Πηγαίνοντας για πρακτική άσκηση αλλά κάνοντας μόνο τη δουλειά που σου αρέσει, ζητώντας υψηλό μισθό... ποιους νομίζουν οι φοιτητές ότι είναι;

Στην πραγματικότητα, οι πρακτικές ασκήσεις αποτελούν ευκαιρίες για τους φοιτητές να μάθουν επαγγελματικές πρακτικές - Φωτογραφία: NT

Αυτή είναι μία από τις πολλές καταστάσεις που αντιμετωπίζουν πολλές εταιρείες όταν δέχονται φοιτητές-πρακτική άσκηση. Ένας διευθυντής εταιρείας δήλωσε ότι οι φοιτητές έχουν μεγάλη αυτοπεποίθηση, αλλά δεν πρέπει να έχουν αυταπάτες για τις δικές τους ικανότητες και την επαγγελματική τους ικανότητα.

Οι μαθητές έχουν αδύναμες δεξιότητες αλλά πολλές απαιτήσεις

«Έκλεισα ραντεβού για να έρθει ο φοιτητής στην εταιρεία για συνέντευξη, ώστε να αξιολογηθούν οι ικανότητές του πριν τον δεχτώ για πρακτική άσκηση, αλλά μετά από δύο ώρες αναμονής, ο φοιτητής δεν εμφανίστηκε και δεν απάντησε με κάποιο λόγο», δήλωσε ο κ. Nguyen Minh Triet, διευθυντής της Βιετναμέζικης Θεατρικής Εταιρείας, σχετικά με την κατάσταση που μόλις αντιμετώπισε.

Ο κ. Τριέτ είπε ότι αυτή δεν ήταν μια μεμονωμένη περίπτωση. Πολλοί ασκούμενοι έχουν πολύ κακές επικοινωνιακές δεξιότητες και «αυταπάτες εξουσίας».

Μερικοί φοιτητές, όταν ξεκίνησαν την πρακτική τους άσκηση, ζήτησαν από την εταιρεία να τους παράσχει περιγραφές θέσεων εργασίας, ώστε να μπορέσουν να επιλέξουν την καταλληλότερη θέση για αυτούς. Κάποιοι δέχτηκαν μόνο πρακτική άσκηση ως μοντέρ, χωρίς να κάνουν άλλες εργασίες. Κάποιοι ρώτησαν πόσο ήταν ο μισθός της πρακτικής άσκησης...

Ομοίως, η κα Ν. - διευθύντρια μιας εταιρείας μέσων ενημέρωσης με γραφεία στο Ανόι και την πόλη Χο Τσι Μινχ - δήλωσε ότι η εταιρεία δέχεται τρεις ομάδες ασκούμενων κάθε χρόνο. «Στην πραγματικότητα, πολλοί φοιτητές έχουν πάρα πολλές αυταπάτες για την καριέρα τους και έχουν αδυναμίες στις επικοινωνιακές δεξιότητες», είπε η κα Ν.

Σύμφωνα με την κα. Ν., πολλοί φοιτητές στέλνουν κενά email ζητώντας πρακτική άσκηση, στέλνοντάς τα σε πολλές εταιρείες χωρίς να κάνουν καμία έρευνα εκ των προτέρων. Όταν η εταιρεία απαντά με ραντεβού συνέντευξης, δεν απαντούν ή φτάνουν αργά. Μερικοί φοιτητές εξαφανίζονται μετά τη συνέντευξη χωρίς να επικοινωνήσουν μαζί τους. Για να μην αναφέρουμε ότι οι φοιτητές επιλέγουν να κάνουν την πρακτική άσκηση αντί να ακολουθήσουν τη συμφωνία της εταιρείας.

«Είναι η έλλειψη επαγγελματισμού στην προσέγγιση της πρακτικής άσκησης. Όταν ήρθαν στην πρακτική άσκηση, πολλοί φοιτητές έθεσαν άμεσα το ζήτημα του μισθού. Ο μισθός που πρότειναν ήταν 8 έως 10 εκατομμύρια VND/μήνα.»

«Το να απαιτείς μισθό δεν είναι παράλογο αν μπορείς να κάνεις τη δουλειά. Αν κάνεις καλή δουλειά σε 1 ή 2 εβδομάδες πρακτικής άσκησης, μπορείς να διαπραγματευτείς έναν πιο λογικό μισθό. Ωστόσο, δεν έχεις καμία επαγγελματική εμπειρία, οπότε ποια βάση έχεις για να απαιτείς μισθό; Η εταιρεία θα καλύψει το κόστος για τους ασκούμενους, αλλά δεν είναι ο ίδιος μισθός με έναν επίσημο υπάλληλο. Φαίνεται ότι έχεις αυταπάτες για την καριέρα σου» - είπε η κα. Ν.

Να είσαι ταπεινός και να μαθαίνεις

Μοιράζοντας περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την πρακτική άσκηση των φοιτητών, η κα Ν. είπε ότι οι φοιτητές πρέπει να καθορίσουν ότι κάθε στάδιο θα έχει διαφορετική εστίαση. Όταν κάνουν μια πρακτική άσκηση, πρόκειται επίσης για την εκμάθηση γνώσεων και την απόκτηση πρακτικής εμπειρίας. Οι φοιτητές θα πρέπει να κάνουν το καλύτερο δυνατό σύμφωνα με τις ικανότητές τους. Η αυτοπεποίθηση, η ταπεινότητα και η προθυμία για μάθηση είναι απαραίτητες ιδιότητες για τους ασκούμενους.

«Πολλά προφίλ μαθητών αναφέρουν ότι έχουν εργασιακή εμπειρία, επικεφαλής τμημάτων, διευθυντές έργων... Όταν ρωτιούνται στην πραγματικότητα, πρόκειται για έργα και ηγετικές θέσεις σε συλλόγους του σχολείου. Η σαφής αναφορά της εργασίας που έχει γίνει και του τίτλου είναι επίσης καλή για την εταιρεία, ώστε να γνωρίζει πόσο ενεργητικός είναι κάποιος.»

Ωστόσο, πολλοί μαθητές συγχέουν την πρακτική άσκηση στο σχολείο με την εργασιακή εμπειρία, μεταξύ των τίτλων του συλλόγου και της πραγματικής ζωής. Οι σχολικές εργασίες και τα πραγματικά έργα-πελάτες είναι πολύ διαφορετικά» - η κα Ν. μοιράστηκε περισσότερα.

Συμμεριζόμενος αυτήν την άποψη, ο κ. Τριέτ είπε ότι το να αναρωτιόμαστε και να κάνουμε ερωτήσεις είναι καλό, αλλά οι μαθητές πρέπει επίσης να γνωρίζουν πού βρίσκονται τα όρια.

«Όταν πηγαίνετε για πρακτική άσκηση, η εταιρεία πρέπει να σας κανονίσει έναν μέντορα και θα σας υποστηρίξει με τα έξοδα, εφόσον μπορείτε να κάνετε τη δουλειά. Αυτή είναι μια ευκαιρία για εσάς να μάθετε από την πραγματικότητα και πρέπει επίσης να γνωρίζετε πολλά πράγματα, όχι μόνο να κάνετε τη δουλειά που έχετε δυνατά σημεία ή επιθυμείτε», είπε ο κ. Τριέτ.

Ο κ. Triet πρόσθεσε επίσης ότι οι πρακτικές ασκήσεις δεν αφορούν μόνο τη μάθηση, την εμπειρία και την εκτέλεση της εργασίας που έχετε μάθει. Θα μάθετε επίσης πολλές άλλες δεξιότητες, όπως ομαδική εργασία, διαχείριση εργασίας και εκμάθηση πραγμάτων εκτός του αντικειμένου σας. Προσπαθήστε λοιπόν να μάθετε από τους τελειόφοιτούς σας, από παρατηρήσεις από την πραγματική ζωή και από εμπειρίες συνεργασίας.

Οι φοιτητές έχουν πάρα πολλή δουλειά κατά τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης;

Πρόσφατα σε ένα φόρουμ, ένας φοιτητής είπε ότι έκανε πρακτική άσκηση και βρισκόταν υπό υπερβολική πίεση επειδή τον παρότρυναν συνεχώς να τηρεί τις προθεσμίες. Το ένα μετά το άλλο. Αν δεν μπορούσε να τηρήσει την προθεσμία, τον επέπληττε ο προϊστάμενός του, και αν δεν το έκανε σωστά, τον επέπληττε επίσης.

Μοιράζοντας αυτό το ζήτημα, πολλοί φοιτητές πιστεύουν ότι ο επιβλέπων είναι πολύ σημαντικός, αλλά δεν είναι απαραίτητο να ακούει τα πάντα. Όταν σας ανατίθεται υπερβολική εργασία, θα πρέπει να συζητήσετε με τον επιβλέποντα την πρόοδό σας και την ικανότητά σας να την χειριστείτε.

«Η πρακτική εξάσκηση θα σας βοηθήσει να μάθετε πολλά, ειδικά πράγματα που κάνατε λάθος. Ωστόσο, το να είστε υπερφορτωμένοι θα σας πιέσει και θα κάνετε λάθη σε αυτά που έχετε μάθει. Είναι απαραίτητο να έχετε μια ειλικρινή συζήτηση με τον εκπαιδευτή. Άλλωστε, το να σας ανατίθενται πολλές εργασίες είναι καλύτερο από το να σερβίρετε απλώς τσάι ή να κάνετε θελήματα» - σχολίασε ένας μαθητής.

Πηγή: https://tuoitre.vn/di-thuc-tap-nhung-chi-lam-viec-minh-thich-doi-luong-cao-sinh-vien-nghi-minh-la-ai-20240522102440108.htm