Στην Κουάνγκ Νιν, ο εκπαιδευτικός τομέας έχει εφαρμόσει πολλές ολοκληρωμένες λύσεις, καινοτόμο περιεχόμενο και διαφοροποιημένες μορφές προπαγάνδας για να φέρει τον νόμο πιο κοντά στους μαθητές. Σύμφωνα με έκθεση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης της Κουάνγκ Νιν, κατά το πρώτο εξάμηνο του 2026, το 100% των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στην επαρχία είχαν εφαρμόσει προπαγάνδα και νομική εκπαίδευση για διοικητικούς υπαλλήλους, εκπαιδευτικούς, προσωπικό και μαθητές. Το προπαγανδιστικό περιεχόμενο επιλέχθηκε ώστε να είναι σχετικό με τη σχολική ζωή, όπως: πρόληψη της σχολικής βίας, ασφάλεια στην κυκλοφορία, πρόληψη των ναρκωτικών, κυβερνοασφάλεια, πρόληψη και έλεγχος πυρκαγιών, προστασία των παιδιών, προστασία του περιβάλλοντος κ.λπ.

Φωτογραφία: Nguyen Duy
Δεν περιορίζεται πλέον σε στεγνά, θεωρητικά μαθήματα, αλλά η νομική εκπαίδευση και διάδοση στα σχολεία σήμερα καινοτομεί μέσω διαφόρων μεθόδων ελκυστικότητας, όπως εξωσχολικές δραστηριότητες, φόρουμ, θεματικές συζητήσεις, δραματοποιήσεις, διαγωνισμούς νομικής γνώσης, ενσωμάτωση σε μαθήματα και βιωματική μάθηση. Πολλά σχολεία χρησιμοποιούν επίσης τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, τις διαδικτυακές πύλες, τις διαφημιστικές πινακίδες και τις αφίσες για να διαδώσουν νομικά μηνύματα στους μαθητές με έναν οικείο και ζωντανό τρόπο.
Ένα από τα σημαντικότερα γεγονότα ήταν ο 3ος διαγωνισμός «Πρωτοβουλίες για τη Διασφάλιση της Σχολικής Τάξης και την Πρόληψη της Σχολικής Βίας» το 2026, που ξεκίνησε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης. Ο διαγωνισμός προσέλκυσε ενθουσιώδη συμμετοχή από εκπαιδευτικά ιδρύματα σε όλη την επαρχία, με 249 συμμετοχές σε επαρχιακό επίπεδο και στα τρία εκπαιδευτικά επίπεδα. Πολλές πρωτοβουλίες αξιολογήθηκαν ως ιδιαίτερα πρακτικές, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση ενός ασφαλούς και φιλικού σχολικού περιβάλλοντος και στην ελαχιστοποίηση των παρανομούντων συμπεριφορών μεταξύ των μαθητών.
Επιπλέον, έχει ενισχυθεί ο συντονισμός μεταξύ του τομέα της Εκπαίδευσης και των αρμόδιων αρχών. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνεργάστηκε στενά με την Επαρχιακή Αστυνομία για την εφαρμογή διαφόρων μοντέλων και δραστηριοτήτων για τη διάδοση νομικών πληροφοριών σχετικά με την ασφάλεια στην οδική κυκλοφορία, την ασφαλή χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, την πρόληψη των ναρκωτικών και την πρόληψη του εγκλήματος στα σχολεία.
Αξίζει να σημειωθεί ότι το πρόγραμμα εκπαίδευσης σε δεξιότητες ασφαλούς οδήγησης για μαθητές λυκείου και επαγγελματικής εκπαίδευσης έχει εφαρμοστεί ευρέως. Κατά τους πρώτους έξι μήνες του έτους, περισσότεροι από 15.300 μαθητές από 33 λύκεια και ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης έλαβαν εκπαίδευση σε δεξιότητες ασφαλούς οδήγησης. Περισσότεροι από 7.500 μαθητές ηλικίας 18 ετών και άνω έδωσαν εξετάσεις οδήγησης σύμφωνα με τους κανονισμούς. Αυτή δεν είναι μόνο μια δραστηριότητα για να εξοπλίσει τους μαθητές με δεξιότητες οδικής ασφάλειας, αλλά συμβάλλει και στην ευαισθητοποίησή τους σχετικά με τη συμμόρφωση με το νόμο από την εποχή που φοιτούν στο σχολείο.
Ταυτόχρονα, το μοντέλο «Ασφαλούς Χρήσης Κοινωνικών Δικτύων» συνεχίζει να διατηρείται σε 76 εκπαιδευτικά ιδρύματα σε όλη την επαρχία. Μέσω εκπαιδευτικών μαθημάτων, περισσότεροι από 5.700 διοικητικοί υπάλληλοι, εκπαιδευτικοί και προσωπικό έχουν εξοπλιστεί με γνώσεις σχετικά με την κυβερνοασφάλεια, δεξιότητες στον εντοπισμό παράνομων δραστηριοτήτων στον ψηφιακό χώρο και τον τρόπο χρήσης των κοινωνικών μέσων με ασφάλεια και σύμφωνα με τους κανονισμούς. Στο πλαίσιο της πρόσβασης των μαθητών στο διαδίκτυο σε ολοένα και μικρότερη ηλικία, η ευαισθητοποίηση σχετικά με την υπεύθυνη ψηφιακή ιδιότητα του πολίτη καθίσταται επείγουσα απαίτηση.

Πέρα από τις απλές σχολικές εκστρατείες ευαισθητοποίησης, οι μαθητές του Quang Ninh δίνουν επίσης προτεραιότητα στη νομική εκπαίδευση που σχετίζεται με τη θαλάσσια κυριαρχία και τις πατριωτικές παραδόσεις. Ο διαγωνισμός «Αγαπώ τις θάλασσες και τα νησιά της πατρίδας μου», που πραγματοποιείται τόσο δια ζώσης όσο και διαδικτυακά, έχει βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα το Δίκαιο της Θάλασσας του Βιετνάμ, τον Νόμο για την Ακτοφυλακή του Βιετνάμ και τις ευθύνες της νεότερης γενιάς στην προστασία της ιερής κυριαρχίας της Πατρίδας.
Παρά τα επιτεύγματα, η νομική εκπαίδευση και διάδοση στα σχολεία εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν ορισμένες δυσκολίες. Ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν έχουν πραγματικά καινοτομήσει στο περιεχόμενο και τις μεθόδους της νομικής τους εκπαίδευσης. Η εφαρμογή της ψηφιακής τεχνολογίας στη διάδοση νομικών πληροφοριών παραμένει περιορισμένη. Ένα μέρος των γονέων επίσης δεν δίνει επαρκή προσοχή στην εκπαίδευση των παιδιών τους σχετικά με τη σημασία της συμμόρφωσης με το νόμο.
Κατά την επόμενη περίοδο, ο εκπαιδευτικός τομέας του Quang Ninh θα συνεχίσει να καινοτομεί δυναμικά στις εκστρατείες νομικής ευαισθητοποίησης, αυξάνοντας την αλληλεπίδραση και την εμπειρική μάθηση, προωθώντας την εφαρμογή της ψηφιακής τεχνολογίας και επεκτείνοντας αποτελεσματικά μοντέλα όπως οι «Προσκλητικές Δίκες», οι «Λέσχες Νομικής», τα φοιτητικά φόρουμ και η διάδοση μέσω ψηφιακών πλατφορμών. Αυτό θεωρείται σημαντική λύση για την οικοδόμηση ενός ασφαλούς και πολιτισμένου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, συμβάλλοντας στην εκπαίδευση νέων πολιτών με γνώσεις, υπευθυνότητα και αίσθημα σεβασμού για τον νόμο στην ψηφιακή εποχή.
Πηγή: https://baoquangninh.vn/dua-kien-thuc-phap-luat-den-gan-hoc-sinh-3409855.html








Σχόλιο (0)