Φέρνοντας τους μαθητές σε νέους ορίζοντες.

Ο κ. Nguyen Xuan Hoang Minh Hieu, καθηγητής στο Γυμνάσιο Ngo Si Lien (περιφέρεια Tan Son Hoa, πόλη Χο Τσι Μινχ), ο οποίος έλαβε το βραβείο Vo Truong Toan το 2025, το μοιράστηκε αυτό μετά από 18 χρόνια επιδίωξης του στόχου να «μεταδώσει το πάθος» της εκμάθησης γαλλικών στους μαθητές του.

Τα τελευταία πέντε χρόνια, ο κ. Nguyen Xuan Hoang Minh Hieu όχι μόνο έχει στηρίξει τις επιτυχίες σχεδόν 70 εξαιρετικών μαθητών σε διάφορα επίπεδα, αλλά είναι επίσης ο δημιουργός μιας ιστοσελίδας εκμάθησης γαλλικών με το σύνθημα «Η μάθηση είναι διασκεδαστική, η μάθηση είναι υπέροχη, μαθαίνοντας κάθε μέρα!».

« Η ΔΙΕΥΘΕΤΗΣΗ ΤΗΣ ΜΟΙΡΑΣ»

Η δασκάλα Μιν Χιέου πιστεύει ότι η διδασκαλία των γαλλικών είναι σαν ένα γύρισμα της μοίρας.

«Κατά τη σχολική χρονιά 1991-1992, ήμουν μαθητής του γυμνασίου που μόλις είχε εισαχθεί στο Πειραματικό Γυμνάσιο Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών (τώρα Λύκειο Πρακτικής Σαϊγκόν). Αρχικά, σπούδασα στο δίγλωσσο σύστημα των ρωσικών και των αγγλικών. Ωστόσο, η ζωή παίρνει πάντα απροσδόκητες στροφές. Μετά το πρώτο εξάμηνο, οι αλλαγές με ανάγκασαν να στραφώ στο γαλλο-αγγλικό σύστημα.»

Đưa học sinh đến những chân trời mới - Ảnh 1. — Η δασκάλα Nguyen Xuan Hoang Minh Hieu μετατρέπει τα στεγνά μαθήματα γραμματικής σε συναρπαστικές συνεδρίες πολιτισμικής εξερεύνησης .

«Εκείνη την εποχή, τα γαλλικά μου φαινόταν σαν ένας παράξενος, κάπως απρόσιτος ήχος. Αλλά στη συνέχεια, ο ρομαντισμός στην προφορά τους, η λεπτότητα στα λόγια τους και η πλούσια, κομψή γαλλική κουλτούρα σταδιακά κέρδισαν την καρδιά του νεαρού άνδρα που ήμουν χωρίς καν να το συνειδητοποιήσω. Από μια τυχαία συνάντηση, μετατράπηκε σε μια ολοκληρωμένη αγάπη, ωθώντας με να γίνω κάποιος που «μεταδίδει» αυτή τη γλώσσα στην επόμενη γενιά», μοιράστηκε ο κ. Hieu.

Για να επιτύχει στην εκπαίδευση άριστων μαθητών, ο κ. Hieu διατήρησε το πάθος και την καινοτομία του σε κάθε σχέδιο μαθήματος καθ' όλη τη διάρκεια της διδακτικής του διαδικασίας. Ο κ. Hieu πιστεύει ότι για τους εκπαιδευτικούς, εκτός από τη βαθιά γνώση, το πιο σημαντικό είναι να έχουν πάθος. Πάντα λέει στον εαυτό του: «Για να έχουν άριστους μαθητές, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να μαθαίνουν συνεχώς». Προσπαθεί να μετατρέψει τα στεγνά μαθήματα γραμματικής σε συναρπαστικές πολιτισμικές εξερευνήσεις, όπου οι μαθητές όχι μόνο μαθαίνουν λεξιλόγιο αλλά και μαθαίνουν να αγαπούν τη Γαλλία και τον λαό της. Όταν διδάσκεις με όλη σου την καρδιά, οι μαθητές θα το δεχτούν με όλη τους την καρδιά.

« Θέλω οι μαθητές μου να βγουν στον κόσμο με πραγματική αυτοπεποίθηση.»

Η δασκάλα που κέρδισε το βραβείο Vo Truong Toan δήλωσε: «Μπαίνοντας στην ψηφιακή εποχή, όταν η τεχνολογία της Βιομηχανίας 4.0 διαπερνά κάθε γωνιά, καταλαβαίνω ότι δεν μπορώ να μείνω στάσιμος. Για τη διδασκαλία ξένων γλωσσών, η τεχνολογία είναι η πύλη προς τον πραγματικό κόσμο . Άρχισα να εφαρμόζω την τεχνολογία της πληροφορίας στο μέγιστο βαθμό στη διδασκαλία, από το διαδραστικό λογισμικό έως τη σύνδεση των μαθητών με οπτικοακουστικούς πόρους του πραγματικού κόσμου».

Đưa học sinh đến những chân trời mới - Ảnh 2. — Ο δάσκαλος Hieu ελπίζει ότι όταν οι μαθητές του βγουν στον κόσμο, θα έχουν πραγματική αυτοπεποίθηση, θα τολμούν να εκφράζονται και θα χρησιμοποιούν τα γαλλικά ως παγκόσμιο κλειδί για να ξεκλειδώσουν το μέλλον τους.

Συγκεκριμένα, δεδομένου ότι τα γαλλικά εισήχθησαν ως δεύτερη ξένη γλώσσα στα σχολεία από το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023, ο καθηγητής γαλλικών είπε ότι αντιμετώπισε πολλές δυσκολίες που προέκυψαν από την ανησυχία των γονέων και των ίδιων των μαθητών. Πώς μπορούμε να κάνουμε τους μαθητές να αγαπήσουν μια νέα γλώσσα εκτός από τα αγγλικά; Αυτή η ανησυχία ώθησε τον κ. Hieu και τους συναδέλφους του στο τμήμα θεμάτων να προσπαθήσουν να βρουν τρόπους για να κεντρίσουν το ενδιαφέρον τους.

Για να ενδυναμώσει τους μαθητές του, ξεκινώντας από το σχολικό έτος 2025-2026, ο κ. Hieu ερευνά και εφαρμόζει τεχνολογία και τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) για να δημιουργήσει τον ιστότοπο www.tiengphapdedang.com. Πρόκειται για ένα μέρος όπου οι μαθητές μπορούν να εξασκηθούν ανεξάρτητα και να βρουν μαθήματα κατάλληλα για το επίπεδό τους. «Χάρη στα μαθήματα ΤΝ σε φόρουμ, μπόρεσα να υλοποιήσω τις ιδέες μου σε συγκεκριμένα εκπαιδευτικά προϊόντα, κάνοντας τα μαθήματα πιο ελκυστικά και επιτρέποντας στους μαθητές να «ζουν» με τη γλώσσα αντί να μαθαίνουν απλώς από σχολικά βιβλία», δήλωσε ο κ. Hieu.

Σύμφωνα με τον καθηγητή Minh Hieu, ο στόχος της δυνατότητας των μαθητών να βγουν με αυτοπεποίθηση στον κόσμο με τη γλώσσα που έχουν μάθει δεν σταματά ποτέ στους βαθμούς. «Επιθυμώ να εκπαιδεύσω παγκόσμιους πολίτες. Ως επικεφαλής του τμήματος θεμάτων, έχω οργανώσει πολλές δραστηριότητες με τους συναδέλφους μου, όπως διαγωνισμούς δημόσιας ομιλίας, διαγωνισμούς ορθογραφίας και τη διατήρηση μιας λέσχης γαλλικών που συναντιέται δύο φορές το μήνα. Στο πλαίσιο της ανόδου των κινεζικών, των κορεατικών και των ιαπωνικών, η διατήρηση και η έμπνευση των γαλλικών - μιας γλώσσας βαθιά συνδεδεμένης με το Βιετνάμ - είναι ένα έργο που με απασχολεί πάντα. Θέλω οι μαθητές μου να έχουν αυτοπεποίθηση όταν βγαίνουν στον κόσμο, να τολμούν να εκφράζονται και να χρησιμοποιούν τα γαλλικά ως παγκόσμιο κλειδί για να ξεκλειδώσουν το μέλλον τους», μοιράστηκε αυτός ο καθηγητής.

Σε όλο αυτό το μακρύ ταξίδι, σύμφωνα με τον κ. Hieu, «υπάρχουν αναμνήσεις που όχι μόνο μου φέρνουν χαρά αλλά και δάκρυα ευτυχίας στα μάτια». Ίσως η πιο βαθιά εντύπωση στον κ. Hieu είναι η ιστορία του μαθητή του, Nguyen Khanh Gia.

Đưa học sinh đến những chân trời mới - Ảnh 3. — Ο δάσκαλος που έλαβε το βραβείο Vo Truong Toan το 2025 έχει αφιερώσει 18 χρόνια στη «μετάδοση του πάθους» της εκμάθησης γαλλικών στους μαθητές του.

Ο δάσκαλος Hieu άφησε μια συγκίνηση καθώς αφηγήθηκε: «Θυμάμαι έντονα τα σχολικά έτη 2020-2021 και 2021-2022. Η οικογένεια της Khanh Gia βρισκόταν σε ιδιαίτερα δύσκολες συνθήκες. Η ανύπαντρη μητέρα της αγωνιζόταν να μεγαλώσει τα παιδιά της. Η δουλειά της ήταν ασταθής και το βάρος της φροντίδας της οικογένειας βάραινε τους ώμους της, κάνοντας την πορεία της Gia προς το σχολείο να φαίνεται σχεδόν αδύνατη κατά καιρούς. Ως δασκάλα της Gia στην 8η τάξη, διέκρινα την ευφυΐα και το γρήγορο πνεύμα της. Όχι μόνο της έκανα μαθήματα γαλλικών, αλλά συμμερίστηκα και το οικονομικό βάρος και ενθάρρυνα την οικογένειά της να ξεπεράσει την πιο δύσκολη περίοδο. Ήθελα να καταλάβει ότι δεν ήταν μόνη στο εκπαιδευτικό της ταξίδι».

Η νεαρή μαθήτρια δεν απογοήτευσε την αφοσιωμένη δασκάλα της. Κατά το σχολικό έτος 2021-2022, η Nguyen Khanh Gia διέπρεψε, κερδίζοντας το δεύτερο βραβείο στον διαγωνισμό γαλλικής γλώσσας σε επίπεδο πόλης για χαρισματικούς μαθητές και πετυχαίνοντας την εισαγωγή της σε ένα έγκριτο εξειδικευμένο λύκειο, πραγματοποιώντας το όνειρό της.

Η δασκάλα Χιέου συνέχισε το παραμύθι: Στην αρχή της σχολικής χρονιάς 2025-2026, η μητέρα του Καν Τζία ξέσπασε σε χαρά, ανακοινώνοντας: «Δάσκαλε, η Τζία έλαβε επίσημα πλήρη υποτροφία για το Πανεπιστήμιο της Αϊόβα (ΗΠΑ)!»

«Διαβάζοντας το μήνυμα, τα μάτια μου γέμισαν δάκρυα. Κοιτάζοντας πίσω στο ταξίδι από ένα ντροπαλό, αγωνιζόμενο κοριτσάκι σε ένα που τώρα έχει ανοίξει τα φτερά του και έχει πετάξει σε νέους ορίζοντες, νιώθω ότι όλες οι θυσίες, η υπομονή και η αγάπη που έχω δώσει άξιζαν απίστευτα. Αυτή είναι η πιο πολύτιμη ανταμοιβή, η πιο αξέχαστη ανάμνηση στην καριέρα μου ως εκπαιδευτικός. Η ευτυχία ενός δασκάλου, τελικά, είναι να βλέπει τους μαθητές του να μεγαλώνουν και να πετάνε τόσο ψηλά!» μοιράστηκε η δασκάλα που έλαβε το βραβείο υψηλού κύρους από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Ολοκληρωμένο μοντέλο ψηφιακού μετασχηματισμού

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, ο ιστότοπος www.tiengphapdedang.com δεν είναι απλώς ένα απλό εργαλείο μάθησης, αλλά ένα ολοκληρωμένο και επιτυχημένο μοντέλο ψηφιακού μετασχηματισμού για τη διδασκαλία και την εκμάθηση ξένων γλωσσών. Ενσωματώνοντας στρατηγικά την τεχνολογία τεχνητής νοημοσύνης και εστιάζοντας στην εμπειρία του χρήστη, η πλατφόρμα έχει δημιουργήσει ανώτερη αξία σε σύγκριση με τις παραδοσιακές μεθόδους.

Με έναν σαφή οδικό χάρτη ανάπτυξης που επικεντρώνεται στη βελτίωση της ποιότητας του περιεχομένου, της τεχνολογίας και της εμπλοκής της κοινότητας, ο ιστότοπος δεν αποτελεί απλώς μια τεχνολογική λύση για ένα μάθημα, αλλά και ένα κλιμακωτό σχέδιο για την αντιμετώπιση των συστημικών κενών επικοινωνίας και αποτελεσματικότητας στη γλωσσική εκπαίδευση. Αντιμετωπίζοντας ταυτόχρονα τα προβλήματα των μαθητών (έλλειψη κατεύθυνσης), των εκπαιδευτικών (υπερφόρτωση) και των γονέων (έλλειψη σύνδεσης), το έργο των εκπαιδευτικών στο Γυμνάσιο Ngo Si Lien δημιούργησε ένα βιώσιμο οικοσύστημα μάθησης, καταδεικνύοντας τις τεράστιες δυνατότητες του ψηφιακού μετασχηματισμού στη διαμόρφωση του μέλλοντος της ψηφιακής εκπαίδευσης.

Πηγή: https://thanhnien.vn/dua-hoc-sinh-den-nhung-chan-troi-moi-185260130190515958.htm