Συγχρονισμός λύσεων για τη βελτίωση της ποιότητας της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης στη νέα κατάσταση

Τα τελευταία χρόνια, ο εκπαιδευτικός τομέας του Νιν Μπιν συνέχισε να διατηρεί τη θέση του στην κορυφαία ομάδα της χώρας όσον αφορά την ολοκληρωμένη ποιότητα της εκπαίδευσης και την βασική εκπαίδευση. Μπαίνοντας στην περίοδο 2025-2030, ολόκληρος ο τομέας εφαρμόζει ταυτόχρονα πολλές πρωτοποριακές λύσεις, με στόχο την οικοδόμηση ενός προηγμένου, ανθρώπινου, σύγχρονου και διεθνώς ολοκληρωμένου εκπαιδευτικού συστήματος.

Οι επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης απένειμαν Πιστοποιητικά Αξίας σε συλλογικότητες με εξαιρετικά επιτεύγματα κατά το σχολικό έτος 2024-2025. Φωτογραφία: Minh Quang

Στερεά θεμέλια

Εφαρμόζοντας πλήρως τις οδηγίες της Κεντρικής Κυβέρνησης και τους στρατηγικούς προσανατολισμούς της επαρχίας, ο τομέας της Εκπαίδευσης έχει προσδιορίσει τον πρωταρχικό στόχο της θεμελιώδους και ολοκληρωμένης εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης· της βελτίωσης της ποιότητας του ανθρώπινου δυναμικού· της κάλυψης των αναπτυξιακών απαιτήσεων στη νέα κατάσταση. Σε αυτή τη βάση, το σχολικό δίκτυο επανεξετάζεται, σχεδιάζεται και επενδύεται ταυτόχρονα, με στόχο την αρμονική και βιώσιμη ανάπτυξη.

Επί του παρόντος, η επαρχία διαθέτει 1.607 εκπαιδευτικά ιδρύματα σε όλα τα επίπεδα προσχολικής ηλικίας, γενικής εκπαίδευσης, κέντρων συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και επαγγελματικής εκπαίδευσης - συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων 1.570 δημόσιων σχολείων, 37 μη δημόσιων σχολείων και 459 αδειοδοτημένων ιδιωτικών ανεξάρτητων βρεφονηπιακών σταθμών και νηπιαγωγείων. Το μεγάλο δίκτυο με 28.746 τάξεις, 949.012 μαθητές και 417 κοινοτικά κέντρα μάθησης σε κοινότητες και περιφέρειες καλύπτει ουσιαστικά τις μαθησιακές ανάγκες των ανθρώπων στο πλαίσιο της αύξησης του πληθυσμού και των αυξανόμενων εκπαιδευτικών απαιτήσεων.

Οι εγκαταστάσεις εξακολουθούν να αποτελούν ένα φωτεινό σημείο. Μέχρι τον Σεπτέμβριο του 2025, ολόκληρη η επαρχία θα έχει 27.263 αίθουσες διδασκαλίας, εκ των οποίων το ποσοστό των σταθερών τάξεων θα φτάσει το 98,73%, με μόνο 347 ημισταθερές τάξεις να απομένουν. Ταυτόχρονα, θα υπάρχουν 7.538 τάξεις θεμάτων, συμβάλλοντας στην τυποποίηση και τον εκσυγχρονισμό των συνθηκών διδασκαλίας και μάθησης. Το έργο της κατασκευής σχολείων εθνικού επιπέδου έχει επίσης επιτύχει αξιοσημείωτα αποτελέσματα, με 1.487/1.543 δημόσια σχολεία να πληρούν τα πρότυπα, που ισοδυναμούν με 96%, δημιουργώντας μια σημαντική βάση για τη βελτίωση της ποιότητας της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης.

Παράλληλα, η ομάδα των εκπαιδευτικών και των διευθυντών εκπαίδευσης φροντίζεται και αναπτύσσεται τόσο ποσοτικά όσο και ποιοτικά. Ολόκληρος ο τομέας απασχολεί σήμερα 58.260 στελέχη, εκπαιδευτικούς και υπαλλήλους, εκ των οποίων 3.983 είναι διευθυντές, 46.188 είναι εκπαιδευτικοί και 8.089 είναι υπάλληλοι. Το ποσοστό επίτευξης και υπέρβασης του προτύπου διατηρείται σε πολύ υψηλό επίπεδο: προσχολική εκπαίδευση 99,3%, δημοτικό σχολείο 90,5%, γυμνάσιο 96,2%, λύκειο και συνεχιζόμενη εκπαίδευση 100%. Ολόκληρος ο τομέας έχει 10 διδάκτορες, 1.796 μεταπτυχιακούς, 41.966 πτυχιούχους πανεπιστημίου, συμβάλλοντας άμεσα στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στην επαρχία.

Η κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης συνεχίζει να προωθείται, δημιουργώντας περισσότερους πόρους για την υποστήριξη του εκπαιδευτικού δικτύου. Κατά την περίοδο 2019-2025, η επαρχία προσέλκυσε 11 επενδυτικά έργα σε μη δημόσιες εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις με συνολικό κεφάλαιο 885 δισεκατομμυρίων VND. Τα ταμεία εκπαίδευσης και προώθησης ταλέντων Dinh Bo Linh και Luong Vinh λειτούργησαν αποτελεσματικά, με το συνολικό υπόλοιπο μέχρι τον Σεπτέμβριο του 2025 να φτάνει τα 73,7 δισεκατομμύρια VND, αποτελώντας μια σημαντική πηγή ενθάρρυνσης για μαθητές, εκπαιδευτικούς και το κίνημα προώθησης της εκπαίδευσης σε ολόκληρη την επαρχία.

Έχει αναπτυχθεί ευρέως το προπαγανδιστικό έργο. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει συντονιστεί προληπτικά με τα μέσα ενημέρωσης, δημιουργώντας έτσι ενότητα στην ευαισθητοποίηση και τη δράση μεταξύ των εκπαιδευτικών, των μαθητών και ολόκληρης της κοινωνίας. Το Υπουργείο έχει συντάξει το Πρόγραμμα Δράσης της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος για την εφαρμογή του Ψηφίσματος 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης και ταυτόχρονα έχει δώσει διεξοδικές οδηγίες σε στελέχη, εκπαιδευτικούς και υπαλλήλους σε ολόκληρο τον τομέα να καταβάλουν προσπάθειες για την εφαρμογή του με πρακτικό και αποτελεσματικό τρόπο.

Τα κινήματα άμιλλας «Δίδαξε καλά, μάθε καλά», «Χτίστε σχολεία που πληρούν τα εθνικά πρότυπα», «Φιλικά σχολεία, ενεργοί μαθητές», «Πράσινα - καθαρά - όμορφα - ασφαλή σχολεία και τάξεις»... έχουν αναπτυχθεί ευρέως, στενά συνδεδεμένα με τις εκστρατείες «Πειθαρχία, αγάπη, υπευθυνότητα», «Όλα για ένα ειρηνικό σχολείο - για αγαπημένους μαθητές», «Κάθε δάσκαλος είναι παράδειγμα ηθικής, αυτοδιδασκαλίας και δημιουργικότητας». Χάρη σε αυτό, η ποιότητα της εκπαίδευσης έχει διατηρηθεί σταθερά και σταθερά, διατηρώντας την επίδοση 25 συνεχόμενων ετών στην κορυφαία ομάδα της χώρας. Ο μέσος όρος βαθμολογίας των απολυτηρίων λυκείου του 2025 στο Νιν Μπιν κατατάχθηκε 3ος από 34 επαρχίες και πόλεις σε όλη τη χώρα. Η ποιότητα της διδασκαλίας και εκμάθησης ξένων γλωσσών έχει σημειώσει νέα πρόοδο. Το σύστημα πανεπιστημίων, κολεγίων και επαγγελματικών σχολών έχει εδραιωθεί, συνεχίζοντας να οργανώνεται προς μια κατεύθυνση πιο κατάλληλη για τις κοινωνικές ανάγκες.

Το κίνημα για την ενθάρρυνση της μάθησης και του ταλέντου έχει αναπτυχθεί έντονα. Η κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης έχει προωθηθεί, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός ολοκληρωμένου και σύγχρονου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος. Το δίκτυο των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων έχει σταδιακά σχεδιαστεί επιστημονικά. Οι εγκαταστάσεις και ο διδακτικός εξοπλισμός έχουν επενδυθεί με σύγχρονο τρόπο. Η ομάδα των διευθυντών και των εκπαιδευτικών ωριμάζει συνεχώς όσον αφορά την εμπειρογνωμοσύνη και τις επαγγελματικές ικανότητες. Η ολοκληρωμένη εκπαίδευση και η βασική εκπαίδευση έχουν διατηρήσει υψηλά αποτελέσματα, συγκαταλέγοντας στις κορυφαίες στη χώρα εδώ και πολλά χρόνια.

Συγκεκριμένα, το βασικό εκπαιδευτικό έργο έχει σημαδευτεί από πολλά εξαιρετικά επιτεύγματα τόσο σε εθνικό όσο και σε διεθνές επίπεδο. Εξειδικευμένα λύκεια: Le Hong Phong, Luong Van Tuy, Bien Hoa· Λύκειο Hai Hau A, Λύκειο Ly Nhan... εξακολουθούν να αποτελούν φωτεινά σημεία, με πολλούς μαθητές να κερδίζουν υψηλά βραβεία, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση της εικόνας της εκπαίδευσης στην επαρχία.

Βασικές λύσεις για βιώσιμη εκπαιδευτική ανάπτυξη

Ο σύντροφος Nguyen Tien Dung, μέλος της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, δήλωσε: «Ενώ εισερχόμαστε στην περίοδο 2025-2030, το ψήφισμα του 1ου Επαρχιακού Συνεδρίου του Κόμματος προσδιόρισε την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης ως μία από τις στρατηγικές εξελίξεις, με στόχο έως το 2030, το ποσοστό των δημόσιων σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα σε προσχολικό επίπεδο να φτάσει το 96%, το δημοτικό σχολείο (επίπεδο 2) να φτάσει το 82% ή περισσότερο, το γυμνάσιο και το λύκειο να φτάσουν το 100%. Ολόκληρος ο τομέας επικεντρώνεται σε τρεις ανακαλύψεις: την οικοδόμηση ενός λιτού, υψηλής ποιότητας διδακτικού προσωπικού, τον εκσυγχρονισμό των εγκαταστάσεων, την προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού και την εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης στη διοίκηση και τη διδασκαλία και, ταυτόχρονα, την κινητοποίηση της δύναμης ολόκληρου του πολιτικού συστήματος για την ανάπτυξη βιώσιμης εκπαίδευσης».

Ο στόχος έως το 2030 επικεντρώνεται στην επέκταση των ίσων ευκαιριών πρόσβασης για τους μαθητές, στη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης, στην ολοκλήρωση της καθολικής προσχολικής αγωγής για παιδιά 3-5 ετών και της υποχρεωτικής εκπαίδευσης μετά το γυμνάσιο. Η επαρχία επιδιώκει το 85% των ατόμων της κατάλληλης ηλικίας να ολοκληρώσουν το γυμνάσιο ή ισότιμο σχολείο, το 100% των τάξεων να εδραιωθούν, το 100% των πανεπιστημίων και τουλάχιστον το 80% των εγκαταστάσεων επαγγελματικής κατάρτισης να πληρούν τα εθνικά πρότυπα.

Για την επίτευξη αυτού του στόχου, ο εκπαιδευτικός τομέας αναπτύσσει ταυτόχρονα 8 ομάδες βασικών εργασιών και λύσεων, δίνοντας έμφαση στην καινοτομία στη σκέψη, τους μηχανισμούς και τις πολιτικές· στην άρση των σημείων συμφόρησης· στον εξορθολογισμό του μηχανισμού ώστε να είναι λιτός και αποτελεσματικός· στην ανάπτυξη ενός μηχανισμού για την προσέλκυση ταλέντων· στην ιεράρχηση των κονδυλίων γης και στην αύξηση των επενδύσεων σε σύγχρονες, σταθερές και τυποποιημένες υποδομές.

Η ολοκληρωμένη εκπαίδευση αναγνωρίζεται ως το κέντρο της διαδικασίας καινοτομίας, με επίκεντρο την ηθική εκπαίδευση, τις δεξιότητες ζωής, τις αξίες ζωής, την ενίσχυση της σχολικής ψυχολογικής συμβουλευτικής, τη βελτίωση της ποιότητας της φυσικής αγωγής και της σχολικής διατροφής, τη διασφάλιση της σχολικής ασφάλειας. Συνέχιση της προώθησης της ανάπτυξης της τεχνολογίας, του ψηφιακού μετασχηματισμού και της τεχνητής νοημοσύνης στη διοίκηση και τη διδασκαλία, δημιουργία μιας εθνικής βάσης δεδομένων σύνδεσης, διαμόρφωση μοντέλων «ψηφιακών σχολείων» και «έξυπνων τάξεων».

Η ανάπτυξη του διδακτικού προσωπικού εξακολουθεί να αποτελεί βασικό έργο. Η επαρχία έχει υλοποιήσει ένα έργο για την κατασκευή κοινωνικών κατοικιών για εκπαιδευτικούς σε απομακρυσμένες περιοχές, έχει επενδύσει σε τάξεις STEM/STEAM και έχει προσπαθήσει να παρέχει δωρεάν σχολικά βιβλία σε μαθητές σε όλη την επαρχία έως το 2030. Η επαγγελματική εκπαίδευση έχει καινοτομήσει προς μια απλοποιημένη και αποτελεσματική κατεύθυνση, επεκτείνοντας την επαγγελματική κατάρτιση για τις εθνοτικές μειονότητες ώστε να καλύψει τη ζήτηση για ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας.

Σε πανεπιστημιακό επίπεδο, το Πανεπιστήμιο Hoa Lu έχει ως στόχο να γίνει ένα βασικό εκπαιδευτικό ίδρυμα της επαρχίας. Το Πανεπιστήμιο Nam Cao συνεχίζει να επενδύει και να ολοκληρώνεται, με στόχο να γίνει κέντρο εκπαίδευσης ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας στην περιοχή. Ο κλάδος προωθεί επίσης τη διεθνή συνεργασία, επεκτείνει τους δεσμούς κατάρτισης και προσελκύει διεθνείς εμπειρογνώμονες και φοιτητές για σπουδές και έρευνα στο Ninh Binh.

Με την στενή ηγεσία της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, του Λαϊκού Συμβουλίου και της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, το προνοητικό και δημιουργικό πνεύμα του εκπαιδευτικού τομέα και την υποστήριξη ολόκληρης της κοινωνίας, η εκπαίδευση του Νιν Μπιν εισέρχεται σε μια νέα, ολοκληρωμένη και βιώσιμη φάση ανάπτυξης. Συγχρονίζοντας λύσεις, ακολουθώντας πιστά την Απόφαση του 1ου Επαρχιακού Συνεδρίου του Κόμματος και την Απόφαση Αρ. 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου, ο εκπαιδευτικός τομέας του Νιν Μπιν είναι βέβαιος ότι θα ολοκληρώσει με επιτυχία τα καθήκοντά του στη νέα κατάσταση, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση μιας ολοένα και πιο ευημερούσας και πολιτισμένης πατρίδας.

Πηγή: https://ninhbinh.gov.vn/van-hoa-xa-hoi/dong-bo-giai-phap-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-trong-tinh-hinh-moi-359524