Απαραίτητες εργασίες
Η δασκάλα Vo Thi Thuy Linh από το Δημοτικό Σχολείο Tan Son Nhi (περιοχή Tan Phu, πόλη Χο Τσι Μινχ) εξέφρασε τη συμφωνία της: «Αυτό είναι ένα απαραίτητο μέτρο, επειδή η διαδικασία ανάπτυξης των μαθητών συμβαίνει πλέον πολύ νωρίτερα από ό,τι κατά την εποχή που αναπτύχθηκε το τρέχον εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Επομένως, είναι απαραίτητο να προετοιμαστούν οι γνώσεις και οι δεξιότητες, ώστε οι μαθητές να μπορούν σταδιακά να το προσεγγίσουν σύμφωνα με μια πορεία κατάλληλη για την ηλικία τους».

σχετικά νέα
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση για μαθητές: Ακόμα και οι δάσκαλοι κοκκινίζουν και ντρέπονται μέσα στην τάξη!
Ο γονέας Tran Nguyen Thuy Anh (Περιοχή Binh Tan, Πόλη Χο Τσι Μινχ) πιστεύει ότι λόγω επειγουσών αναγκών, οι γονείς έχουν προτείνει στο σχολείο να προσκαλέσει ειδικούς ψυχολογίας για να μιλήσουν στους μαθητές σχετικά με τη σεξουαλική υγεία. Ωστόσο, πρόκειται για μια συμπληρωματική δραστηριότητα και επομένως η αποτελεσματικότητά της σίγουρα δεν θα είναι υψηλή. Επομένως, όταν αυτό το περιεχόμενο ενταχθεί επίσημα στο πρόγραμμα σπουδών από την πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου, οι γονείς θα αισθάνονται πιο άνετα και οι μαθητές θα είναι εξοπλισμένοι με πιο συστηματικές γνώσεις.
Από επαγγελματικής άποψης, ο κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών Le Minh Huan, λέκτορας στο Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε κάποτε ότι η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα γυμνάσια ξεκινάει επί του παρόντος αρκετά αργά (τάξεις 4 και 5) και δεν είναι συνεχής. Το περιεχόμενο είναι περισσότερο εισαγωγικό και παρέχει μια προκαταρκτική ανάλυση αντί να εκπαιδεύει τους μαθητές τόσο σε ψυχολογικές πτυχές όσο και σε δεξιότητες.
Ο Δάσκαλος Χουάν πιστεύει ότι η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στο επίπεδο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης εξακολουθεί να έχει αρκετά σημαντικά κενά που πρέπει να καλυφθούν το συντομότερο δυνατό. Κοιτάζοντας τον κόσμο , οι προηγμένες χώρες όπως το Ηνωμένο Βασίλειο επιβάλλουν τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση για παιδιά από την ηλικία των 4 ετών. Στις ΗΠΑ, η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση είναι πολύ αυστηρά κατανεμημένη σε διαφορετικά επίπεδα τάξεων και το πρόγραμμα σπουδών ενσωματώνει ακόμη και περιεχόμενο για τις ανθρώπινες αξίες, όπως η εκτίμηση της ζωής και ο σεβασμός του αντίθετου φύλου...
Πολλοί ειδικοί στην εκπαιδευτική ψυχολογία συμφωνούν επίσης ότι το περιεχόμενο της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης πρέπει να βελτιωθεί σταδιακά, επομένως είναι απαραίτητη η ενσωμάτωση αυτού του περιεχομένου στο πρόγραμμα σπουδών γενικής εκπαίδευσης από μικρή ηλικία, όπως υποστηρίζει το Υπουργείο.
Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών είναι ένα βασικό ζήτημα.
Για να επιτευχθεί αυτό, ο Δάσκαλος Χουάν πιστεύει ότι, παράλληλα με τη συγγραφή εγχειριδίων και την ανάπτυξη ενός προγράμματος σπουδών με λογικό, περιεκτικό και πρακτικό περιεχόμενο, θα πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στην εκπαίδευση και την επαγγελματική ανάπτυξη των διοικητικών στελεχών και των εκπαιδευτικών που ειδικεύονται στη διδασκαλία αυτού του περιεχομένου/με μερική απασχόληση.
«Αυτό μπορεί να θεωρηθεί το θεμέλιο για όλες τις δραστηριότητες σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης στα σχολεία. Μόνο όταν οι εκπαιδευτικοί κατανοήσουν τη σημασία του ζητήματος θα το εφαρμόσουν με γνήσια φροντίδα και όραμα. Διαφορετικά, η πιθανότητα να το κάνουν επιφανειακά, απρόσεκτα ή απλώς επειδή πρέπει, είναι αναπόφευκτη...», τόνισε ο κ. Χουάν.
Οι άμεσες λύσεις που εφαρμόζουν επί του παρόντος τα σχολεία, όπως η πρόσκληση ψυχολόγων, εκπαιδευτικών και ειδικών, η διεξαγωγή θεματικών παρουσιάσεων, η διοργάνωση διαγωνισμών και ο εξοπλισμός των μαθητών με δεξιότητες, αποτελούν αρκετά πρακτικά κανάλια στα οποία μπορούν να ανατρέξουν και να μάθουν οι εκπαιδευτικοί κατά την προετοιμασία τους για τη διδασκαλία αυτού του περιεχομένου στο μέλλον.
Ταυτόχρονα, σύμφωνα με τους ειδικούς ψυχολογίας, τα σχολεία θα πρέπει να ενσωματώσουν προληπτικά τη σεξουαλική αγωγή σε εβδομαδιαία και μηνιαία θέματα και θέματα, μετατρέποντάς την σε διαγωνισμούς, εφημερίδες τοίχου και ζωντανές και ενδιαφέρουσες εκστρατείες ευαισθητοποίησης. Αυτό παρακινεί τους μαθητές να διαβάζουν, να μαθαίνουν περισσότερα και να εξερευνούν μόνοι τους, δημιουργώντας παράλληλα ευκαιρίες για αυτούς να είναι δημιουργικοί και να επιδεικνύουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους. Αυτό τους επιτρέπει να κατακτήσουν τη γνώση και να εφαρμόσουν με ευελιξία το περιεχόμενο της σεξουαλικής αγωγής στη ζωή τους.
Βοηθήστε τα παιδιά να προστατεύσουν τον εαυτό τους. Κατά τη διάρκεια συζητήσεων σχετικά με τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, η Δρ. Nguyen Lan Hai, ειδικός στην εκπαιδευτική ψυχολογία από το Mothers' Club, προειδοποίησε ότι η τάση της πρόωρης εφηβείας στα παιδιά αυξάνεται, ιδιαίτερα μεταξύ των παιδιών ηλικίας δημοτικού σχολείου. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τα κορίτσια, τα οποία αρχίζουν να βιώνουν σωματική ανάπτυξη πριν από την ηλικία των 10 ετών. Αυτή είναι μια δύσκολη ηλικία για πολλά, που οδηγεί σε σύγχυση και ψυχολογική δυσφορία. Για παράδειγμα, ορισμένα κορίτσια πιστεύουν ότι έχουν καρκίνο όταν αισθάνονται πόνο στο στήθος, ενώ άλλα πιστεύουν ότι «είναι έτοιμες να πεθάνουν» όταν έχουν έμμηνο ρύση. Επομένως, τα παιδιά πρέπει να ενημερώνονται εκ των προτέρων ότι αυτό είναι ένα φυσιολογικό φαινόμενο για τα κορίτσια που εισέρχονται στην εφηβεία, ώστε να αποφεύγεται η σύγχυση και η αμηχανία. Ταυτόχρονα, πρέπει να τους παρέχονται γνώσεις σχετικά με την υγιεινή, τη γονιμότητα, τις μεθόδους αντισύλληψης και την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση. Εν τω μεταξύ, σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία από το Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχος για την Προστασία των Παιδιών στο Βιετνάμ, σε μια πενταετή περίοδο (2010-2015), υπήρξαν 8.200 περιπτώσεις σεξουαλικής κακοποίησης που αφορούσαν σχεδόν 10.000 θύματα. Ως εκ τούτου, η Δρ. Χάι πιστεύει ότι η παροχή έγκαιρης και ακριβούς σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης θα βοηθήσει τα παιδιά να προσαρμοστούν στις σωματικές αλλαγές και να προστατεύσουν τον εαυτό τους. |
Πηγή: https://thanhnien.vn/giao-duc-gioi-tinh-ngay-tu-lop-1-185730512.htm






Σχόλιο (0)