Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, η επαρχία διαθέτει σήμερα 15 εθνοτικά οικοτροφεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε επίπεδο περιφέρειας, 2 εθνοτικά οικοτροφεία σε επίπεδο επαρχίας και 6 εθνοτικά ημι-οικοτροφεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Πρόκειται για ένα εξειδικευμένο εκπαιδευτικό σύστημα που εξυπηρετεί ειδικά τα παιδιά εθνοτικών μειονοτήτων και τις οικογένειες που ζουν σε περιοχές με ιδιαίτερα δύσκολες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες.
Με σχεδόν 173 δισεκατομμύρια VND που έχουν διατεθεί από το Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχο (NTP) 1719, πολλά εθνοτικά οικοτροφεία και ημιοικοτροφεία στην επαρχία έχουν λάβει επενδύσεις για νέες κατασκευές ή αναβαθμίσεις στις εγκαταστάσεις και τον διδακτικό εξοπλισμό τους. Έχουν επίσης υποστηριχθεί στην καινοτομία των μεθόδων διδασκαλίας, συνδέοντάς τες με τις γλώσσες και τους πολιτισμούς των εθνοτικών ομάδων, βελτιώνοντας σταδιακά τη συνολική ποιότητα της εκπαίδευσης . Ως αποτέλεσμα, αυτό έχει συμβάλει στην αύξηση του ποσοστού των σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα στην επαρχία στο 62%.
 |
| Ένα μάθημα στο Γυμνάσιο Ea Yông (περιοχή Krông Pắc). |
Ένα από τα σημαντικότερα αξιοθέατα είναι το Εθνικό Οικοτροφείο N'Trang Lơng (πόλη Buon Ma Thuot). Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το σχολείο διαθέτει 18 τάξεις με 554 μαθητές από 21 διαφορετικές εθνοτικές ομάδες. Οι μαθητές όχι μόνο υποστηρίζονται με στέγαση, γεύματα και μεταφορά, αλλά έχουν επίσης πρόσβαση σε σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας σχεδιασμένες να ταιριάζουν στα παραδοσιακά πολιτιστικά τους χαρακτηριστικά. Ο κ. Bui Xuan Le, διευθυντής του σχολείου, δήλωσε ότι το κύριο καθήκον του σχολείου είναι η βελτίωση της ποιότητας τόσο της γενικής όσο και της εξειδικευμένης εκπαίδευσης. Το σχολείο βελτιώνει συνεχώς τις μεθόδους διδασκαλίας του, προωθεί την αποτελεσματική εξειδικευμένη εκπαίδευση για μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων και ενισχύει την εκπαίδευση στον παραδοσιακό εθνοτικό πολιτισμό. Χάρη σε αυτήν την καινοτομία και την αποφασιστικότητα, κατά το σχολικό έτος 2023-2024, το ποσοστό αποφοίτησης των μαθητών της 12ης τάξης έφτασε το 100%. Πολλοί μαθητές πέτυχαν υψηλές βαθμολογίες (κατατάσσονταν στους 10 πρώτους της επαρχίας στις απολυτήριες εξετάσεις) και έγιναν δεκτοί σε πανεπιστήμια και κολέγια σε όλη τη χώρα.
Μια μοναδική πτυχή του Εθνικού Οικοτροφείου N'Trang Lơng είναι η ακλόνητη δέσμευση για τη διατήρηση και την προώθηση της εθνικής πολιτιστικής ταυτότητας παράλληλα με την πνευματική εκπαίδευση. Το σχολείο προσκαλεί ενεργά τεχνίτες και ερευνητές πολιτισμού να διδάξουν σε εκπαιδευτικούς και μαθητές σχετικά με το παίξιμο γκονγκ, τους παραδοσιακούς χορούς και άλλες ξεχωριστές πολιτιστικές μορφές. Μέχρι σήμερα, το σχολείο έχει ιδρύσει δύο σύνολα γκονγκ και έχει λάβει υποστήριξη με τη μορφή δύο σετ χάλκινων γκονγκ, δύο σετ γκονγκ από μπαμπού και σχεδόν 100 σετ παραδοσιακών στολών για να υποστηρίξει την πρακτική των μελών. Το σχολείο έχει επίσης ιδρύσει μια λέσχη γκονγκ, δημιουργώντας μια «παιδική χαρά» και συμβάλλοντας στην καλλιέργεια της αγάπης για τον εθνικό πολιτισμό στη νεότερη γενιά.
Στην περιοχή Cư M'gar, το Εθνικό Οικοτροφείο Γυμνάσιο Cư M'gar αποτελεί επίσης πρότυπο για τον συνδυασμό της σύγχρονης εκπαίδευσης με τη διατήρηση του εθνοτικού πολιτισμού. Με πάνω από 150 μαθητές, περίπου το 70% των οποίων είναι άτομα της φυλής Êđê, το σχολείο δίνει ιδιαίτερη έμφαση στη διατήρηση της γλώσσας και της πολιτιστικής ταυτότητας της εθνοτικής ομάδας. Η κα Vương Thị Hương, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του σχολείου, δήλωσε: «Εκτός από τη μετάδοση γνώσεων, διδάσκουμε πάντα στους μαθητές να αγαπούν τη μητρική τους γλώσσα, να κατανοούν και να διατηρούν την εθνική τους ταυτότητα. Αυτό αποτελεί επίσης μέρος της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης».
Το σχολείο έχει ιδρύσει μια λέσχη παραδοσιακών μουσικών οργάνων και διδάσκει στους μαθητές πώς να παίζουν αυτά τα όργανα. Διοργανώνει επίσης εβδομαδιαίες τελετές έπαρσης σημαίας με θέματα εθνοτικής κουλτούρας για να καλλιεργήσει την υπερηφάνεια για την κληρονομιά τους. Επιπλέον, οι μαθητές ενθαρρύνονται να συμμετέχουν σε διαγωνισμούς επιστήμης και τεχνολογίας και σε πρωτοβουλίες επιχειρηματικότητας που συνδέονται με τη διατήρηση και την προώθηση παραδοσιακών πολιτιστικών αξιών. Κατά το σχολικό έτος 2023-2024, το σχολείο είχε δύο έργα που κέρδισαν βραβεία σε επίπεδο περιφέρειας. Το έργο «Διατήρηση και προώθηση της εθνοτικής ταυτότητας Ede μέσω μιας δίγλωσσης σειράς κόμικς βιετναμέζικα-Ede» από τους μαθητές του σχολείου κέρδισε το δεύτερο βραβείο σε επαρχιακό επίπεδο (που πραγματοποιήθηκε τον Ιανουάριο του 2024), αποτελώντας ένα ζωντανό παράδειγμα του συνδυασμού σύγχρονης γνώσης και παραδοσιακών αξιών.
 |
| Μαθητές από το Εθνικό Οικοτροφείο N'Trang Lơng συμμετέχουν στον διαγωνισμό τεχνών και πολιτισμού του σχολείου. Φωτογραφία από το Εθνικό Οικοτροφείο N'Trang Lơng. |
Το Έργο 5 του Εθνικού Προγράμματος-Στόχου 1719 επικεντρώνεται όχι μόνο στο σχολικό σύστημα αλλά και στην επέκταση της πρόσβασης στην εκπαίδευση για την κοινότητα. Μέχρι σήμερα, η επαρχία Ντακ Λακ έχει οργανώσει 7 μαθήματα αλφαβητισμού για άτομα σε 6 απομακρυσμένες κοινότητες, 16 μαθήματα για τη βελτίωση των γνώσεων σχετικά με τις εθνοτικές μειονότητες για πάνω από 1.700 αξιωματούχους και δημόσιους υπαλλήλους και 4 μαθήματα για τη βελτίωση των γλωσσών των εθνοτικών μειονοτήτων με περισσότερους από 200 μαθητές.
Επιπλέον, το πρόγραμμα έχει επεκτείνει την υποστήριξή του στην επαγγελματική κατάρτιση, την επαγγελματική συμβουλευτική και την εύρεση εργασίας, με χιλιάδες συμμετέχοντες. Έχουν οργανωθεί πάνω από 30 μαθήματα επαγγελματικής κατάρτισης και περισσότεροι από 2.400 μαθητές, καθηγητές επαγγελματικής εκπαίδευσης και εκπαιδευόμενοι έχουν λάβει επιχειρηματική συμβουλευτική, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση μιας εξειδικευμένης γενιάς εργαζομένων από εθνοτικές μειονότητες, έτοιμες να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της τοπικής κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης.
Πηγή: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202504/chuong-program-1719-dong-luc-de-giao-duc-vung-dan-toc-thieu-so-chuyen-minh-6a41731/
Σχόλιο (0)