Οι εξετάσεις λογοτεχνίας της 10ης τάξης στο Ντα Νανγκ αντικατοπτρίζουν πιστά καταστάσεις της πραγματικής ζωής· οι υποψήφιοι λένε ότι είναι «ευκολότερες στη διαχείριση».

Πάνω από 42.000 μαθητές στην πόλη Ντα Νανγκ ολοκλήρωσαν τις εξετάσεις Λογοτεχνίας για την 10η τάξη. Πολλοί μαθητές αξιολόγησαν τις εξετάσεις ως μέτριας δυσκολίας, αντανακλώντας πιστά την πραγματικότητα και παρέχοντας την ευκαιρία στους μαθητές να εκφράσουν τις προσωπικές τους απόψεις.

Ανυπομονώ να φύγω από την αίθουσα εξετάσεων.

Σήμερα το πρωί, 23 Μαΐου, πάνω από 42.000 υποψήφιοι στην πόλη Ντα Νανγκ ολοκλήρωσαν το πρώτο μάθημα των εισαγωγικών εξετάσεων για τη 10η τάξη στα δημόσια λύκεια για το σχολικό έτος 2026-2027. Πολλοί υποψήφιοι αξιολόγησαν τις εξετάσεις Λογοτεχνίας ως εξετάσεις που ακολουθούν πιστά το πρόγραμμα σπουδών, έχουν έναν παράγοντα διαφοροποίησης και δίνουν έμφαση στην ικανότητα εφαρμογής της γνώσης και συσχέτισής της με καταστάσεις της πραγματικής ζωής.

Οι υποψήφιοι στο εξεταστικό κέντρο του Λυκείου Phan Chau Trinh αποχωρούν από την αίθουσα εξετάσεων μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων Λογοτεχνίας το πρωί της 23ης Μαΐου.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΚΑΜ ΘΑΟ

Σύμφωνα με παρατηρήσεις δημοσιογράφων του Thanh Niên στον χώρο των εξετάσεων στο Λύκειο Phan Châu Trinh (περιφέρεια Hai Châu), αμέσως μετά τη λήξη της εξεταστικής περιόδου, πολλοί μαθητές άδραξαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απαντήσεις με τους φίλους τους.

Ο Μάι Βαν Βο, μαθητής από το Γυμνάσιο Λε Ντο, είπε ότι εξεπλάγη αρκετά που οι φετινές εξετάσεις ήταν «ευκολότερες» από ό,τι είχε προβλέψει.

«Προσωπικά, βρήκα τις φετινές εξετάσεις λογοτεχνίας αρκετά εύχρηστες για τους μαθητές. Το τμήμα κατανόησης κειμένου ήταν εύκολο στην κατανόηση και οι ερωτήσεις ήταν σαφείς, οπότε δεν μπερδευτήκαμε κατά τη διάρκεια του τεστ», μοιράστηκε ο Vo.

Οι υποψήφιοι αξιολόγησαν τις φετινές εξετάσεις λογοτεχνίας ως σχολαστικά προσαρμοσμένες στο πρόγραμμα σπουδών και με υψηλό βαθμό πρακτικής συνάφειας.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΚΑΜ ΘΑΟ

Η ενότητα κατανόησης κειμένου χρησιμοποίησε υλικό από το έργο « Το Μαργαριτάρι της Ανατολής » . Πολλοί υποψήφιοι σχολίασαν ότι το κείμενο είχε ενδιαφέρον περιεχόμενο και, παρόλο που περιείχε απροσδόκητα στοιχεία, ήταν εύκολο στην κατανόηση, διευκολύνοντας τη διαδικασία των εξετάσεων.

«Η φετινή εξέταση είχε μια μάλλον απροσδόκητη λεπτομέρεια στο τμήμα της λογοτεχνικής ανάλυσης. Αρχικά, το περιεχόμενο επικεντρώθηκε κυρίως στις αχιβάδες, αλλά στο τέλος, συνδέθηκε με τους στρατιώτες, οπότε έπρεπε να σκεφτώ περισσότερο για να αναπτύξω την έκθεσή μου», δήλωσε ο Hung Quoc Bao, μαθητής από το Γυμνάσιο Le Do.

Ο Χουνγκ Κουόκ Μπάο, μαθητής από το Γυμνάσιο Λε Ντο, χαμογέλασε με ανακούφιση αφού ολοκλήρωσε την πρώτη εξέταση.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: Η ΥΙΕ ΜΟΥ

Σύμφωνα με τους υποψηφίους, οι ερωτήσεις των εξετάσεων δεν ήταν υπερβολικά δύσκολες, αλλά παρόλα αυτά διασφάλιζαν τη διαφοροποίηση, ειδικά στο τμήμα των κοινωνικών σχολίων που συζητούσε τον τρόπο με τον οποίο οι νέοι διεκδικούν τον εαυτό τους στη σημερινή ζωή.

«Αυτό είναι το πιο αγχωτικό κομμάτι για μένα, επειδή το θέμα είναι αρκετά ανοιχτό, με πολλές πιθανές προσεγγίσεις στην ανάλυση, επομένως πρέπει να αφιερώσω χρόνο στη σκέψη και την ανάπτυξη ιδεών. Ωστόσο, αν οι μαθητές έχουν τις κατάλληλες δεξιότητες γραφής, μπορούν ακόμα να τα πάνε καλά», δήλωσε η Mai Van Vo.

Όχι μόνο ο Βο, αλλά και πολλοί άλλοι υποψήφιοι σχολίασαν επίσης ότι οι ερωτήσεις των εξετάσεων φέτος τείνουν να σχετίζονται με την πραγματική ζωή, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να εκφράζουν τις απόψεις τους αντί για μηχανική αποστήθιση.

Η Pham Quynh Minh Hang, μαθήτρια από το Γυμνάσιο Nguyen Van Cu, πιστεύει ότι το περιεχόμενο του δοκιμίου κοινωνικού σχολιασμού είναι αρκετά σχετικό με τη ζωή των νέων σήμερα, καθώς ασχολείται με την αυτοπεποίθηση και τον τρόπο διεκδίκησης του εαυτού τους στη ζωή.

Σύμφωνα με τον Μιν Χανγκ, πολλοί νέοι εξακολουθούν να έχουν μια διστακτική και ανασφαλή στάση απέναντι στην έκφραση των απόψεων και των ικανοτήτων τους μπροστά σε άλλους.

«Νομίζω ότι η αυτοπεποίθηση θα μου δώσει περισσότερες ευκαιρίες να συνδεθώ με ανθρώπους, να τολμήσω να βιώσω νέα πράγματα και να αναδείξω τις ικανότητές μου. Χωρίς αυτοπεποίθηση, η ικανότητα επικοινωνίας και ενσωμάτωσης στην κοινότητα είναι περιορισμένη. Για μένα, η αυτοπεποίθηση δεν είναι μόνο απαραίτητη στις σπουδές, αλλά και ένα κρίσιμο πλεονέκτημα στη μελλοντική μου καριέρα και ζωή», εξέφρασε η Μιν Χανγκ, μια φοιτήτρια.

Εν τω μεταξύ, για τους μαθητές που υποβάλλουν αιτήσεις σε κορυφαία λύκεια, η ανταγωνιστική πίεση παραμένει εμφανής μετά την πρώτη εξέταση. Ορισμένοι μαθητές ανέφεραν ότι ένιωθαν πίεση χρόνου κατά τη διάρκεια της ενότητας συγγραφής δοκιμίου, ειδικά όταν έπρεπε να διασφαλίσουν ότι τόσο το περιεχόμενο όσο και η δομή του δοκιμίου ήταν καλά δομημένα.

Εξέταση λογοτεχνίας για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης στην πόλη Ντα Νανγκ.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΚΑΜ ΘΑΟ

Οι ερωτήσεις των εξετάσεων είναι σχετικές με τους μαθητές.

Ο κ. Nguyen Dinh Hoa, καθηγητής λογοτεχνίας στο Λύκειο Tran Phu, σχολίασε ότι το φετινό διαγώνισμα λογοτεχνίας είχε περιεχόμενο που ήταν σχετικό και κατάλληλο για μαθητές στο πλαίσιο της πόλης Da Nang, η οποία έχει ποικίλες μαθησιακές συνθήκες και περιφερειακά χαρακτηριστικά.

Σύμφωνα με τον κ. Hoa, το τμήμα κατανόησης κειμένου χρησιμοποιεί μια ιστορία με περιεχόμενο οικείο στους μαθητές, που αφηγείται με ήπιο ύφος αλλά μεταφέρει πολλά ουσιαστικά μηνύματα. Το σύστημα ερωτήσεων έχει σχεδιαστεί για να είναι διαχειρίσιμο, επιτρέποντας στους περισσότερους μαθητές να προσεγγίσουν και να απαντήσουν στις ερωτήσεις, δημιουργώντας παράλληλα διαφοροποίηση μέσω απαιτήσεων για λογοτεχνική εκτίμηση και γλωσσικές δεξιότητες. Για το τμήμα έκθεσης, η εξέταση απαιτεί την ανάλυση του χαρακτήρα του πρώην στρατιώτη με συνοπτική και σαφή εστίαση.

Ο καθηγητής Χόα πιστεύει ότι αυτό το είδος ερώτησης δεν είναι πολύ δύσκολο, επειδή το απόσπασμα παρέχει μια αρκετά πλήρη επισκόπηση των χαρακτηριστικών του χαρακτήρα, επιτρέποντας στους μαθητές να αναπτύξουν τα δοκίμιά τους ανάλογα. Ωστόσο, για να επιτύχουν υψηλή βαθμολογία, οι υποψήφιοι πρέπει να συνδυάσουν αρμονικά την ανάλυση περιεχομένου και την καλλιτεχνική ανάλυση με την ικανότητα να εκφράζονται με σαφήνεια και συναισθηματικά.

Μετά την εξέταση Λογοτεχνίας, πολλοί υποψήφιοι δήλωσαν ότι ένιωσαν κάποια ανακούφιση από την ψυχολογική πίεση πριν δώσουν τις εξετάσεις Αγγλικών σήμερα το απόγευμα (23 Μαΐου).

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΚΑΜ ΘΑΟ

Το απόγευμα, οι υποψήφιοι θα συνεχίσουν με την εξέταση ξένης γλώσσας για 60 λεπτά. Αύριο το πρωί (24 Μαΐου), οι υποψήφιοι θα δώσουν την εξέταση μαθηματικών με χρονικό όριο 120 λεπτά. Το πρωί της 25ης Μαΐου, οι υποψήφιοι που υποβάλλουν αίτηση σε εξειδικευμένες σχολές θα δώσουν την εξέταση εξειδικευμένου μαθήματος με χρονικό όριο 150 λεπτά.

Σύμφωνα με στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ντα Νανγκ, στις εισαγωγικές εξετάσεις για τη 10η τάξη για το σχολικό έτος 2026-2027 συμμετείχαν 43.567 εγγεγραμμένοι υποψήφιοι. Σε όλη την πόλη, έγιναν δεκτοί απευθείας 956 μαθητές, συμπεριλαμβανομένων 51 μαθητών που κέρδισαν βραβεία σε διαγωνισμούς εθνικού επιπέδου, 523 μαθητών με αναπηρίες, 379 μαθητών από οικοτροφεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης εθνοτικών μειονοτήτων και ενός μαθητή από μια μικρή μειονοτική ομάδα.

Το συνολικό όριο εγγραφής για τα δημόσια σχολεία είναι 38.690 μαθητές, με 1.215 θέσεις διαθέσιμες σε κέντρα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης . Με αυτήν την αναλογία, αναμένεται ότι περίπου το 91% των υποψηφίων θα έχουν την ευκαιρία να σπουδάσουν σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Πηγή: https://thanhnien.vn/de-ngu-van-lop-10-da-nang-bam-sat-thuc-te-thi-sinh-noi-de-tho-185260523133023136.htm