Εξετάσεις Αποφοίτησης Λυκείου 2025

[διαφήμιση_1]

Το 2025, η πρώτη ομάδα μαθητών που θα σπουδάσουν το πρόγραμμα σπουδών του λυκείου του 2018 θα δώσει τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου.

Οι μέθοδοι μάθησης και το περιεχόμενο του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 διαφέρουν σημαντικά, επομένως και οι μέθοδοι εξέτασης θα υποστούν πολλές αλλαγές.

Όσον αφορά το σχέδιο για τη διοργάνωση των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου από το 2025, ο κ. Huynh Van Chuong, Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης , δήλωσε ότι οι εξετάσεις θα οργανωθούν ανά μάθημα.

Οι απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου του 2025 επικεντρώνονται στην αξιολόγηση των ικανοτήτων που βασίζονται στο περιεχόμενο εντός του προγράμματος σπουδών (Σχήμα 1). — κ. Huynh Van Chuong, Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας (φωτογραφία από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης).

Τα 11 μαθήματα περιλαμβάνουν: Λογοτεχνία, Μαθηματικά, Ξένη Γλώσσα, Ιστορία, Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Γεωγραφία, Οικονομική και Νομική Εκπαίδευση, Πληροφορική και Τεχνολογία (στην πραγματικότητα 17 μαθήματα επειδή το μάθημα της Ξένης Γλώσσας περιλαμβάνει 6 μαθήματα που αντιστοιχούν σε διαφορετικές γλώσσες). Κάποια μαθήματα είναι υποχρεωτικά και κάποια είναι επιλογής.

Το περιεχόμενο των εξετάσεων θα συμβαδίζει στενά με τους στόχους του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, εστιάζοντας κυρίως στο πρόγραμμα σπουδών της 12ης τάξης. Οι ερωτήσεις των εξετάσεων θα έχουν σχεδιαστεί για να βελτιώνουν την αξιολόγηση των ικανοτήτων, σύμφωνα με τους κανονισμούς και τον οδικό χάρτη εφαρμογής του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

Όσον αφορά τη μορφή των εξετάσεων, η Λογοτεχνία θα βασίζεται σε έκθεση. Τα υπόλοιπα μαθήματα θα είναι πολλαπλής επιλογής. Η βάση ερωτήσεων και τα γραπτά εξετάσεων για όλα τα μαθήματα έχουν σχεδιαστεί έτσι ώστε να επικεντρώνονται στην αξιολόγηση των ικανοτήτων.

Ο κ. Chuong είπε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σχεδιάζει να επικεντρώσει τις εξετάσεις στον Ιούνιο. «Προσπαθούμε να τις πραγματοποιήσουμε γύρω στα τέλη Ιουνίου, περίπου μεταξύ 20 και 30 Ιουνίου», είπε ο κ. Chuong.

Όσον αφορά τη μέθοδο αναγνώρισης της αποφοίτησης, για την αξιολόγηση της διδακτικής και μαθησιακής ικανότητας, ο κ. Chuong δήλωσε ότι θα συνεχίσει να συνδυάζει τα αποτελέσματα της αξιολόγησης της διαδικασίας και τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης. «Αυτός είναι ένας από τους τομείς που χρειάζεται περαιτέρω έρευνα. Επί του παρόντος, η αναλογία είναι 70-30. Θα διερευνήσουμε εάν η αναλογία θα μπορούσε να είναι 50-50 ή αν υπάρχει καλύτερος τρόπος», συμφώνησε ο κ. Chuong.

Όσον αφορά τον οδικό χάρτη εφαρμογής, ο Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας δήλωσε ότι κατά την περίοδο 2025-2030, οι απολυτήριες εξετάσεις λυκείου θα συνεχίσουν να διατηρούν τη μέθοδο εξέτασης σε χαρτί, ενισχύοντας παράλληλα την αποτελεσματική εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών και εφαρμόζοντας σταδιακά πιλοτικά τις εξετάσεις σε υπολογιστή για μαθήματα πολλαπλής επιλογής σε περιοχές με επαρκείς συνθήκες (ενδέχεται να είναι δυνατός ένας συνδυασμός εξετάσεων σε χαρτί και σε υπολογιστή).

[διαφήμιση_2]
Πηγή