν διαβάζει πάντα με τα παιδιά της, καθοδηγώντας τα να χρησιμοποιούν τα τηλέφωνα σωστά και για τους σωστούς σκοπούς.

Οι εφαρμογές που είναι κατάλληλες για την ηλικία για την εκμάθηση Αγγλικών, τα βίντεο επιστημονικού περιεχομένου και οι διαδικτυακές διαλέξεις έχουν προτεραιότητα έναντι του μη επιλεκτικού ψυχαγωγικού περιεχομένου.

​

Η οικογένειά μας δεν απαγορεύει στα παιδιά μας να χρησιμοποιούν τηλέφωνα, αλλά είναι σημαντικό να τα καθοδηγούμε προς την κατεύθυνση της μάθησης: Αγγλικά, φυσικές επιστήμες. Με αυτόν τον τρόπο, μαθαίνουν νέα πράγματα χωρίς να εξαρτώνται από αρνητικό περιεχόμενο.

​

- Η κα Χα Λιν μοιράστηκε -

Αυτή η προσέγγιση βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν ότι η τεχνολογία δεν είναι μόνο για ψυχαγωγία, αλλά και ένα αποτελεσματικό εργαλείο μάθησης. Στο πλαίσιο της εκπαίδευσης που προωθεί την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών, η ικανότητα των παιδιών να χρησιμοποιούν το διαδίκτυο για μάθηση έχει γίνει μια απαραίτητη δεξιότητα.

Η Nguyen Thi Thu Thao, μαθήτρια στην 4η τάξη του Δημοτικού Σχολείου Nguyen Thai Hoc, δήλωσε: «Παρακολουθώ συχνά διαδικτυακά μαθήματα που έχουν επιλέξει οι γονείς μου. Αυτό διευκολύνει τη μάθηση και αποφεύγω να παρακολουθώ άσχετα πράγματα».

Η γονική υποστήριξη παίζει κρίσιμο ρόλο όταν τα παιδιά εισέρχονται στο ψηφιακό περιβάλλον. Χωρίς καθοδήγηση, τα παιδιά μπορούν εύκολα να απορροφηθούν σε διαδικτυακά παιχνίδια, βιντεοπαιχνίδια ή μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Η υπερβολική χρήση ηλεκτρονικών συσκευών μπορεί επίσης να οδηγήσει σε μυωπία, διαταραχές ύπνου, μειωμένη συγκέντρωση και περιορισμένη αλληλεπίδραση με την πραγματική ζωή.

Ορισμένοι ειδικοί στην παιδοψυχολογία προειδοποιούν επίσης ότι η συνεχής έκθεση σε γρήγορο ψυχαγωγικό περιεχόμενο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης μπορεί να κάνει τα παιδιά ανυπόμονα, συναισθηματικά εξαρτημένα από τις ηλεκτρονικές συσκευές και λιγότερο ενδιαφερόμενα για τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις στην πραγματική ζωή.

Για τα μικρά παιδιά, χωρίς οικογενειακή επίβλεψη, το διαδίκτυο ενέχει επίσης τον κίνδυνο πρόσβασης σε επιβλαβές, βίαιο ή ακατάλληλο για την ηλικία τους περιεχόμενο.

Στο σπίτι του κ. Nguyen Trung Kien στην κατοικημένη περιοχή Nguyen Thai Hoc 4, στην πτέρυγα Yen Bai, τα παιδιά εξακολουθούν να επιτρέπεται να χρησιμοποιούν υπολογιστές και τηλέφωνα για τα μαθήματά τους, αλλά με σαφείς κανόνες σχετικά με τον χρόνο χρήσης.

Ο Κιεν μελετάει διαδικτυακά με το παιδί του.

Μετά το σχολείο, τα παιδιά ενθαρρύνονται να συμμετέχουν σε αθλητικές δραστηριότητες όπως ποδόσφαιρο, ποδηλασία ή παιχνίδια σε εξωτερικούς χώρους. Σύμφωνα με τον κ. Kien, αυτό που χρειάζονται τα παιδιά δεν είναι μόνο γνώσεις αλλά και ένα περιβάλλον για ολιστική ανάπτυξη, τόσο σωματική όσο και ψυχική.

​

Νομίζω ότι στις μέρες μας, οι γονείς θα πρέπει να είναι σοφοί, δημιουργώντας ένα περιβάλλον όπου τα παιδιά τους μπορούν να μαθαίνουν, να παίζουν και να μειώσουν το άγχος κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας.

​

- Ο κ. Kien μοιράστηκε -

Η ισορροπία μεταξύ ψηφιακής μάθησης και σωματικών δραστηριοτήτων γίνεται μια δημοφιλής επιλογή για πολλές σύγχρονες οικογένειες. Ενώ η τεχνολογία βοηθά τα παιδιά να έχουν ταχύτερη πρόσβαση στη γνώση, οι σωματικές δραστηριότητες συμβάλλουν στην ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας, αντανακλαστικών, ομαδικής εργασίας και συνολικής υγείας.

Η Nguyen Pham Dang Khoa, μαθήτρια της 3ης τάξης στο Δημοτικό Σχολείο Nguyen Thai Hoc, δήλωσε: «Το να μαθαίνω ενώ αθλούμαι με κάνει πολύ χαρούμενη. Δεν βαριέμαι και μαθαίνω πολλά».

Μια χαρούμενη σκηνή του κ. Κιεν και των παιδιών του να παίζουν σκάκι μετά το σχολείο.

Στην ψηφιακή εποχή, η πλήρης απαγόρευση της πρόσβασης των παιδιών στο διαδίκτυο είναι σχεδόν πλέον ακατάλληλη. Η τεχνολογία είναι πανταχού παρούσα, παρούσα σε όλα, από τη μάθηση και την επικοινωνία έως την ψυχαγωγία. Εάν στα παιδιά δεν δοθεί η κατάλληλη πρόσβαση και καθοδήγηση, ενδέχεται να μην έχουν τις δεξιότητες για να προσαρμοστούν στο μέλλον.

Αντίθετα, η χαλαρή εποπτεία έχει επίσης πολλές αρνητικές συνέπειες. Πολλοί γονείς σήμερα, λόγω του φορτωμένου ωραρίου εργασίας, αντιμετωπίζουν τα τηλέφωνα ως «babysitter», επιτρέποντας στα παιδιά τους να χρησιμοποιούν τις συσκευές ελεύθερα για ώρες ολόκληρες. Αυτό οδηγεί εύκολα σε εξάρτηση από την οθόνη, μειωμένη συγκέντρωση, κακές επικοινωνιακές δεξιότητες και έλλειψη κοινωνικών δεξιοτήτων στα παιδιά.

Όταν στα παιδιά δίνονται οι κατάλληλες ευκαιρίες για μάθηση και παιχνίδι, η σωματική και η χαρακτική τους ανάπτυξη θα ενισχυθεί, βοηθώντας τα να αναπτυχθούν τόσο σωματικά όσο και ψυχικά.

Πολλοί ειδικοί προτείνουν ότι αντί να απαγορεύουν ή να κατάσχουν συσκευές, οι γονείς θα πρέπει να θεσπίσουν σαφείς κανόνες για τη χρήση της τεχνολογίας εντός της οικογένειας. Τα παιδιά θα πρέπει να καθοδηγούνται ώστε να επιλέγουν κατάλληλο περιεχόμενο, να περιορίζουν τον χρόνο μπροστά σε οθόνες και να αναπτύσσουν δεξιότητες αυτοπροστασίας στο διαδίκτυο. Το κλειδί είναι να δημιουργηθούν σαφείς κανόνες εντός της οικογένειας: πόσο χρόνο να χρησιμοποιούν συσκευές κάθε μέρα, ποιο περιεχόμενο να δίνουν προτεραιότητα και όχι χρήση τηλεφώνου κατά τη διάρκεια των γευμάτων ή πριν τον ύπνο.

Επιπλέον, οι ενήλικες πρέπει επίσης να αλλάξουν τις συνήθειες χρήσης της τεχνολογίας μπροστά στα παιδιά. Ένα παιδί θα δυσκολευτεί να αφήσει κάτω το τηλέφωνό του εάν οι γονείς του κρατούν συνεχώς τα τηλέφωνά τους κατά τη διάρκεια κάθε οικογενειακής δραστηριότητας. Το να αφιερώνουν χρόνο μιλώντας, διαβάζοντας, παίζοντας αθλήματα ή συμμετέχοντας σε δραστηριότητες με παιδιά θα βοηθήσει στη μείωση της εξάρτησής τους από τις ψηφιακές συσκευές και θα προωθήσει μια πιο ισορροπημένη ανάπτυξη.

Η ανατροφή των παιδιών στην ψηφιακή εποχή δεν ήταν ποτέ εύκολη. Αλλά αντί να φοβόμαστε ή να απορρίπτουμε την τεχνολογία, αυτό που είναι πιο σημαντικό είναι να βοηθήσουμε τα παιδιά να μάθουν να τη χρησιμοποιούν σωστά, με ασφάλεια και με ωφέλιμο τρόπο. Έτσι, κάθε τηλέφωνο ή υπολογιστής δεν θα είναι απλώς μια συσκευή ψυχαγωγίας, αλλά θα γίνει πραγματικά μια πύλη προς γνώσεις, δεξιότητες και ευκαιρίες για μελλοντική ανάπτυξη.

Πηγή: https://baolaocai.vn/day-con-trong-thoi-dai-so-post899160.html