Διατηρήστε το πάθος για τη διδασκαλία του καψίματος

Με την ευκαιρία της Ημέρας των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ (20 Νοεμβρίου), οι δημοσιογράφοι της εφημερίδας Dak Lak, του ραδιοφώνου και της τηλεόρασης είχαν μια συνέντευξη με τον Δρ. Le Thi Thanh Xuan, Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Dak Lak, σχετικά με τον προσανατολισμό της διδασκαλίας και της μάθησης και την ανάπτυξη του διδακτικού προσωπικού στο μέλλον. Ο Δρ. Le Thi Thanh Xuan δήλωσε:

Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Δρ. Le Thi Thanh Xuan

Μετά τη συγχώνευση των επαρχιών Dak Lak και Phu Yen , ολόκληρη η επαρχία διαθέτει πλέον 1.379 εκπαιδευτικά ιδρύματα, με 38.441 διευθυντές, εκπαιδευτικούς, προσχολικής, γενικής εκπαίδευσης και επαγγελματικής εκπαίδευσης - συνεχιζόμενης εκπαίδευσης. Επιπλέον, η επαρχία διαθέτει επίσης 7 πανεπιστήμια, 11 κολέγια, 3 γυμνάσια και 10 κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης, εκ των οποίων τα 9 είναι ιδιωτικές μονάδες. Ακολουθώντας το θέμα του σχολικού έτους 2025-2026 "Πειθαρχία - Δημιουργικότητα - Επανάσταση - Ανάπτυξη", ο εκπαιδευτικός τομέας επικεντρώνεται στην ανάπτυξη της ομάδας των εκπαιδευτικών και των διευθυντών· στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα...

♦Στο τρέχον πλαίσιο, πώς έχει καινοτομήσει ο εκπαιδευτικός τομέας για να καλύψει τις βασικές και ολοκληρωμένες απαιτήσεις της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, κυρία;

- Υλοποιώντας την κατεύθυνση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με το κίνημα μίμησης «Καινοτομία και δημιουργικότητα στη διοίκηση, τη διδασκαλία και τη μάθηση», ο τομέας εκπαίδευσης Dak Lak το έχει αναπτύξει ταυτόχρονα στο 100% των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Το κίνημα έχει γίνει κινητήρια δύναμη για να βοηθήσει την ομάδα των διευθυντών και των εκπαιδευτικών να καινοτομούν συνεχώς μεθόδους, να βελτιώνουν την ποιότητα της φοιτητικής φροντίδας και της εκπαίδευσης.

Οι ενότητες συνδέουν τις κινήσεις μίμησης με βασικά καθήκοντα της σχολικής χρονιάς, εστιάζοντας σε μεθόδους διδασκαλίας με επίκεντρο τον μαθητή, ενισχύοντας βιωματικές δραστηριότητες, εκπαίδευση σε δεξιότητες ζωής και οργανώνοντας δραστηριότητες STEAM κατάλληλες για κάθε περιοχή. Πολλά τυπικά μοντέλα έχουν εφαρμοστεί και αναπαραχθεί αποτελεσματικά, όπως η «Δημιουργία ενός πράσινου - καθαρού - όμορφου - ασφαλούς εκπαιδευτικού περιβάλλοντος», η «Ενίσχυση της βιετναμέζικης γλώσσας για παιδιά εθνοτικών μειονοτήτων», η «Εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών στην οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων» και η «Εκπαίδευση που σχετίζεται με την τοπική πολιτιστική ταυτότητα»...

Η διαχείριση, τα αρχεία, η διάδοση και η αξιολόγηση της ποιότητας της εκπαίδευσης ψηφιοποιούνται. Τα σχολεία καινοτομούν στα σχέδια μαθημάτων, εφαρμόζουν μεθόδους διδασκαλίας για την ανάπτυξη των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών, εφαρμόζουν προληπτικά την τεχνολογία, δημιουργούν ηλεκτρονικό εκπαιδευτικό υλικό, λογισμικό αξιολόγησης και αρχικά εφαρμόζουν τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) στη διδασκαλία.

♦Πώς κινείται ο εκπαιδευτικός τομέας προς μια έξυπνη, ολοκληρωμένη και βιώσιμη εκπαίδευση;

- Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, ο εκπαιδευτικός τομέας της επαρχίας Ντακ Λακ το προσδιόρισε ως το βασικό έτος για τον ψηφιακό μετασχηματισμό και τη βελτίωση της ικανότητας διαχείρισης δεδομένων. Ο τομέας συνεχίζει να συγκεκριμενοποιεί τις πολιτικές του Κόμματος και του Κράτους για την απλοποίηση του μηχανισμού, την αποκέντρωση και την αποκέντρωση της διαχείρισης της εκπαίδευσης σύμφωνα με το μοντέλο διακυβέρνησης δύο επιπέδων.

Ταυτόχρονα, η επαρχία προωθεί τον σχεδιασμό του σχολικού δικτύου, την ενίσχυση των εγκαταστάσεων και τις επενδύσεις σε εξοπλισμό για την κάλυψη των απαιτήσεων του Γενικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος του 2018. Το έργο της ανάπτυξης της ομάδας εκπαιδευτικών και διευθυντών συνεχίζει να επικεντρώνεται στην εξασφάλιση επαρκούς αριθμού εκπαιδευτικών για συγκεκριμένα μαθήματα, στην αντιμετώπιση της κατάστασης του τοπικού πλεονάσματος και της έλλειψης. Προωθείται η διοικητική μεταρρύθμιση και η εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών στη διοίκηση και τη διδασκαλία.

Ο τομέας επικεντρώνεται επίσης στη βελτίωση της ποιότητας της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης, στην ανάπτυξη της βασικής εκπαίδευσης, στην εθνοτική εκπαίδευση και στην ένταξη των μαθητών με αναπηρίες· συνεχίζοντας την προώθηση των κινημάτων «Καλή διδασκαλία - Καλή μάθηση», «Καινοτομία και δημιουργικότητα στη διδασκαλία και τη μάθηση» που σχετίζονται με την «Οικοδόμηση πράσινων - καθαρών - όμορφων - ασφαλών σχολείων». Επιπλέον, ο τομέας της εκπαίδευσης έχει προτείνει πολλά καθήκοντα και λύσεις για την εφαρμογή του Ψηφίσματος 71 του Πολιτικού Γραφείου...

Ένα διαδραστικό μάθημα μεταξύ καθηγητών και μαθητών του Λυκείου Duy Tan (περιφέρεια Binh Kien).

♦Στο τρέχον εκπαιδευτικό πλαίσιο, πώς γίνεται αντιληπτός ο ρόλος των εκπαιδευτικών και ποια επαγγελματικά και ηθικά πρότυπα πρέπει να πληρούν, κυρία;

- Φέτος, για πρώτη φορά, το επάγγελμα του εκπαιδευτικού νομιμοποιήθηκε από τον Νόμο περί Εκπαιδευτικών, σηματοδοτώντας ένα σημαντικό βήμα προς την επιβεβαίωση της θέσης και την προστασία των δικαιωμάτων του διδακτικού προσωπικού. Από την παράδοση του έθνους «σεβασμού των εκπαιδευτικών και εκτίμησης της εκπαίδευσης», αυτές οι αξίες έχουν πλέον συγκεκριμενοποιηθεί από νομικούς κανονισμούς, δημιουργώντας μια σταθερή βάση για τον σεβασμό και την πλήρη ανάπτυξη του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού.

Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής καινοτομίας, οι εκπαιδευτικοί όχι μόνο μεταδίδουν γνώσεις, αλλά διαδραματίζουν και ρόλο στην καθοδήγηση της προσωπικότητας και στην έμπνευση των μαθητών. Επομένως, κάθε εκπαιδευτικός πρέπει να εφαρμόζει συνεχώς την ηθική, να βελτιώνει την επαγγελματική του ικανότητα, το μαθησιακό του πνεύμα και τη δημιουργικότητά του. Πρέπει να αποτελεί λαμπρό παράδειγμα προσωπικότητας, δικαιοσύνης στη διδασκαλία, υπευθυνότητας στην εργασία και αγάπης για τους μαθητές. Με την καλή παράδοση του κλάδου και τις προσπάθειες κάθε εκπαιδευτικού, πιστεύω ότι το σημερινό διδακτικό προσωπικό θα ανταποκριθεί άψογα στις ευθύνες του, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση μιας ανθρώπινης, σύγχρονης και ποιοτικής εκπαίδευσης.

♦Με την ευκαιρία της 43ης επετείου της Ημέρας των Βιετναμέζων Δασκάλων (20 Νοεμβρίου 1982 - 20 Νοεμβρίου 2025), έχετε κάποια λόγια να μοιραστείτε με στελέχη, εκπαιδευτικούς και όσους εργάζονται στον τομέα της εκπαίδευσης;

- Με την ευκαιρία της 43ης επετείου της Ημέρας των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ, θα ήθελα να εκφράσω τη βαθιά μου ευγνωμοσύνη σε όλους τους εκπαιδευτικούς και σε όσους συμβάλλουν σιωπηλά στον τομέα της εκπαίδευσης. Θα ήθελα να εκμεταλλευτώ αυτή την ευκαιρία για να στείλω τις καλύτερες ευχές μου για υγεία, χαρά και ευτυχία σε όλους και να ελπίζω ότι κάθε εκπαιδευτικός θα διατηρεί πάντα αναμμένη τη φλόγα του πάθους για τη διδασκαλία, με μια καρδιά γεμάτη ενθουσιασμό για να συνεχίσει να καθοδηγεί, να εμπνέει και να εκπαιδεύει γενιές εξαιρετικών μαθητών.

♦Ευχαριστώ!

(εκτελώ)

Πηγή: https://baodaklak.vn/giao-duc/202511/giu-ngon-lua-dam-me-nghe-giao-fd40088/