Πρόταση για προσθήκη 3 ακόμη θεμάτων στις εξετάσεις V-SAT.

(NLĐO) - Εκτός από τη Λογοτεχνία, η οποία έχει συμπεριληφθεί στις εξετάσεις V-SAT, πολλές απόψεις προτείνουν την προσθήκη θεμάτων όπως η Πληροφορική, η Τεχνολογία, τα Οικονομικά και η Νομική.

Ο κ. Le Van Hien, M.Sc., Νομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ, μοιράστηκε την άποψή του.

Στις 6 Νοεμβρίου, στο Πανεπιστήμιο Τραπεζών της πόλης Χο Τσι Μινχ, το Εθνικό Κέντρο Εξετάσεων και Αξιολόγησης της Εκπαιδευτικής Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) πραγματοποίησε τελετή υπογραφής συμφωνίας συνεργασίας για την οργάνωση και την κοινοποίηση των αποτελεσμάτων των εισαγωγικών εξετάσεων V-SAT στα πανεπιστήμια. Στην τελετή συμμετείχαν εκπρόσωποι από 22 πανεπιστήμια της πόλης Χο Τσι Μινχ και άλλων επαρχιών και πόλεων σε όλη τη χώρα.

Στην τελετή υπογραφής, εκπρόσωποι από πολλά πανεπιστήμια αντάλλαξαν απόψεις σχετικά με τις τεχνικές οργάνωσης των εξετάσεων, τις τράπεζες ερωτήσεων, τα τέλη εξετάσεων κ.λπ. Ο κ. Le Van Hien, Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Κατάρτισης στο Νομικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ, πρότεινε, εκτός από το μάθημα της Λογοτεχνίας, να προστεθούν στην εξέταση η τεχνολογία, η επιστήμη των υπολογιστών, η οικονομική και νομική εκπαίδευση· το τέλος συμμετοχής θα πρέπει να τυποποιηθεί. Επιπλέον, ο κ. Hien αναρωτήθηκε εάν θα πρέπει να συμπεριληφθούν στην εξέταση και οι μαθητές των τάξεων 10 και 11.

Ο Δρ. Nguyen Quoc Anh, Αντιπρύτανης του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ, πρότεινε την τυποποίηση του ονόματος της εξέτασης, επειδή επί του παρόντος, διαφορετικά σχολεία που διοργανώνουν την εξέταση χρησιμοποιούν διαφορετικά ονόματα. Απαιτείται μια κοινή αντίληψη και μια κοινή αντίληψη για να γνωστοποιηθεί με σαφήνεια η εξέταση στους φοιτητές, αποφεύγοντας την εσφαλμένη αντίληψη ότι πρόκειται για μια εξέταση που διοργανώνεται ανεξάρτητα από κάθε σχολείο.

Εκπρόσωποι της Τραπεζικής Ακαδημίας δήλωσαν επίσης ότι επί του παρόντος διοργανώνονται πάρα πολλές εξετάσεις από πολλά σχολεία, επομένως χρειάζεται μια ενιαία προσέγγιση για να διασφαλιστεί η σαφής επικοινωνία για τους μαθητές.

Όσον αφορά την οργάνωση των εξετάσεων λογοτεχνίας, ένας εκπρόσωπος του Εθνικού Κέντρου Εξετάσεων και Αξιολόγησης της Εκπαιδευτικής Ποιότητας δήλωσε ότι τα θέματα των εξετάσεων είναι έτοιμα. Το ζήτημα έγκειται στη διαδικασία βαθμολόγησης, την οποία τα σχολεία είτε θα χειριστούν ανεξάρτητα είτε θα συμβληθούν με το κέντρο για την οργάνωση της βαθμολόγησης.

Σύμφωνα με τον κ. Le Trong Tuyen, Αναπληρωτή Προϊστάμενο του Τμήματος Διοίκησης Εκπαίδευσης στο Πανεπιστήμιο Χρηματοοικονομικών και Μάρκετινγκ, είναι απαραίτητο να βελτιστοποιηθεί η οργάνωση των εξετάσεων, ώστε να δημιουργηθούν ευνοϊκές συνθήκες για τους υποψηφίους ώστε να δώσουν τις εξετάσεις στην πλησιέστερη τοποθεσία, καθώς και για τη διαδικασία εισαγωγής.

Εκπρόσωποι του Πανεπιστημίου Οικονομικών και Χρηματοοικονομικών της πόλης Χο Τσι Μινχ πρότειναν την ανάγκη για μια κοινή σύνδεση, ώστε τα πανεπιστήμια να μπορούν να αναζητούν αποτελέσματα, αποφεύγοντας την ανάγκη οι υποψήφιοι να επαληθεύουν τα αποτελέσματα των εξετάσεών τους κατά την υποβολή αίτησης εισαγωγής.

Για την υποβολή αίτησης εισαγωγής στο πανεπιστήμιο, εκτός από τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου που διοργανώνονται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, πολλά πανεπιστήμια διοργανώνουν επίσης άλλες εξετάσεις για τους υποψηφίους, όπως: το τεστ επάρκειας των δύο Εθνικών Πανεπιστημίων, την εξέταση αξιολόγησης δεξιοτήτων σκέψης που διοργανώνεται από το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι , την εξέταση V-SAT, το τεστ επάρκειας μέσω υπολογιστή που διοργανώνεται από το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, κ.λπ.

Πηγή: https://nld.com.vn/de-nghi-dua-them-3-mon-vao-ky-thi-v-sat-19624110616575495.htm