Εξέταση Λογοτεχνίας για την Α΄ Δημοτικού στο Ανόι: Σχετικό αλλά και Διαφοροποιητικό

VHO - Το πρωί της 30ής Μαΐου, σχεδόν 125.000 μαθητές του Ανόι ολοκλήρωσαν τις εξετάσεις Λογοτεχνίας, το πρώτο μάθημα των εισαγωγικών εξετάσεων για τη 10η τάξη στα δημόσια λύκεια για το σχολικό έτος 2026-2027. Σύμφωνα με παρατηρήσεις σε διάφορα εξεταστικά κέντρα, πολλοί μαθητές θεώρησαν ότι οι εξετάσεις Λογοτεχνίας ήταν οικείες, όχι πολύ δύσκολες, αλλά είχαν ένα διαφοροποιητικό αποτέλεσμα.

Στο εξεταστικό κέντρο του Γυμνασίου Tran Duy Hung, στην περιοχή Yen Hoa, ο Dang Ngoc Minh Chau, μαθητής της τάξης 9Α3 του Γυμνασίου Pascal, σχολίασε ότι οι φετινές εξετάσεις Λογοτεχνίας φάνηκαν εύκολες με την πρώτη ματιά, αλλά παρόλα αυτά είχαν έναν παράγοντα διαφοροποίησης.

Σύμφωνα με τον Minh Châu, πολλές ερωτήσεις απαιτούν από τους υποψηφίους να διαβάσουν προσεκτικά τις οδηγίες. Η απάντηση με βάση τη διαίσθηση ή η αόριστη γραφή θα δυσκολέψει την επίτευξη υψηλής βαθμολογίας.

Οι υποψήφιοι έχουν ολοκληρώσει την πρώτη εξέταση.

Ο Μινχ Τσάου είπε ότι το ποίημα στην ενότητα κατανόησης κειμένου ήταν αρκετά σχετικό και εύκολο στην κατανόηση. Το ερώτημα κοινωνικού σχολιασμού σχετικά με ορισμένους νέους που σταδιακά έχαναν την επαφή τους με τον κόσμο γύρω τους ήταν επίσης ένα πραγματικό ζήτημα, κοντά στη ζωή των μαθητών, γεγονός που έκανε ενδιαφέρουσα τη συγγραφή του δοκιμίου.

«Είμαι αρκετά τυχερός επειδή έχω μελετήσει και επανεξετάσει αυτό το θέμα στο παρελθόν. Με τις φετινές εξετάσεις, νομίζω ότι οι υποψήφιοι μπορούν να συγκεντρώσουν περίπου 8 βαθμούς αν απαντήσουν προσεκτικά», μοιράστηκε ο Μιν Τσάου.

Στο εξεταστικό κέντρο του Λυκείου Tran Phu, η Linh, μαθήτρια του Γυμνασίου Hoang Van Thu, είπε ότι οι φετινές εξετάσεις Λογοτεχνίας ήταν αρκετά εύκολες. Ολοκλήρωσε όλες τις ερωτήσεις και είναι σίγουρη ότι θα πετύχει ένα καλό αποτέλεσμα. «Τώρα ελπίζω απλώς να τα πάω καλά στις εξετάσεις Αγγλικών σήμερα το απόγευμα», είπε η Linh.

Εν τω μεταξύ, ο Le Dinh Toan, μαθητής από το Γυμνάσιο Giap Bat, δήλωσε ότι εγγράφηκε στο Λύκειο Tran Phu επειδή είναι το σχολείο των ονείρων του. Αν και η βαθμολογία του στη Λογοτεχνία δεν ανταποκρίθηκε στις προσδοκίες, ο Toan εξακολουθεί να ελπίζει ότι θα τα πάει καλύτερα στις Ξένες Γλώσσες και τα Μαθηματικά για να βελτιώσει τα συνολικά του αποτελέσματα.

Η υποψήφια Ντανγκ Νγκοκ Μινχ Τσάου και οι γονείς της ήταν πανευτυχείς μετά την πρώτη εξέταση.

Αρκετοί άλλοι υποψήφιοι σχολίασαν επίσης ότι οι φετινές εξετάσεις Λογοτεχνίας ήταν μέτριας δυσκολίας. Για τους μαθητές με καλό υπόβαθρο γνώσεων, που μελέτησαν διεξοδικά, διάβασαν προσεκτικά τις απαιτήσεις κάθε ερώτησης και ήξεραν πώς να κατανείμουν τον χρόνο με σύνεση, είναι εφικτή μια βαθμολογία 7,5 ή υψηλότερη.

Επίσης, στο εξεταστικό κέντρο του Γυμνασίου Tran Duy Hung, η κα Nguyen Thi Ngoan, που κατοικεί στο Me Linh του Ανόι , δήλωσε ότι επειδή το σπίτι τους ήταν μακριά, αυτή και η κόρη της είχαν νοικιάσει ένα δωμάτιο κοντά στο εξεταστικό κέντρο από το απόγευμα της 29ης Μαΐου για να έχουν μεγαλύτερο έλεγχο στον χρόνο μετακίνησής τους. Η κόρη της, Hoang Ngoc Diep, ήταν επιλέξιμη για άμεση εισαγωγή στην εξειδικευμένη τάξη Λογοτεχνίας στο Λύκειο Hanoi - Amsterdam για Χαρισματικούς Μαθητές, αλλά επειδή αγαπούσε τη Χημεία, παρόλα αυτά εγγράφηκε για να δώσει τις εξετάσεις για την εξειδικευμένη τάξη Χημείας στο ίδιο σχολείο.

Σύμφωνα με την κα. Νγκόαν, τόσο οι γονείς όσο και οι μαθητές θέλουν να επιτύχουν καλά αποτελέσματα στην πρώτη τους επιλογή πανεπιστημίου, αλλά η οικογένεια δεν ασκεί πίεση στο παιδί. «Ελπίζω απλώς το παιδί μου να μπει στις εξετάσεις με την πιο χαλαρή νοοτροπία και να αποδώσει όσο το δυνατόν καλύτερα», μοιράστηκε η κα. Νγκόαν.

Ο κ. Huu Thanh καλωσόρισε την κόρη του "Bi Ngo" με ένα μοναδικό χειροκρότημα.

Στο εξεταστικό κέντρο του Λυκείου Tran Phu, η κα Ha, που διαμένει στην περιοχή Gia Thuy, είπε ότι ήταν επίσης νευρική καθώς το παιδί της συμμετείχε σε αυτή τη σημαντική εξέταση, αλλά πάντα προσπαθούσε να μην δείχνει το άγχος της μπροστά στο παιδί της. Σύμφωνα με την ίδια, το πιο σημαντικό πράγμα κατά τη διάρκεια των ημερών των εξετάσεων είναι να φροντίζει την υγεία του παιδιού της και να το ενθαρρύνει να διατηρεί μια σταθερή ψυχική κατάσταση.

«Σε αυτό το στάδιο, το πιο σημαντικό δεν είναι πλέον πόση περισσότερη γνώση μαθαίνετε, αλλά η διατήρηση καλής υγείας και σταθερής νοοτροπίας για να μπείτε στην αίθουσα εξετάσεων», μοιράστηκε η κα Χα.

Μερικοί καθηγητές Λογοτεχνίας πιστεύουν ότι οι ερωτήσεις των εξετάσεων φέτος δεν είναι υπερβολικά δύσκολες, το υλικό είναι σχετικό, συναισθηματικά πλούσιο, κατάλληλο για την ηλικιακή ομάδα των μαθητών και ευθυγραμμίζεται με τον προσανατολισμό αξιολόγησης που βασίζεται στις ικανότητες του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Οι ερωτήσεις δεν απαιτούν από τους μαθητές να απομνημονεύουν μηχανικά, αλλά επικεντρώνονται στην ικανότητά τους να κατανοούν κείμενα, να εκτιμούν την ποιητική εικονογραφία και να εκφράζουν τις προσωπικές τους σκέψεις.

Η ενότητα κατανόησης κειμένου χρησιμοποιεί το ποίημα "Moon in the Forest and the Children" του Thanh Thảo. Οι ερωτήσεις έχουν σχεδιαστεί για να προχωρούν από την αναγνώριση στην εφαρμογή, με τις αρχικές ερωτήσεις να είναι διαχειρίσιμες για μαθητές με καλή κατανόηση βασικών γνώσεων. Ωστόσο, στις ερωτήσεις εφαρμογής, οι υποψήφιοι πρέπει να είναι σε θέση να εξηγήσουν, να συσχετίσουν και να εκφράσουν με σαφήνεια τις απόψεις τους για να επιτύχουν καλή βαθμολογία.

Αισιόδοξη στάση στις πρώτες εξετάσεις.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η ερώτηση κοινωνικού σχολιασμού απαιτούσε από τους υποψηφίους να προτείνουν λύσεις για τη δημιουργία ουσιαστικών και θετικών συνδέσεων στο πλαίσιο μιας μερίδας νέων που σταδιακά χάνει την επαφή με τον κόσμο γύρω της. Σύμφωνα με τον εκπαιδευτικό, αυτό είναι ένα σχετικό ζήτημα στη σημερινή ζωή, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να εφαρμόσουν τις προσωπικές τους εμπειρίες, αλλά απαιτεί επίσης η έκθεση να έχει συγκεκριμένα επιχειρήματα, κατάλληλα στοιχεία και να αποφεύγει την απλή αφήγηση ιστοριών.

Με αυτή τη δομή, οι εκπαιδευτικοί πιστεύουν ότι η κατανομή των βαθμολογιών πιθανότατα θα είναι σε μέτριο επίπεδο. Οι μαθητές με καλή κατανόηση κειμένου, οργανωτικές δεξιότητες και συνεκτική έκφραση μπορούν να επιτύχουν βαθμολογίες 7-8. Ωστόσο, για να επιτευχθούν υψηλότερες βαθμολογίες, το δοκίμιο πρέπει να επιδεικνύει βάθος σκέψης, στέρεο συλλογισμό, σαφή γλώσσα και μια μοναδική προσέγγιση, αποφεύγοντας την τυποποιημένη γραφή.

Το απόγευμα της 30ής Μαΐου, οι υποψήφιοι συνέχισαν να δίνουν τις εξετάσεις Ξένων Γλωσσών με τη μορφή αντικειμενικών ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής, με χρονικό όριο 60 λεπτά. Το πρωί της 31ης Μαΐου, οι υποψήφιοι έδωσαν τις εξετάσεις Μαθηματικών, με χρονικό όριο 120 λεπτά. Για τους υποψηφίους που υποβάλλουν αίτηση για εξειδικευμένα μαθήματα, οι εξετάσεις εξειδικευμένου μαθήματος θα διεξαχθούν την 1η Ιουνίου.

Πηγή: https://baovanhoa.vn/doi-song/de-ngu-van-lop-10-ha-noi-gan-gui-nhung-co-tinh-phan-loai-232808.html