
Το τρίωρο ταξίδι, σχεδόν 25 χιλιομέτρων από το κέντρο της κοινότητας Nam Co μέχρι το χωριό Lung Cung, ήταν πραγματικά ένα απαιτητικό ταξίδι. Ανάμεσα στην πυκνή ομίχλη βρισκόταν ένας τραχύς, βραχώδης χωματόδρομος, διάσπαρτος με λασπώδεις λακκούβες ολισθηρές σαν γράσο, και απότομες, ελικοειδείς πλαγιές.

Παρά τις προηγούμενες προειδοποιήσεις για τις δύσκολες συνθήκες του οδικού δικτύου, ο κ. Ho A Nha, Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της κοινότητας Nam Co και συνοδός μας, δεν μπόρεσε να κρύψει την ανησυχία του: «Ας ελπίσουμε ότι ο δρόμος θα είναι καλύτερος την επόμενη φορά που θα έρθουν οι δημοσιογράφοι».
Παλεύοντας με απότομες πλαγιές, βράχους και λασπωμένο έδαφος, καθώς οι αδύναμες ακτίνες του ηλιακού φωτός άρχισαν να διαπερνούν την ομίχλη, φτάσαμε στο Λουνγκ Τσουνγκ. Το συναίσθημα της ολοκλήρωσης προερχόταν όχι μόνο από την υπέρβαση της δύσκολης διαδρομής, αλλά και από το συναίσθημα του να βλέπεις το απλό σχολείο να εμφανίζεται και, πάνω απ' όλα, τα λαμπερά χαμόγελα των παιδιών που περίμεναν.

Το νηπιαγωγείο στο χωριό Λουνγκ Τσουνγκ βρίσκεται υπό κατασκευή, επομένως τρεις δάσκαλοι και πάνω από 60 παιδιά φοιτούν αυτή τη στιγμή στο σπίτι ενός χωρικού. Το ξύλινο σπίτι, αν και γυμνό, είναι το πιο ευρύχωρο στο χωριό. Οι χωρικοί και οι δάσκαλοι εδώ δίνουν ό,τι καλύτερο έχουν στα παιδιά.
«Για να διατηρηθεί η τοποθεσία του σχολείου, το σχολείο αναθέτει τακτικά 2 έως 3 δασκάλους, ώστε να μπορούν να βοηθούν ο ένας τον άλλον. Κατανοώντας τις δυσκολίες και τα μειονεκτήματα που αντιμετωπίζουν οι δάσκαλοι, κατά τη διάρκεια των συναντήσεων του χωριού, οι δημοτικοί υπάλληλοι εκμεταλλεύονται επίσης την ευκαιρία να προωθήσουν και να ενθαρρύνουν τους κατοίκους του χωριού να βοηθήσουν και να υποστηρίξουν τους δασκάλους που έρχονται εδώ για να «φυτέψουν τους σπόρους της γνώσης» για τα παιδιά τους. Η κύρια έμφαση δίνεται στην παροχή ηθικής υποστήριξης, με την ελπίδα ότι οι δάσκαλοι θα έχουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση να παραμείνουν στο χωριό.»

Στα 24 της χρόνια, η δασκάλα Hoang Thi Duyen έφυγε από το ταϊλανδέζικο χωριό της για να «φυτέψει τους σπόρους του γραμματισμού» στο χωριό Lung Cung των Mong. Ως η νεότερη δασκάλα, δεν γνώριζε τη γλώσσα Mong και δεν καταλάβαινε την τοπική κουλτούρα, αλλά οι ανησυχίες της για το ότι ήταν μόνη στο χωριό εξαφανίστηκαν γρήγορα μετά από ένα χρόνο. Συνάδελφοι, μαθητές και χωρικοί έγιναν σαν οικογένεια για τη δασκάλα Duyen.
Ο Ντουγιέν εμπιστεύτηκε: «Προσφέρθηκα εθελοντικά να διδάξω στο σχολείο Λουνγκ Τσουνγκ. Παρά τις πολλές δυσκολίες, βλέποντας τους μαθητές μου, παρόλο που ήταν βρώμικοι, να μην χάνουν ποτέ ούτε ένα μάθημα, δεν επέτρεψα στον εαυτό μου να απογοητευτεί».

Αλλά η ζωή σε αυτό το απομακρυσμένο, έρημο χωριό, περιτριγυρισμένο από σύννεφα, εξακολουθεί να έχει στιγμές που μπορούν να κάνουν κάποιον να νιώθει ευάλωτος. «Για μένα, το πιο δύσκολο πράγμα δεν είναι ο δρόμος. Είναι η έλλειψη των πάντων εδώ: καθόλου ηλεκτρικό ρεύμα, καθόλου σήμα τηλεφώνου. Είμαστε όλοι νέοι δάσκαλοι εδώ, μακριά από την οικογένεια και τους φίλους, και δεν μπορούμε να επικοινωνήσουμε ή να συνδεθούμε μεταξύ μας κάθε μέρα», εμπιστεύτηκε η δασκάλα Ντουγιέν. Βλέποντας τους δασκάλους να σκαρφαλώνουν σε ψηλά δέντρα για να πάρουν σήμα τηλεφώνου για να επικοινωνήσουν με το κύριο σχολείο, όλοι χαμογέλασαν, αλλά δάκρυα πλημμύρισαν τα μάτια τους.

Τρεις νεαρές δασκάλες εργάζονται στο σχολείο Lung Cung, όχι μόνο διδάσκοντας γραμματισμό, αλλά και μαθαίνοντας για την τοπική κουλτούρα και τη γλώσσα της εθνικής μειονότητας, ώστε να επικοινωνούν και να συνδέονται με την κοινότητα. Η δασκάλα Thao Thi Denh, μια εθνοτική μειονότητα Mong, μοιράστηκε τα πλεονεκτήματά της έναντι των συναδέλφων της: «Αρχικά, όταν φτάσαμε εδώ, πολλοί άνθρωποι δεν καταλάβαιναν τη σημασία του γραμματισμού. Οι μαθητές συχνά τα παράτησαν. Οι δάσκαλοι έπρεπε να πάνε στα σπίτια τους για να μιλήσουν μαζί τους, να μάθουν τους λόγους και στη συνέχεια να πείσουν τους γονείς να στείλουν τα παιδιά τους στην τάξη». Με την πάροδο του χρόνου, οι δάσκαλοι συνειδητοποίησαν ότι η διδασκαλία δεν αφορά μόνο το να μαθαίνουν στα παιδιά να τραγουδούν, να χορεύουν και να αναγνωρίζουν γράμματα... αλλά και το να λαμβάνουν τα παιδιά τη φροντίδα και την αγάπη των δασκάλων τους.

Εδώ, δεν υπάρχουν υπολογιστές, ούτε τηλέφωνα. Τα όνειρα των παιδιών καλλιεργούνται σε μεγάλο βαθμό από μαθήματα, ιστορίες και εικόνες κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Είναι τόσο απλό, αλλά αρκεί για να κατανοήσουν τον έξω κόσμο . Είναι επίσης το θεμέλιο για τις μελλοντικές τους φιλοδοξίες.

Το σχολείο Lung Cung βρίσκεται σε μια κοιλάδα, τυλιγμένη σε λευκή ομίχλη όλο το χρόνο. Κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων, οι δάσκαλοι και οι μαθητές σε αυτό το απομακρυσμένο χωριό χορεύουν ρυθμικά με τον χαλαρωτικό ήχο του φλάουτου από μπαμπού, δημιουργώντας μια αρμονική συμφωνία ανάμεσα στα βουνά και τα δάση.

«Ο χορός που εκτελείται κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, αν και απλός, αντανακλά την αφοσίωση των δασκάλων σε αυτό το απομακρυσμένο χωριό, μια απλή χαρά μέσα σε αυτή την ομιχλώδη κοιλάδα. Η μουσική, το τραγούδι, τα γέλια γεμίζουν τον αέρα. Εδώ, δεν υπάρχουν πλέον όρια ή αποστάσεις, μόνο ένα πνεύμα ενότητας, αγάπης και μοιράσματος, που επιτρέπει σε όλους να ξεπεράσουν τις δυσκολίες και να αγωνιστούν για την επιτυχία.»

Την επόμενη μέρα κατεβήκαμε το βουνό και, μετά από μια μόνο στροφή στον μικρό δρόμο, αυτό το μικροσκοπικό σχολείο εξαφανίστηκε στην ομίχλη. Οι δυσκολίες του σήμερα θα ήταν πλέον απλώς μια εμπειρία. Αλλά οι νέοι δάσκαλοι θα παρέμεναν αφοσιωμένοι σε αυτό το μέρος, διδάσκοντας με επιμέλεια. Λόγω της αγάπης τους για τους μαθητές τους, έχουν αφιερώσει τη νεότητά τους και τον ενθουσιασμό τους, έτοιμοι να αφιερωθούν στο να κάνουν το Λουνγκ Τσουνγκ πιο όμορφο και ευημερούν. Μια μέρα, όταν ολοκληρωθεί ο δρόμος και το εθνικό δίκτυο ηλεκτροδότησης φτάσει στο χωριό, η ζωή εδώ θα βελτιώνεται μέρα με τη μέρα.

Στην άκρη του χωριού, οι ροδακινιές έχουν ήδη δείξει τα πρώιμα μπουμπούκια τους. Ανάμεσα στην ομίχλη, κάπου ακούγεται το απέραντο δάσος να αναδεύεται.
Παρουσιάζει: Huu Huynh
Πηγή: https://baolaocai.vn/ganh-con-chu-gieo-uoc-mo-cho-tre-post886663.html






Σχόλιο (0)