Ενστάλαξη πατριωτικών σπόρων στη νεότερη γενιά από τις ρίζες του έθνους.

Ιστορίες για τους Βασιλιάδες Χανγκ, ο θρύλος των μπαν τσουνγκ και μπαν γκιάι (παραδοσιακά βιετναμέζικα κέικ ρυζιού) και παραδοσιακές βιωματικές δραστηριότητες σε νηπιαγωγεία έχουν συμβάλει στην καλλιέργεια της αγάπης για την πατρίδα και της εθνικής υπερηφάνειας στα μικρά παιδιά.

Στην ιερή ατμόσφαιρα της Ημέρας Μνήμης των Βασιλιάδων Χουνγκ, ιστορίες για τους Βασιλιάδες Χουνγκ, ο θρύλος των banh chung και banh giay (παραδοσιακά βιετναμέζικα κέικ ρυζιού) και παραδοσιακές βιωματικές δραστηριότητες σε νηπιαγωγεία έχουν συμβάλει στη φυσική και στενή καλλιέργεια της αγάπης για την πατρίδα και της εθνικής υπερηφάνειας στα μικρά παιδιά. Από αυτό, «σπόροι πατριωτισμού» σπέρνονται από τις ρίζες τους, καλλιεργώντας σιωπηλά την επίγνωση και το αίσθημα ευθύνης στη μελλοντική γενιά.

Φέρνοντας την παράδοση στον κόσμο των παιδιών.

Οι παραστάσεις οργανώνονται με ζωντανό τρόπο, βοηθώντας τα παιδιά να ασχοληθούν και να εκτιμήσουν τη σημασία της παράδοσης.

Στο Νηπιαγωγείο της 1ης Ιουνίου (περιφέρεια Tan Ninh, επαρχία Tay Ninh), με τη συμμετοχή δύο παραρτημάτων και σχεδόν 500 μαθητών, η ατμόσφαιρα του φεστιβάλ ήταν ζωντανή και ζεστή. Από νωρίς το πρωί, η αυλή του σχολείου ήταν έντονα διακοσμημένη, δημιουργώντας έναν χώρο πλούσιο σε εθνική πολιτιστική ταυτότητα, όπου τα μικρά παιδιά ξεκίνησαν με ενθουσιασμό ένα ταξίδι για να ανακαλύψουν τις ρίζες τους μέσα από πρακτικές και ενδιαφέρουσες εμπειρίες.

Το αποκορύφωμα του προγράμματος ήταν η θεατρική παράσταση «Ο θρύλος του Banh Chung και του Banh Giay» που παρουσίασαν καθηγητές του Κολλεγίου Προσχολικής Αγωγής Tay Ninh . Ξεκινώντας με το απλό ερώτημα: «Γιατί τα banh chung και banh giay περιλαμβάνονται στον δίσκο προσφορών;», η ιστορία του Lang Liêu επαναλήφθηκε με ένα απαλό και ζωντανό θεατρικό ύφος. Η εικονογραφία των τετράγωνων και στρογγυλών κέικ, που συμβολίζουν τη γη και τον ουρανό, όχι μόνο βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν εύκολα την ιστορία, αλλά και πυροδότησε την περιέργεια και το ενδιαφέρον τους για εξερεύνηση.

Κάτω από τη σκηνή, τα προσεκτικά βλέμματα, τα χαρούμενα χαμόγελα και οι ψιθυριστές ερωτήσεις, διανθισμένες με ψιθύρους, έδειχναν ότι το λαϊκό παραμύθι είχε πραγματικά «αγγίξει» τον συναισθηματικό κόσμο των παιδιών. Δεν ήταν πλέον ένα στεγνό μάθημα, η παράδοση επαναλαμβανόταν μέσα από εικόνες και εμπειρίες, βοηθώντας τα να την προσεγγίσουν φυσικά και χωρίς καταναγκασμό.

Οι δάσκαλοι οργανώνουν λαϊκά παιχνίδια που σχετίζονται με τον θρύλο των banh chung και banh giay (παραδοσιακά βιετναμέζικα κέικ ρυζιού), βοηθώντας τα παιδιά να βιώσουν με ενθουσιασμό και να κατανοήσουν περισσότερα για την παραδοσιακή σημασία τους.

Πέρα από το απλό «παρακολούθηση», τα παιδιά είχαν επίσης την ευκαιρία να «το κάνουν» μέσα από έναν διαγωνισμό τυλίγματος ρυζογκοφρέτας με τη συμμετοχή γονέων και παιδιών από τις τάξεις Νηπιαγωγείου, Νηπιαγωγείου και Προσχολικής Ηλικίας. Σε παραδοσιακά υφαντά χαλάκια, παρασκευάστηκαν γνωστά υλικά όπως φύλλα μπανάνας, κολλώδες ρύζι, φασόλια mung και κρέας. Υπό την καθοδήγηση δασκάλων και γονέων, τα παιδιά έμαθαν κάθε βήμα: την τακτοποίηση των φύλλων, τη μέτρηση του κολλώδους ρυζιού και το δέσιμο των σπάγκων.

Μέσα στη ζωντανή ατμόσφαιρα των βιωματικών δραστηριοτήτων, πολλοί γονείς δεν μπορούσαν να κρύψουν τα συναισθήματά τους καθώς έβλεπαν τα παιδιά τους να αλληλεπιδρούν με την παράδοση με έναν στενό και ζωντανό τρόπο. Η κα Luu Thi Thanh Thao, γονέας της οποίας το παιδί φοιτά στο σχολείο, μοιράστηκε ότι αυτή η δραστηριότητα είναι πραγματικά ουσιαστική και κατάλληλη για την ηλικία, βοηθώντας τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα την ιστορική σημασία της παραδοσιακής γιορτής του έθνους. Συγκεκριμένα, η συμμετοχή σε δραστηριότητες όπως η παρακολούθηση πολιτιστικών παραστάσεων και η παρασκευή banh chung (παραδοσιακά βιετναμέζικα ρυζογκοφρέτες) όχι μόνο βοηθά τα παιδιά να «διαμορφώσουν» σταδιακά τη γνώση τους για τις ρίζες τους, αλλά και να τα αναπτύξουν τόσο σωματικά όσο και ψυχικά, συμβάλλοντας σε ένα ολιστικό εκπαιδευτικό περιβάλλον για αυτά.

Βλέποντας τα παιδιά της να βυθίζονται έντονα στις βιωματικές δραστηριότητες, η κα Thai Thi Nhu Y δεν μπόρεσε να κρύψει τη συγκίνησή της, λέγοντας: «Τέτοιες ουσιαστικές δραστηριότητες βοηθούν τα παιδιά να έχουν πρόσβαση στις παραδόσεις με έναν στενό και χωρίς περιορισμούς τρόπο. Όταν συμμετέχουν άμεσα, τα παιδιά όχι μόνο μαθαίνουν αλλά και νιώθουν το νόημα των ιστοριών, καλλιεργώντας έτσι την αγάπη για την πατρίδα τους και την εθνική τους υπερηφάνεια από μικρή ηλικία. Νομίζω ότι αυτό είναι ένα πολύ σημαντικό θεμέλιο για τη μελλοντική γνωστική και ιδεολογική ανάπτυξη των παιδιών».

Οι εκπαιδευτικοί ενσωματώνουν την παραδοσιακή εκπαίδευση σχετικά με τους Κρεμασμένους Βασιλιάδες στο πρόγραμμα σπουδών για παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσω οπτικών και ελκυστικών μεθόδων.

Ταυτόχρονα, στις τάξεις, οι δάσκαλοι διοργανώνουν επίσης πολλά λαϊκά παιχνίδια που σχετίζονται με τον θρύλο των banh chung και banh giay (παραδοσιακά βιετναμέζικα ρυζογκοφρέτες). Η ατμόσφαιρα στην τάξη γίνεται ζωντανή, δημιουργώντας συνθήκες για τα παιδιά τόσο για άσκηση όσο και για αφομοίωση γνώσεων.

Η κα. Χο Θι Μάι Λοάν, Προϊσταμένη του Τμήματος Προσχολικής Αγωγής και δασκάλα της Α΄ Τάξης Προσχολικής Ηλικίας στο Νηπιαγωγείο «1η Ιουνίου», δήλωσε: «Στην προσχολική ηλικία, η παραδοσιακή εκπαίδευση πρέπει να εφαρμόζεται μέσω οπτικών και ζωντανών μεθόδων. Όταν τα παιδιά συμμετέχουν σε συγκεκριμένες δραστηριότητες, όχι μόνο κατανοούν αλλά και νιώθουν το νόημα της ιστορίας. Από εκεί και πέρα, διαμορφώνονται φυσικά αξίες όπως η ευγνωμοσύνη και η αγάπη για την πατρίδα τους».

Σε άλλα νηπιαγωγεία της περιοχής, τα παραδοσιακά εκπαιδευτικά προγράμματα ενσωματώνονται επιδέξια μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων κατάλληλων για την ηλικία, δημιουργώντας ένα ζωντανό και ενδιαφέρον μαθησιακό περιβάλλον. Μέσα από συγκεκριμένες εμπειρίες όπως η ακρόαση ιστοριών, η συμμετοχή σε λαϊκά παιχνίδια ή η ενασχόληση με πρακτικές δραστηριότητες, τα μικρά παιδιά αναπτύσσουν σταδιακά μια αρχική κατανόηση των εθνικών παραδόσεων. Επομένως, τα μαθήματα δεν επιβάλλονται αλλά «σπέρνονται» μέσα από συναισθήματα και πράξεις, διαπερνώντας διακριτικά και αφήνοντας μια διαρκή εντύπωση στις καρδιές των μικρών παιδιών.

Δημιουργώντας μια βιώσιμη βάση για την εκπαίδευση των μελλοντικών γενεών.

Οι δάσκαλοι καθοδήγησαν τους μαθητές στη δημιουργία αντιγράφων του καπέλου του Βασιλιά Χουνγκ από φύλλα, παρέχοντας μια ζωντανή εμπειρία και βοηθώντας τα παιδιά να ενδιαφερθούν περισσότερο για δραστηριότητες που σχετίζονται με την Ημέρα Μνήμης του Βασιλιά Χουνγκ.

Οι παραδοσιακές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στα νηπιαγωγεία δεν είναι απλώς τάσεις· είναι δομημένες και ευθυγραμμισμένες με τον στόχο της ολιστικής ανάπτυξης του παιδιού.

Η κα Dinh Thi Thu Hoai, Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου της 1ης Ιουνίου, δήλωσε ότι η διοργάνωση δραστηριοτήτων κατά τη διάρκεια των παραδοσιακών γιορτών στοχεύει στην εκπαίδευση των παιδιών σχετικά με την ηθική αρχή «πίνουμε νερό, θυμόμαστε την πηγή», καλλιεργώντας την ευγνωμοσύνη προς τους προγόνους που συνέβαλαν στην οικοδόμηση και την υπεράσπιση του έθνους· αποτελεί επίσης μια ευκαιρία να ενσταλάξουν στα παιδιά την αγάπη για την πατρίδα και την εθνική υπερηφάνεια από μικρή ηλικία.

«Πιστεύουμε ότι η παραδοσιακή εκπαίδευση δεν μπορεί να περιορίζεται μόνο στα λόγια, αλλά πρέπει να παρέχεται μέσω της εμπειρίας. Ως εκ τούτου, το σχολείο επικεντρώνεται στην οργάνωση πολιτιστικών δραστηριοτήτων, λαϊκών παιχνιδιών και διαγωνισμών, ώστε τα παιδιά να μπορούν να συμμετέχουν άμεσα. Επιπλέον, η συνεργασία με τους γονείς παίζει καθοριστικό ρόλο στη διασφάλιση ενός πιο συγχρονισμένου και αποτελεσματικού τρόπου εκπαίδευσης», τόνισε ο Διευθυντής του Νηπιαγωγείου «1η Ιουνίου».

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας απόλαυσαν την αναπαράσταση του «Θρύλου του Banh Chung και του Banh Giay» που παρουσίασαν καθηγητές και φοιτητές.

Από τοπική άποψη, η κα. Nguyen Thi Kim Phu, Γραμματέας της Ένωσης Νέων του Τάγματος Tan Ninh, πιστεύει ότι η παραδοσιακή εθνική εκπαίδευση πρέπει να εφαρμόζεται συστηματικά και κατάλληλα για κάθε ηλικιακή ομάδα, ειδικά σε επίπεδο προσχολικής ηλικίας. Σύμφωνα με την κα. Kim Phu, μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων στα νηπιαγωγεία, οι αξίες της καταγωγής μας δεν είναι πλέον αφηρημένες έννοιες, αλλά συγκεκριμενοποιούνται μέσω εικόνων, ιστοριών και σχετικών δράσεων. Από την ακρόαση ιστοριών για τους Hung Kings, τη συμμετοχή στην παρασκευή banh chung (παραδοσιακά βιετναμέζικα ρυζόπιτα), μέχρι το παιχνίδι λαϊκών παιχνιδιών, τα παιδιά σταδιακά σχηματίζουν μια αρχική κατανόηση της παράδοσης και της ηθικής αρχής «πίνοντας νερό, θυμόμαστε την πηγή». Το πιο σημαντικό είναι ότι αυτή η διαδικασία συμβάλλει στην καλλιέργεια θετικών συναισθημάτων, βοηθώντας τα παιδιά να εκτιμήσουν την ιστορία, να συνδεθούν με την κοινότητα και να αναπτύξουν σταδιακά ένα αίσθημα ευθύνης. Αυτή είναι μια βιώσιμη βάση για την ανάπτυξη της προσωπικότητας, με στόχο την οικοδόμηση μιας γενιάς πολιτών που είναι ενημερωμένοι, ικανοί και ξέρουν πώς να διατηρήσουν και να προωθήσουν την εθνική πολιτιστική ταυτότητα στο μέλλον.

Η πρακτική εφαρμογή δραστηριοτήτων αναπαράστασης παραδόσεων σε νηπιαγωγεία στην επαρχία Tay Ninh δείχνει ότι αυτή η προσέγγιση αποδεικνύεται εξαιρετικά αποτελεσματική. Δεν πρόκειται απλώς για απλές βιωματικές δραστηριότητες, αλλά και για έναν τρόπο να ενσταλάξουμε στα μικρά παιδιά την αγάπη για την πατρίδα και τη χώρα τους μέσα από τα πιο απλά πράγματα. Από αυτές τις αρχές, ανοίγεται το ταξίδι της διατήρησης και της συνέχισης της εθνικής πολιτιστικής κληρονομιάς, η οποία καλλιεργείται επίμονα από γενιά σε γενιά.

Πηγή: https://baotintuc.vn/giao-duc/gieo-mam-yeu-nuoc-cho-the-he-mang-non-tu-coi-nguon-dan-toc-20260425081608727.htm