Οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν οικονομική υποστήριξη για την εκπαίδευσή τους ώστε να πληρούν τα απαιτούμενα προσόντα.

Στους εκπαιδευτικούς που απαιτείται να αναβαθμίσουν τα προσόντα τους και οι οποίοι έχουν παρακολουθήσει ανεξάρτητα περαιτέρω εκπαίδευση και έχουν λάβει πιστοποιητικό από την 1η Ιουλίου 2020, καθώς και στους εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας σε περιοχές με βιομηχανικές ζώνες, θα επιστραφούν τα δίδακτρα κατάρτισής τους.

Η κυβέρνηση μόλις εξέδωσε το διάταγμα αριθ. 311/2025/ND-CP, το οποίο τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα του διατάγματος αριθ. 71/2020/ND-CP της 30ής Ιουνίου 2020, το οποίο καθορίζει τον οδικό χάρτη για την εφαρμογή της αναβάθμισης των προτύπων κατάρτισης για τους εκπαιδευτικούς προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν οικονομική υποστήριξη για την επιμόρφωσή τους, ώστε να αναβαθμίσουν τα προσόντα τους, όπως απαιτείται.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: HM

Το διάταγμα αριθ. 311, που εκδόθηκε πρόσφατα, τροποποιεί και συμπληρώνει τις μεθόδους αναβάθμισης των προσόντων των εκπαιδευτικών στο απαιτούμενο επίπεδο. Συνεπώς, η μέθοδος υποβολής προσφορών καταργείται, ενώ διατηρείται η μέθοδος ανάθεσης καθηκόντων και υποβολής παραγγελιών σε εκπαιδευτικά ιδρύματα σύμφωνα με εγκεκριμένα σχέδια.

Ταυτόχρονα, οι κανονισμοί τροποποιήθηκαν ώστε να επιτρέπεται στους εκπαιδευτικούς να εγγράφονται προληπτικά για εισαγωγή σε δημόσια ιδρύματα κατάρτισης σύμφωνα με τους κανονισμούς εισαγωγής που εκδίδονται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για ειδικότητες ή ειδικότητες όπου η περιοχή δεν διαθέτει τις προϋποθέσεις για άνοιγμα μαθημάτων μέσω της μεθόδου ανάθεσης ή παραγγελίας.

Οι κανονισμοί συμπληρώνονται ώστε να περιλαμβάνουν διατάξεις για την καταβολή διδάκτρων κατάρτισης για εκπαιδευτικούς (επιλέξιμους για κατάρτιση βάσει του Διατάγματος 71) που έχουν παρακολουθήσει ανεξάρτητα περαιτέρω εκπαίδευση και έχουν λάβει διπλώματα από την 1η Ιουλίου 2020, αλλά των οποίων τα διδάκτρα κατάρτισης δεν έχουν ακόμη επιστραφεί από τους φορείς ή τις μονάδες τους.

Το διάταγμα αριθ. 311 προσθέτει επίσης έναν κανονισμό που ορίζει ότι κατά την εφαρμογή του οδικού χάρτη για την αύξηση του επιπέδου εκπαίδευσης, οι δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας που δεν έχουν ακόμη εκπληρώσει το επίπεδο εκπαίδευσης, έχουν σύμβαση εργασίας με τον νόμιμο εκπρόσωπο ιδιωτικού νηπιαγωγείου σε βιομηχανική ζώνη και φροντίζουν και εκπαιδεύουν άμεσα παιδιά σε ομάδα ημερήσιας φροντίδας/νηπιαγωγείου με τουλάχιστον το 30% των παιδιών να είναι παιδιά εργαζομένων και υπαλλήλων που εργάζονται στη βιομηχανική ζώνη, δικαιούνται της πολιτικής που ορίζεται από την κυβέρνηση για την ανάπτυξη της προσχολικής εκπαίδευσης (ελάχιστο επίπεδο υποστήριξης 800.000 VND/άτομο/μήνα).

Για την αποτελεσματική εφαρμογή του Διατάγματος αριθ. 311, οι τοπικές αρχές πρέπει να διαθέσουν κεφάλαια και να καταρτίσουν έναν οδικό χάρτη (από τώρα έως τις 31 Δεκεμβρίου 2027) για την κάλυψη του κόστους κατάρτισης των εκπαιδευτικών που έχουν χρηματοδοτήσει αυτοχρηματοδοτούμενα τις σπουδές τους και έχουν λάβει διπλώματα από την 1η Ιουλίου 2020.

Ο νόμος για την εκπαίδευση του 2019 εισήγαγε σημαντικές αλλαγές στα πρότυπα κατάρτισης των εκπαιδευτικών. Για παράδειγμα, οι εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας απαιτούσαν προηγουμένως πτυχίο επαγγελματικής κατάρτισης, αλλά τώρα απαιτεί πτυχίο πανεπιστημίου. Οι εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης έχουν αναβαθμιστεί από επαγγελματικό δίπλωμα σε πανεπιστημιακό πτυχίο. Αυτό έχει οδηγήσει σε έλλειψη εκπαιδευτικών σε πολλές περιοχές, αλλά δημιουργεί επίσης σημεία συμφόρησης στις προσλήψεις, καθώς αναγκάζονται να προσλαμβάνουν εκπαιδευτικούς που πληρούν τα απαιτούμενα πρότυπα κατάρτισης. Πολλοί εκπαιδευτικοί που δεν πληρούν τα πρότυπα αναγκάζονται να σπουδάσουν μόνοι τους για να αναβαθμίσουν τα προσόντα τους, με τους εκπαιδευτικούς προσχολικής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης να αντιπροσωπεύουν το υψηλότερο ποσοστό.

Πηγή: https://thanhnien.vn/giao-vien-duoc-ho-tro-kinh-phi-dao-tao-dat-chuan-trinh-do-185251211162843107.htm