Οι εξετάσεις μαθηματικών για το απολυτήριο λυκείου του 2024 στο Ντακ Λακ είχαν λάθη, και οι γονείς δήλωσαν ότι ήταν ένα «σοβαρό, απαράδεκτο λάθος».

Σύμφωνα με την έρευνα του δημοσιογράφου, ορισμένα γραπτά εξετάσεων με κωδικό εξέτασης 119, μάθημα Μαθηματικών, των απολυτηρίων εξετάσεων λυκείου του 2024 στο Ντακ Λακ έδειξαν σημάδια τυπογραφικών λαθών, τα οποία επηρέασαν λίγο πολύ τους υποψηφίους. Πολλές θέσεις στα γραπτά εξετάσεων είχαν λάθη τόσο στο βιετναμέζικο στυλ γραφής όσο και στη μαθηματική σημειογραφία. Κατά την ανάγνωση των ερωτήσεων, οι υποψήφιοι έπρεπε να μαντέψουν τι σήμαινε η πρόταση, επομένως επηρέαζε τα αποτελέσματα των εξετάσεων αν μάντευαν λάθος ή αν χρειάζονταν πολύ χρόνο για να μαντέψουν.

Υποψία σφάλματος στις εξετάσεις Μαθηματικών (Κωδικός εξέτασης 119).

«Αυτή είναι μια πανελλαδική εξέταση, αν υπάρχουν σοβαρά λάθη, είναι απαράδεκτο», δήλωσε αναστατωμένος ένας γονέας του οποίου το παιδί δίνει τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2024.

Εξετάζοντας τα γραπτά εξετάσεων για τα οποία υπήρχαν υποψίες για σφάλματα που δημοσιεύτηκαν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ένας καθηγητής μαθηματικών λυκείου στο Ντακ Λακ είπε ότι αν επρόκειτο για επίσημη εξέταση, η διαδικασία εκτύπωσης θα είχε σοβαρά ελαττώματα. Από τη διατύπωση, τα μαθηματικά σύμβολα μέχρι τις απαντήσεις, υπήρχαν λάθη. Αυτό ήταν πολύ δύσκολο για τους υποψηφίους, απαιτούσε πολύ χρόνο για να συλλογιστούν και επηρέαζε την ψυχολογία τους. Συγκεκριμένα, επηρέαζε τα δικαιώματα των υποψηφίων που χρησιμοποιούν τα μαθηματικά για να υποβάλουν αίτηση στο πανεπιστήμιο.

«Ορισμένες ερωτήσεις έχουν λάθη τόσο στις ερωτήσεις όσο και στις απαντήσεις, λάθος τύπους, λάθος φύση και ελλείποντα δεδομένα», σχολίασε αυτός ο καθηγητής.

Ένας μαθηματικός εμπειρογνώμονας, αφού εξέτασε τα γραπτά των εξετάσεων για τα οποία υπήρχαν υποψίες ότι περιείχαν σφάλματα, δήλωσε ότι εάν επρόκειτο για επίσημη εξέταση, το σφάλμα οφειλόταν στη διαδικασία εκτύπωσης. Τα γραπτά των πανελλαδικών εξετάσεων στάλθηκαν στα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης με τη μορφή CD και, όταν μεταφέρθηκαν από το CD στον υπολογιστή για εκτύπωση, θα μπορούσαν να έχουν προκύψει σφάλματα γραμματοσειράς ή ιοί.

«Το πρόβλημα είναι ότι κατά την εκτύπωση, το τμήμα που είναι υπεύθυνο για την αντιγραφή πρέπει να ελέγχει κάθε ερώτηση και να τη διανέμει στα εξεταστικά συμβούλια μόνο όταν η εκτύπωση πληροί τα πρότυπα. Εάν υπάρχει σφάλμα, η αντιγραφή της εξέτασης παραβιάζει τους κανονισμούς», πρόσθεσε ο ειδικός.

Όσον αφορά την υποψία ότι ο κώδικας εξέτασης Μαθηματικών 119 ήταν ελαττωματικός , αμέσως μετά τη λήξη της εξέτασης στις 4:00 μ.μ. στις 28 Ιουνίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ντακ Λακ πραγματοποίησε συνέντευξη Τύπου για να παράσχει πληροφορίες.

Ο κ. Pham Dang Khoa, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Dak Lak, δήλωσε ότι σχετικά με τις εξετάσεις Μαθηματικών σε ορισμένες αίθουσες και κέντρα εξετάσεων, διαπιστώθηκε ότι τα γραπτά ορισμένων υποψηφίων ήταν θολά και ορισμένοι κωδικοί εξετάσεων είχαν θολές ερωτήσεις (από 1 έως 3 ερωτήσεις). Μέσω προκαταρκτικού ελέγχου, επηρεάστηκαν ορισμένοι υποψήφιοι (περίπου μερικές δεκάδες υποψήφιοι). Αρχικά, διαπιστώθηκε ότι τα γραπτά των εξετάσεων Μαθηματικών ήταν θολά λόγω τεχνικού σφάλματος εκτύπωσης.

Απαντώντας στην υποψία ότι η εξέταση στα μαθηματικά είχε κάποιο σοβαρό σφάλμα, ο κ. Pham Dang Khoa, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Dak Lak, δήλωσε ότι η εξέταση ήταν θολή λόγω τυπογραφικού σφάλματος.

Ο κ. Pham Dang Khoa πρόσθεσε ότι το Τμήμα έχει υποβάλει έκθεση στην Εθνική Επιτροπή Εξετάσεων για να χειριστεί το θέμα σύμφωνα με τους κανονισμούς, διασφαλίζοντας τα δικαιώματα των υποψηφίων. Συγκεκριμένα, όσοι τα γραπτά των εξετάσεων είναι θολά θα λάβουν πλήρη βαθμολογία για την εν λόγω ερώτηση.

Πηγή: https://danviet.vn/de-thi-mon-toan-tot-nghiep-thpt-2024-tai-dak-lak-bi-loi-phu-huynh-cho-la-sai-sot-nghiem-trong-khong-chap-nhan-duoc-20240628145420467.htm