
Δάσκαλοι και μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Tran Quoc Toan στο νησί Lai Son. Φωτογραφία: Hanh Chau
Επί του παρόντος, ολόκληρη η ειδική διοικητική περιφέρεια διαθέτει 10 σχολεία. Το δίκτυο βασικών σχολείων είναι διαρρυθμισμένο σύμφωνα με τον οικιστικό σχεδιασμό, καλύπτοντας τις μαθησιακές ανάγκες των μαθητών σε όλα τα επίπεδα. Υπάρχουν 3 νηπιαγωγεία με 7 τοποθεσίες, εκ των οποίων οι 4 τοποθεσίες στεγάζονται προσωρινά σε σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, ολόκληρη η ειδική διοικητική περιφέρεια θα έχει 27 τάξεις με 603 παιδιά. Το επίπεδο του δημοτικού σχολείου έχει 3 σχολεία με 46 τάξεις και 1.092 μαθητές και 1 δημοτικό και κατώτερο γυμνάσιο με 25 τάξεις και 561 μαθητές. Το επίπεδο του γυμνασίου έχει 1 κατώτερο γυμνάσιο και 2 ανώτερα γυμνάσια με συνολικά 38 τάξεις και 1.213 μαθητές. Επί του παρόντος, 6 από τα 10 σχολεία στην ειδική διοικητική περιφέρεια πληρούν τα εθνικά πρότυπα επιπέδου 1.
Με την πάροδο των ετών, ο κρατικός προϋπολογισμός έχει δώσει προτεραιότητα στις επενδύσεις στην κατασκευή και επισκευή σχολείων, στην συμπλήρωση του διδακτικού εξοπλισμού, των βιβλιοθηκών και των λειτουργικών αιθουσών. Μέχρι σήμερα, το σύστημα των 117 αιθουσών διδασκαλίας από το νηπιαγωγείο έως το γυμνάσιο έχει κατασκευαστεί άρτια, καλύπτοντας τις απαιτήσεις για την οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και βελτιώνοντας σταδιακά τις συνθήκες διδασκαλίας και μάθησης στην περιοχή του νησιού. Ωστόσο, η μεγαλύτερη δυσκολία παραμένει επί του παρόντος η έλλειψη εκπαιδευτικών. Για το σχολικό έτος 2025-2026, στον τομέα εκπαίδευσης της ειδικής ζώνης διατέθηκαν 249 θέσεις, αλλά στην πραγματικότητα, μόνο 203 είναι διαθέσιμες, ένα έλλειμμα 46 θέσεων σε σύγκριση με τις ανάγκες.
Παρά τις πολλές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα προσπαθούν να βελτιώσουν την ποιότητα της διδασκαλίας και της μάθησης. Στο Γυμνάσιο και το Λύκειο Kien Hai, στο τέλος του σχολικού έτους 2025-2026, 5 μέλη του προσωπικού αξιολογήθηκαν ως άτομα που ολοκλήρωσαν άριστα τα καθήκοντά τους. 1 εκπαιδευτικός έλαβε τον τίτλο του εξαιρετικού εκπαιδευτικού σε επαρχιακό επίπεδο. Το σχολείο είχε επίσης 9 μαθητές που κέρδισαν βραβεία στον διαγωνισμό αριστείας μαθητών σε επαρχιακό επίπεδο, 24 εξαιρετικούς μαθητές και 73 εξαιρετικούς μαθητές.
Ο κ. Tran Hot Lai, Διευθυντής του Γυμνασίου και Λυκείου Kien Hai, δήλωσε ότι οι εγκαταστάσεις του σχολείου εξακολουθούν να είναι περιορισμένες, ο διδακτικός εξοπλισμός δεν είναι τυποποιημένος και ένα μέρος των μαθητών αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες στη ζωή του. Πολλοί μαθητές πρέπει να ξεπεράσουν εμπόδια που σχετίζονται με τις συνθήκες διαβίωσης και τη μεταφορά για να φοιτήσουν στο σχολείο. Παρ 'όλα αυτά, το προσωπικό του σχολείου προσπαθεί πάντα να ολοκληρώνει με επιτυχία τις εργασίες της ακαδημαϊκής χρονιάς.
Οι δυσκολίες είναι ακόμη πιο έντονες στο αρχιπέλαγος Nam Du, το οποίο βρίσκεται σε απόσταση μεγαλύτερη των 60 χιλιομέτρων από το κέντρο της ειδικής διοικητικής περιοχής και σε απόσταση μεγαλύτερη των 90 χιλιομέτρων από την περιφέρεια Rach Gia. Η περιοχή περιλαμβάνει πολλά μικρά νησιά και οι μεταφορές εξαρτώνται εξ ολοκλήρου από τις υδάτινες μεταφορές και τις καιρικές συνθήκες. Μόνο η περιοχή της κοινότητας Nam Du είχε προηγουμένως περισσότερα από 11 κατοικημένα νησιά, με τα πιο πυκνοκατοικημένα να είναι το Hon Ngang και το Hon Mau. Στο Hon Mau, οι μαθητές αντιμετωπίζουν πολλά εμπόδια επειδή το τοπικό εκπαιδευτικό σύστημα υποστηρίζει μόνο μαθητές έως την 5η τάξη. Μετά την ολοκλήρωση του δημοτικού σχολείου, πολλά παιδιά αναγκάζονται να μετακομίσουν σε άλλα νησιά για να συνεχίσουν τις σπουδές τους.
Σύμφωνα με τον κ. Tran Anh Can, Διευθυντή του Δημοτικού και Γυμνασίου Nam Du, το σχολείο παρέχει επί του παρόντος εκπαίδευση από το νηπιαγωγείο έως το γυμνάσιο, και προσφέρει επίσης μαθήματα γυμνασίου στο πλαίσιο του συστήματος συνεχιζόμενης εκπαίδευσης. Για το σχολικό έτος 2025-2026, το σχολείο θα έχει 25 τάξεις με περίπου 540 μαθητές. Παρόλο που του έχουν διατεθεί 58 θέσεις προσωπικού, μόνο 48 απασχολούνται επί του παρόντος, αναγκάζοντας ορισμένους εκπαιδευτικούς και προσωπικό να αναλάβουν πολλαπλές ευθύνες. Επιπλέον, ο διδακτικός εξοπλισμός για ορισμένα μαθήματα εξακολουθεί να μην ανταποκρίνεται πλήρως στις απαιτήσεις.
Σύμφωνα με τον κ. Le Minh Tri, Αντιπρόεδρο της Λαϊκής Επιτροπής της Ειδικής Ζώνης Kien Hai, η ποιότητα της εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα συνεχίζει να διατηρείται και έχει δει πολλές θετικές αλλαγές. Τα προγράμματα καθολικής εκπαίδευσης και αλφαβητισμού διατηρούνται σταθερά. Το διοικητικό προσωπικό και οι εκπαιδευτικοί ανταποκρίνονται ουσιαστικά στις απαιτήσεις των καθηκόντων τους, έχουν αίσθημα ευθύνης και βελτιώνουν συνεχώς την επαγγελματική τους ικανότητα. Ωστόσο, ο τοπικός εκπαιδευτικός τομέας εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες, όπως η έλλειψη εκπαιδευτικών σε ορισμένα μαθήματα, οι ανεπαρκείς υποδομές, οι περιορισμένες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες του πληθυσμού και η αδυναμία ορισμένων μελών του προσωπικού και εκπαιδευτικών να εφαρμόσουν την τεχνολογία πληροφοριών για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του ψηφιακού μετασχηματισμού.
Τα μοναδικά χαρακτηριστικά πολλών σχολείων, με πολλαπλές τάξεις, διάσπαρτες τοποθεσίες και εκτεταμένες περιοχές σε όλα τα νησιά, δημιουργούν πολυάριθμες προκλήσεις για τη διαχείριση και τη λειτουργία. Η πλειονότητα των εκπαιδευτικών και του προσωπικού προέρχεται από την ηπειρωτική χώρα, καθιστώντας την ανάγκη για στέγαση του προσωπικού κρίσιμη για σταθερές συνθήκες διαβίωσης και μακροπρόθεσμη δέσμευση στο επάγγελμα.
Για την αντιμετώπιση αυτών των δυσκολιών, η Λαϊκή Επιτροπή της Ειδικής Ζώνης Kien Hai πρότεινε στην επαρχία να επενδύσει στην κατασκευή ενός οικοτροφείου για τα επίπεδα πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο Nam Du, που θα καλύπτει μια έκταση περίπου 10.000 τετραγωνικών μέτρων, για την παροχή άνετης στέγασης και εγκαταστάσεων μελέτης για τους μαθητές στα μικρά νησιά. Ταυτόχρονα, πρότειναν την επισκευή του ερειπωμένου συγκροτήματος κατοικιών εκπαιδευτικών στο Nam Du, το οποίο χρησιμοποιείται για πάνω από 15 χρόνια, την προσθήκη περίπου 15 επιπλέον αιθουσών προσωπικού και τη θέσπιση ενός μηχανισμού προτιμησιακής πρόσληψης για τους τοπικούς εκπαιδευτικούς και το προσωπικό, ώστε να αντιμετωπιστεί η έλλειψη προσωπικού και να συμβληθεί στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στην περιοχή του νησιού στο μέλλον.
ΧΑΝ ΤΣΑΟΥ
Πηγή: https://baoangiang.com.vn/giu-con-chu-giua-trung-khoi-a489380.html






