Προσαρμόστε τα σχέδια, δημιουργήστε σχέδια αναπλήρωσης

Στις 19 Σεπτεμβρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) εξέδωσε την Επίσημη Αποστολή με αριθμό 5561/BGDĐT-GDTrH προς τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με την οργάνωση της διδασκαλίας και της μάθησης σε σχολεία που επλήγησαν από καταιγίδες και πλημμύρες.

Διδασκαλία σε περιοχές που επλήγησαν από καταιγίδες και πλημμύρες: Προσαρμογή σχεδίων σχολικής εκπαίδευσης , ανάπτυξη σχεδίων αποζημίωσης για τους μαθητές (ενδεικτική φωτογραφία)

Συνεπώς, οι πρόσφατες πλημμύρες έχουν προκαλέσει σοβαρές ζημιές στα σχολεία, αναγκάζοντας τους μαθητές σε ορισμένες περιοχές να μείνουν σπίτι και να μην πάνε σχολείο για πολλές ημέρες. Ακόμα και κατά την περίοδο υποχώρησης των πλημμυρών, οι τοπικές αρχές και τα σχολεία έχουν καταβάλει προσπάθειες για την άμεση εφαρμογή λύσεων για την υποδοχή των μαθητών πίσω στο σχολείο. Ωστόσο, εξακολουθούν να υπάρχουν ορισμένα σχολεία και σχολικές εγκαταστάσεις που έχουν υποστεί τόσο σοβαρές ζημιές ή έχουν απομονωθεί που δεν μπορούν να συνεχίσουν να οργανώνουν τη διδασκαλία και τη μάθηση.

Για να διασφαλιστεί η διατήρηση της μάθησης για όλους τους μαθητές και η ολοκλήρωση του προγράμματος του σχολικού έτους όπως έχει προγραμματιστεί, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζητά από τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης να κατευθύνουν τα σχολεία να εφαρμόσουν ευέλικτες διδακτικές λύσεις, κατάλληλες για τις πρακτικές συνθήκες, ώστε να διασφαλιστεί η πρόοδος της εφαρμογής του προγράμματος σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα του σχολικού έτους, χωρίς όμως να προκαλούν πίεση ή υπερφόρτωση για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές.

Συγκεκριμένα, είναι σημαντικό να επανεξεταστούν και να υπάρχουν κατάλληλα σχέδια για να φέρνουν μαθητές από σχολεία και πανεπιστημιουπόλεις που δεν έχουν ακόμη ανοίξει ξανά στην κύρια πανεπιστημιούπολη ή σε άλλα σχολεία της περιοχής για να σπουδάσουν. Για τους μαθητές που πρέπει να ταξιδέψουν πολύ μακριά από το σπίτι, πρέπει να υπάρχουν σχέδια κατάλληλα για τις πραγματικές συνθήκες, ώστε να υποστηριχθούν οι μαθητές να σπουδάσουν σε οικοτροφεία ή σε οικοτροφεία, ξεπερνώντας παράλληλα τις επιπτώσεις των πλημμυρών.

Κινητοποίηση εκπαιδευτικών σε τοπικά σχολεία για την υποστήριξη εκπαιδευτικών και μαθητών σχολείων που έχουν πληγεί από καταιγίδες και πλημμύρες, ώστε να οργανωθεί η διδασκαλία· αναπλήρωση των χαμένων μαθημάτων για τους μαθητές. Για τους μαθητές που δεν μπορούν να φοιτήσουν στο σχολείο λόγω δύσκολων συνθηκών, το σχολείο διαθέτει ένα σχέδιο κατάλληλο για τις πραγματικές συνθήκες, ώστε να διατηρηθεί η μάθηση για τους μαθητές, όπως η ανάθεση μαθημάτων, η ανάθεση εκπαιδευτικών για την άμεση υποστήριξη κάθε μαθητή ή ομάδας μαθητών στον τόπο κατοικίας τους, διασφαλίζοντας την ασφάλεια και την αποτελεσματικότητα.

Προσαρμογή του εκπαιδευτικού σχεδίου του σχολείου, ανάπτυξη ενός συμπληρωματικού σχεδίου μελέτης για τους μαθητές, ώστε να διασφαλιστεί η ολοκλήρωση του πρώτου εξαμήνου και του εκπαιδευτικού προγράμματος ολόκληρης της σχολικής χρονιάς, σύμφωνα με το γενικό εκπαιδευτικό σχέδιο της περιοχής και ολόκληρης της χώρας.

Πηγή: https://toquoc.vn/day-hoc-o-nhung-vung-bi-anh-huong-boi-bao-lu-dieu-chinh-ke-hoach-xay-dung-ke-hoach-hoc-bu-20240919174500102.htm