
Η πολιτική κατασκευής σχολείων για τις παραμεθόριες κοινότητες είναι μια σημαντική απόφαση με βαθιά πολιτική , κοινωνική και ανθρωπιστική σημασία, που καταδεικνύει το ιδιαίτερο ενδιαφέρον του Κόμματος και του Κράτους για τους ανθρώπους σε απομακρυσμένες περιοχές, ιδίως τους μαθητές στις παραμεθόριες περιοχές της χώρας. Πρόκειται για ένα σημαντικό πολιτικό έργο που έχει ανατεθεί σε 22 επαρχίες και πόλεις με χερσαία σύνορα, συμπεριλαμβανομένης της Ντα Νανγκ. Ακολουθώντας τις οδηγίες του Πολιτικού Γραφείου και της Κυβέρνησης, και υπό την καθοδήγηση των κεντρικών υπουργείων και υπηρεσιών, η πόλη διεξήγαγε έρευνα και συνέταξε έναν κατάλογο προτάσεων για να υποβάλει στην Κυβέρνηση για επενδύσεις στην κατασκευή έξι νέων οικοτροφείων για έξι παραμεθόριες κοινότητες με συνολική επένδυση περίπου 1.500 δισεκατομμυρίων VND.
Συγκεκριμένα, στις 16 Οκτωβρίου, η πόλη ξεκίνησε την κατασκευή του Δημοτικού και Γυμνασίου-Οικοτροφείου Tay Giang (κοινότητα Tay Giang) με έκταση 71.687 τ.μ., που περιλαμβάνει αίθουσες διδασκαλίας, οικοτροφεία για μαθητές δημοτικού και γυμνασίου, αίθουσες για καθηγητές και προσωπικό, ένα κτίριο πολλαπλών χρήσεων, μια βιβλιοθήκη και ένα ολοκληρωμένο σύστημα τεχνικής υποδομής, με συνολική επένδυση περίπου 262 δισεκατομμυρίων VND.
Τα υπόλοιπα σχολεία ξεκίνησαν ταυτόχρονα την κατασκευή τους στις 16 Νοεμβρίου, συμπεριλαμβανομένων: ενός Δημοτικού και Δευτεροβάθμιου Οικοτροφείου Vuong (κοινότητα Vuong), χτισμένου σε έκταση άνω των 7 εκταρίων (70.281 τ.μ.), με κλίμακα 30 αιθουσών διδασκαλίας, συμπεριλαμβανομένων φοιτητικών κοιτώνων, χώρων διδασκαλίας και προσωπικού, ενός κτιρίου πολλαπλών χρήσεων, μιας βιβλιοθήκης και ενός πλήρους συστήματος τεχνικής υποδομής, με συνολική επένδυση 293 δισεκατομμυρίων VND.

Το Δημοτικό και Γυμνάσιο Hung Son (κοινότητα Hung Son) διαθέτει 38 αίθουσες διδασκαλίας (25 τάξεις δημοτικού και 13 τάξεις γυμνασίου), συμπεριλαμβανομένων λειτουργικών κτιρίων όπως αίθουσες διδασκαλίας, διοικητικό κτίριο, κοιτώνα μαθητών και καθηγητών, κυλικείο - κουζίνα, αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, βιβλιοθήκη, αθλητικό γήπεδο, συγχρονισμένη τεχνική υποδομή και βιωματικό κήπο, με συνολικό κόστος άνω των 278 δισεκατομμυρίων VND.
Το Δημοτικό και Γυμνάσιο La Êê (κοινότητα La Êê) είναι χτισμένο σε έκταση 75.975 τ.μ., με συνολική επένδυση 270 δισεκατομμυρίων VND, συμπεριλαμβανομένων εγκαταστάσεων διδασκαλίας, μάθησης και διαβίωσης, όπως ένα τριώροφο κτίριο αιθουσών διδασκαλίας (2 κτίρια), ένα διοικητικό κτίριο, τάξεις μαθημάτων, ένα κυλικείο, ένα κτίριο πολλαπλών χρήσεων, ένα σύστημα στάθμευσης για μαθητές, εκπαιδευτικούς και επισκέπτες, ένα μίνι γήπεδο ποδοσφαίρου, έναν χώρο επεξεργασίας λυμάτων, αθλητικές εγκαταστάσεις, διαμόρφωση τοπίου και μια πλήρη τεχνική υποδομή.
Το Δημοτικό και Γυμνάσιο Dak Pring (κοινότητα Dak Pring) έχει συνολική επένδυση άνω των 288 δισεκατομμυρίων VND με προγραμματισμένη έκταση 60.805 τ.μ. (6,08 εκτάρια), συμπεριλαμβανομένης της κατασκευής δύο νέων τριώροφων κτιρίων διδασκαλίας, ενός τριώροφου διοικητικού κτιρίου, ενός κυλικείου, ενός πολυχρηστικού κτιρίου, ενός φοιτητικού κοιτώνα και ενός κτιρίου στέγασης δασκάλων και προσωπικού.
Το Δημοτικό και Γυμνάσιο-Οικοτροφείο La Dêê (κοινότητα La Dêê) έχει προβλεπόμενη συνολική επένδυση 291,551 δισεκατομμυρίων VND, με σχεδιασμένη έκταση περίπου 78.700 τ.μ.
Η έναρξη κατασκευής των σχολείων στα σύνορα δεν είναι απλώς ένα απλό οικοδομικό έργο, αλλά και ένα πρακτικό δώρο για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές στις ορεινές περιοχές, όπου η διδασκαλία και η μάθηση εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν πολλές δυσκολίες. Η πόλη θεωρεί πάντα την εκπαίδευση βασικό θεμέλιο για τη βιώσιμη ανάπτυξη στις παραμεθόριες περιοχές. Ως εκ τούτου, η ταυτόχρονη έναρξη κατασκευής αυτών των οικοτροφείων αποτελεί ένα σημαντικό βήμα, που συμβάλλει στην αναβάθμιση των εγκαταστάσεων, στη δημιουργία ενός ασφαλούς και ολοκληρωμένου μαθησιακού περιβάλλοντος και στην ανακούφιση των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές.
Σε περιοχές με δύσκολο έδαφος και μεγάλες αποστάσεις μεταξύ χωριών και οικισμών, το μοντέλο του οικοτροφείου θα δημιουργήσει συνθήκες για τους μαθητές ώστε να λαμβάνουν σταθερή εκπαίδευση και να μειώσει τα ποσοστά εγκατάλειψης του σχολείου λόγω δυσκολιών μεταφοράς. Οι εγκαταστάσεις του οικοτροφείου όχι μόνο παρέχουν ένα ασφαλές, σύγχρονο και δίκαιο μαθησιακό περιβάλλον για τους μαθητές σε μειονεκτούσες περιοχές, αλλά βελτιώνουν επίσης την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας, προσελκύουν εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς και τους ενθαρρύνουν να δεσμευτούν στο σχολείο μακροπρόθεσμα.
Κατά την τελευταία περίοδο, η πόλη έχει επανεξετάσει προληπτικά τον σχεδιασμό και έχει επιλέξει κατάλληλα εργοτάξια. Ταυτόχρονα, έχει συνεργαστεί στενά με τα κεντρικά υπουργεία και τις υπηρεσίες για την προετοιμασία των απαραίτητων επενδυτικών διαδικασιών, ώστε να διασφαλιστεί ότι το έργο θα υλοποιηθεί εντός χρονοδιαγράμματος, με ποιότητα και ότι τα νέα σχολεία θα λειτουργήσουν για το σχολικό έτος 2026-2027.
Στην τελετή έναρξης των σχολείων, οι ηγέτες της πόλης ζήτησαν από τους επενδυτές, τις συμβουλευτικές και εποπτικές μονάδες και τους εργολάβους κατασκευής να τηρήσουν αυστηρά το χρονοδιάγραμμα και να διασφαλίσουν την ποιότητα των έργων από τα αρχικά στάδια. Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στη λειτουργικότητα, τους χώρους μάθησης και διαβίωσης των μαθητών, τα πρότυπα ασφαλείας, την πρόληψη και τον έλεγχο των πυρκαγιών, την προστασία του περιβάλλοντος και τις τεχνικές υποδομές.
Τα αρμόδια τμήματα και οι υπηρεσίες θα συνεχίσουν να συντονίζονται στενά κατά τη διάρκεια της διαδικασίας υλοποίησης, να επιλύουν άμεσα εμπόδια που σχετίζονται με τις διαδικασίες, την τεχνολογία, τα υλικά και την εκχέρσωση και να επιθεωρούν και να παρακολουθούν προληπτικά για να διασφαλίζουν ότι το έργο υλοποιείται σύμφωνα με τις απαιτήσεις. Ο απώτερος στόχος είναι η έναρξη λειτουργίας της εγκατάστασης εντός του χρονοδιαγράμματος, ανταποκρινόμενη στις προσδοκίες των ανθρώπων, εξυπηρετώντας τις μαθησιακές και διαβίωσης των μαθητών και συμβάλλοντας στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη της παραμεθόριας περιοχής.
Όταν ολοκληρωθεί η κατασκευή και τεθεί σε λειτουργία, το νέο σχολείο θα συνεχίσει να είναι ένας χώρος όπου οι εκπαιδευτικοί σπέρνουν τους σπόρους της γνώσης, όπου οι μαθητές πυροδοτούν τα όνειρά τους και ανοίγουν τις πόρτες στη μάθηση, ένας χώρος όπου το χωριό αλλάζει μέρα με τη μέρα και μια απόδειξη της αγάπης και της ευθύνης του Κόμματος, του Κράτους και του λαού απέναντι στον λαό.
Πηγή: https://baodanang.vn/dau-moc-moi-cho-giao-duc-vung-cao-3310339.html






Σχόλιο (0)