Σχεδόν 1.000 μαθητές μαθαίνουν βιετναμέζικη ιστορία μέσα από παιχνίδια

[διαφήμιση_1]

Μέσα από τα παιχνίδια, οι μαθητές υπενθυμίζουν την ιστορική γνώση. Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, αυτή η μέθοδος είναι πιο αποτελεσματική από τη διδασκαλία της ιστορίας μέσω ξηρών γεγονότων και αριθμών.

Στις 15 Δεκεμβρίου, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ διοργάνωσε ένα φεστιβάλ για μαθητές δημοτικού με θέμα «Λατρεύω την ιστορία του Βιετνάμ» στο Δημοτικό Σχολείο Le Duc Tho, στην περιοχή Go Vap. Αυτή είναι η πρώτη φορά που το Τμήμα διοργανώνει μια μεγάλης κλίμακας βιωματική δραστηριότητα Ιστορίας.

Με τη συμμετοχή σχεδόν 1.000 μαθητών δημοτικού από όλη την πόλη, η αυλή του σχολείου Le Duc Tho ήταν γεμάτη ζωή και χρώματα με παραδοσιακές φορεσιές. Αφού παρακολούθησαν την παράσταση παραδοσιακών χορών, οι μαθητές επισκέφθηκαν τους σταθμούς, μαθαίνοντας για κάθε ιστορική περίοδο μέσα από εικόνες και αντικείμενα.

Οι μαθητές μαντεύουν τα ονόματα ιστορικών χώρων μέσα από εικόνες. Φωτογραφία: Le Nguyen — Οι μαθητές μαντεύουν τα ονόματα ιστορικών χώρων μέσα από εικόνες. Φωτογραφία: *Le Nguyen*

Ο πρώτος σταθμός αφορά την περίοδο ίδρυσης, ακολουθούμενη από τις δυναστείες στην ιστορία του Βιετνάμ. Ο τρίτος σταθμός μεταφέρει τους μαθητές στους πολέμους αντίστασης ενάντια στους εισβολείς και, τέλος, στην περίοδο της οικοδόμησης του έθνους μετά την ειρήνη και την ενοποίηση.

Κάθε σταθμός είναι περίτεχνα διακοσμημένος και διαμορφωμένος με 1-2 παιχνίδια όπως ρίψη κρίκων, σκίσιμο και συναρμολόγηση χαρτιού, εξέταση εικόνων για να μαντέψουν τα ονόματα ιστορικών τοποθεσιών και γεγονότων. Αφού επισκεφθούν τους σταθμούς, οι μαθητές μπορούν επίσης να παρακολουθήσουν κινούμενα σχέδια όπως το Con rong chau tien, το anh Kim Dong... και να συμμετάσχουν στον διαγωνισμό χρυσής καμπάνας.

Ξυπνώντας νωρίς για να συμμετάσχει στο φεστιβάλ, η Bao Ngoc, μαθήτρια του Δημοτικού Σχολείου Le Anh Xuan, στην 7η Περιφέρεια, ήταν ενθουσιασμένη που θα συμμετείχε στον διαγωνισμό παραδοσιακών χορών και χρυσής καμπάνας.

«Αν και είμαι λίγο λυπημένος που φεύγω από τη σκηνή μετά τον δεύτερο γύρο, ελπίζω να υπάρξουν περισσότερα ιστορικά φεστιβάλ με παιχνίδια και παραστάσεις σαν κι αυτό», είπε ο Μπάο Νγκοκ.

Ο Le Hoang Phong, μαθητής στο Δημοτικό Σχολείο Song Lo στην περιοχή Phu Nhuan, χάρηκε πολύ όταν σταμάτησε στον σταθμό νούμερο τρία. Οι απόκρημνες σπηλιές και οι τρεμοπαίζουσες λάμπες λαδιού είχαν διαμορφωθεί για να αναδημιουργήσουν την περίοδο που ο στρατός μας «έσκαβε βουνά και κοιμόταν σε σήραγγες», δημιουργώντας την εκστρατεία Dien Bien Phu το 1954 που συγκλόνισε τις πέντε ηπείρους. Ο Phong είπε ότι έμεινε εκεί για πολύ καιρό, απορροφημένος στην ανάγνωση πληροφοριών και εικόνων σχετικά με αυτήν την εκστρατεία.

Οι μαθητές μαθαίνουν για την εκστρατεία Dien Bien Phu μέσω ενημερωτικών πινακίδων σε σπηλιές. Φωτογραφία: Le Nguyen — Οι μαθητές μαθαίνουν για την εκστρατεία του Χο Τσι Μινχ. Φωτογραφία: *Le Nguyen*

Ο κ. Nguyen Van Hieu, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι μία από τις πέντε ιδιότητες που ορίζονται στο νέο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης είναι ο πατριωτισμός. Ωστόσο, η διδασκαλία της ιστορίας μέσα από ξερά γεγονότα και αριθμούς είναι δύσκολο να μεταδώσει αυτό το πνεύμα. Αντίθετα, μέσα από σκετς, ιστορικές αναπαραστάσεις ή παιχνίδια με φυσική παρουσία, οι μαθητές θα ενθουσιαστούν με τη μάθηση.

«Μέσω της διοργάνωσης βιωματικών δραστηριοτήτων όπως αυτή, ελπίζουμε να αλλάξουμε τον τρόπο διδασκαλίας και μάθησης, ώστε οι μαθητές να κατανοήσουν περισσότερα για τις παραδόσεις του έθνους, καλλιεργώντας έτσι την αγάπη για την πατρίδα και τη χώρα τους», δήλωσε ο κ. Hieu.

Αυτή είναι επίσης μια ευκαιρία για τους εκπαιδευτικούς να ανταλλάξουν και να μοιραστούν καλύτερες μεθόδους διδασκαλίας της Ιστορίας.