Μετά την 10η τάξη, πώς αλλάζουν οι μαθητές τα μαθήματα τους;

ΠΟΛΛΟΙ ΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΘΕΛΟΥΝ ΝΑ ΑΛΛΑΞΟΥΝ ΜΑΘΗΜΑ

Η MK, μαθήτρια της 10ης τάξης στο Λύκειο Khuong Ha (Ανόι), είπε ότι επειδή η οικογένειά της μετακόμισε, ήθελε να αλλάξει σχολείο μετά από αυτή τη σχολική χρονιά. Ωστόσο, το σχολείο της είναι ένα από τα λίγα σχολεία στην πόλη που διδάσκει τόσο καλές τέχνες όσο και μουσική στις ομάδες επιλογής. Ο σχεδιασμός των ομάδων επιλογής μαθημάτων του σχολείου βασίζεται σε έναν «συνδυασμό», επομένως οι μαθητές δεν μπορούν να επιλέξουν μεμονωμένα μαθήματα, αλλά πρέπει να επιλέξουν ομάδες μαθημάτων. Στην κατεύθυνση που στοχεύει στις εισαγωγικές εξετάσεις του πανεπιστημίου, κάθε ομάδα έχει 2 μαθήματα: καλές τέχνες και μουσική. Είτε το θέλει είτε όχι, οι μαθητές πρέπει να μελετήσουν για να έχουν αρκετά 4 μαθήματα επιλογής σύμφωνα με τον σχεδιασμό του σχολείου.

Μαθητές της Δ΄ τάξης του σχολείου Nguyen Binh Khiem ( Ανόι ) έθεσαν ερωτήσεις σχετικά με τη μελέτη μαθημάτων επιλογής στην αρχή της σχολικής χρονιάς.

Συνεπώς, σύμφωνα με τον ΜΚ, κατά τη μετάθεση σε άλλο σχολείο, το μεγαλύτερο πρόβλημα που θα αντιμετωπίσετε είναι ότι το σχολείο στο οποίο θέλετε να μεταφερθείτε δεν θα έχει τα δύο μαθήματα, τις καλές τέχνες και τη μουσική, αλλά θα πρέπει να τα αντικαταστήσετε με δύο άλλα μαθήματα. Ωστόσο, δεν υπάρχουν συγκεκριμένες οδηγίες για το πώς θα περιλαμβάνονται τα συμπληρωματικά μαθήματα και οι αξιολογήσεις στην αναλυτική βαθμολογία.

Σημειώνεται ότι ορισμένοι μαθητές, αν και δεν αλλάζουν σχολείο, μετά από 1 έτος σπουδών, επιθυμούν να αλλάξουν τα μαθήματα που έχουν επιλέξει επειδή τα θεωρούν ακατάλληλα ή να αλλάξουν τον προσανατολισμό των εξετάσεων εισαγωγής στο πανεπιστήμιο. Οι επικεφαλής ορισμένων σχολείων δήλωσαν ότι από το τέλος του πρώτου εξαμήνου μέχρι σήμερα, ορισμένοι μαθητές και γονείς έχουν συναντηθεί απευθείας με τον διευθυντή ή μέσω του υπεύθυνου καθηγητή τάξης για να εκφράσουν την επιθυμία τους να αλλάξουν τα μαθήματα επιλογής των παιδιών τους. Ωστόσο, τα σχολεία δεν έχουν καταφέρει να ανταποκριθούν ή να επιλύσουν καμία υπόθεση επειδή εξακολουθούν να περιμένουν καθοδήγηση και κατεύθυνση από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Ο κ. Nguyen Xuan Khang, Διευθυντής του Σχολείου Marie Curie (Ανόι), δήλωσε ότι η μεταφορά μαθητών από σχολεία της ίδιας πόλης ή από άλλες επαρχίες αποτελεί τακτική, ετήσια ανάγκη. Από φέτος, οι μαθητές λυκείου που μεταγράφονται σε άλλο σχολείο αντιμετωπίζουν προβλήματα λόγω της διαφοράς στον συνδυασμό των επιλεγόμενων μαθημάτων, συνήθως 1-2. Προς το παρόν, τα σχολεία δεν μπορούν να παρέχουν καμία καθοδήγηση στους μαθητές και τους γονείς και πρέπει να περιμένουν οδηγίες. Ωστόσο, ο κ. Khang πρότεινε να γίνει δεκτή η διαφορά σε ορισμένα μαθήματα στον συνδυασμό 4 επιλεγόμενων μαθημάτων και οι μαθητές και οι γονείς πρέπει να δεσμευτούν να αναπληρώσουν τα μαθήματα που οι μαθητές δεν έχουν μελετήσει τον τελευταίο χρόνο, ώστε να μπορούν να ακολουθήσουν το πρόγραμμα όταν προχωρήσουν στην 11η τάξη.

Ο κ. Dam Tien Nam, Διευθυντής του Γυμνασίου και Λυκείου Nguyen Binh Khiem (Ανόι), δήλωσε ότι είναι απαραίτητο να οριστεί σαφώς ότι οι μαθητές επιτρέπεται να αλλάζουν τα μαθήματα της επιλογής τους μόνο μία φορά κατά τη διάρκεια ολόκληρης της σχολικής περιόδου, ώστε να μπορούν να το σκεφτούν προσεκτικά, αποφεύγοντας την περίπτωση να αλλάζουν μαθήματα πολλές φορές, κάτι που προκαλεί δυσκολίες τόσο στη διδασκαλία των σχολείων όσο και στη δική τους μάθηση.

ΟΙ ΕΠΙΘΥΜΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΥΜΒΑΤΕΣ ΜΕ ΤΙΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Σύμφωνα με τον εκπρόσωπο του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι, βάσει της Επίσημης Εντολής 68 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με τις οδηγίες για τη μετατροπή των επιλεγόμενων μαθημάτων και των ομάδων μαθησιακών θεμάτων σε επίπεδο λυκείου, το τμήμα προετοιμάζεται επί του παρόντος να αναπτύξει ένα έγγραφο καθοδήγησης κατάλληλο για τις συνθήκες και τις ανάγκες των σχολείων της πόλης, το οποίο θα εφαρμοστεί πριν από την επόμενη σχολική χρονιά. Το πνεύμα είναι να μην γίνουν δραστικές αλλαγές που θα προκαλέσουν διατάραξη του διδακτικού σχεδίου και της διάταξης του προσωπικού και των υφιστάμενων εγκαταστάσεων των σχολείων.

Σημειώνεται ότι ορισμένες τοπικές αρχές έχουν εκδώσει οδηγίες πριν από το τέλος της σχολικής χρονιάς για να τις εφαρμόσουν τα σχολεία. Ο κ. Bach Dang Khoa, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Bac Giang , δήλωσε ότι το τμήμα έχει εκδώσει ένα έγγραφο που παρέχει συγκεκριμένες και λεπτομερείς οδηγίες σχετικά με ορισμένα περιεχόμενα που σχετίζονται με την εφαρμογή των σχολικών μεταφορών για τους μαθητές λυκείου στην επαρχία, ενημερώνοντας τις αλλαγές που σχετίζονται με την εφαρμογή του Γενικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος του 2018 και τους αναθεωρημένους και συμπληρωμένους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Οι μαθητές συμπληρώνουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους σε νέα μαθήματα.

Σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, σε ειδικές περιπτώσεις, εάν οι μαθητές επιθυμούν να αλλάξουν τα μαθήματα που έχουν επιλέξει, ο διευθυντής θα το εξετάσει και θα αποφασίσει στο τέλος της σχολικής χρονιάς. Οι μαθητές πρέπει να δεσμευτούν για την αυτοβελτίωση των γνώσεων και των δεξιοτήτων τους στο νέο μάθημα, με την επιβεβαίωση των γονέων τους. Το σχολείο διαθέτει λύσεις για να υποστηρίξει τους μαθητές να βελτιώσουν την ποιότητα μάθησης στο νέο μάθημα στην επόμενη τάξη.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Bac Giang ανέθεσε στους διευθυντές σχολείων να εξετάσουν τα αιτήματα των μαθητών για αλλαγή των επιλεγμένων μαθημάτων και ομάδων μελέτης, με βάση την οργανωτική ικανότητα του σχολείου και άλλες προϋποθέσεις για την ικανοποίηση των αιτημάτων των μαθητών. Ωστόσο, σύμφωνα με τον κ. Khoa, ανεξάρτητα από το τι συμβαίνει, τα σχολεία πρέπει να εφαρμόσουν σοβαρά και πλήρως το περιεχόμενο που αναφέρεται στην Επίσημη Εντολή 68 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Πολλά σχολεία δήλωσαν επίσης ότι η δυνατότητα στους μαθητές να αλλάξουν τα μαθήματα που έχουν επιλέξει μπορεί να γίνει μόνο με βάση τους συνδυασμούς μαθημάτων που διαθέτει το σχολείο αυτήν τη στιγμή και δεν μπορούν να δημιουργήσουν νέους συνδυασμούς επειδή ορισμένοι μαθητές ζητούν να αλλάξουν μαθήματα.

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης αυτής της σχολικής χρονιάς είναι οι πρώτοι μαθητές λυκείου που φοιτούν στο πλαίσιο του νέου εκπαιδευτικού προγράμματος.

ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ, ΕΛΑΧΙΣΤΟΠΟΙΗΣΤΕ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΛΑΘΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Κατά το σχολικό έτος 2023-2024, μαζί με την 10η τάξη, το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 θα εφαρμοστεί στην 11η τάξη. Προβλέποντας τις αυξανόμενες δυσκολίες όταν επεκταθεί το νέο πρόγραμμα, τα λύκεια στο Ανόι πιστεύουν ότι η σημαντική λύση είναι να ενταθεί η προπαγάνδα προς τους μαθητές και τους γονείς σχετικά με τις απαιτήσεις του νέου προγράμματος, ώστε να ελαχιστοποιηθεί η επιλογή λανθασμένων μαθημάτων.

Η κα Tran Thi Hai Yen, Διευθύντρια του Λυκείου Tran Phu - Hoan Kiem (Ανόι), δήλωσε ότι κατά την επόμενη σχολική χρονιά, εκτός από την οργάνωση πολλών γύρων άμεσης διαβούλευσης με μαθητές και γονείς, το σχολείο θα αυξήσει την ηλεκτρονική διαβούλευση και θα προωθήσει έντυπα προπαγάνδας. Κάθε μαθητής μπορεί να καταχωρίσει έως και 3 ευχές. Το σχολείο θα αφιερώσει περίπου 15 ημέρες για να τις εξετάσουν και να τις αποφασίσουν οι μαθητές και οι οικογένειές τους πριν τις τοποθετήσουν σε τάξεις.

Η ποιότητα της μάθησης των μαθητών της Δ΄ τάξης έχει αλλάξει σημαντικά.

Στατιστικά στοιχεία από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι δείχνουν ότι κατά το σχολικό έτος 2022-2023, μεταξύ των επιλεγόμενων μαθημάτων, η φυσική επιλέχθηκε από τους περισσότερους μαθητές με ποσοστό 68,2%, ακολουθούμενη από την πληροφορική με 62,8%, τη γεωγραφία με 56,3%, την οικονομική και νομική εκπαίδευση με 55,4%... Το γεγονός ότι τα δύο μαθήματα, οι καλές τέχνες και η μουσική, είχαν τους λιγότερους μαθητές, με ποσοστά 1,8% και 4,3% αντίστοιχα, δεν οφείλεται απαραίτητα στο ότι δεν αρέσει στους μαθητές, αλλά στο ότι τα περισσότερα λύκεια δεν έχουν καθηγητές για αυτά τα δύο μαθήματα.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι ενημέρωσε επίσης ότι, με τη δυνατότητα μελέτης θεμάτων σύμφωνα με τις επιθυμίες και τα δυνατά σημεία τους, η ποιότητα μάθησης των μαθητών της 10ης τάξης έχει σαφώς αλλάξει. Τα αποτελέσματα της σύνοψης του πρώτου εξαμήνου δείχνουν ότι το ποσοστό των αδύναμων και κακών μαθητών στη φυσική, τη χημεία και τη βιολογία έχει μειωθεί σε μόλις 0,1% - το χαμηλότερο επίπεδο που έχει καταγραφεί ποτέ.

Αντιμέτωπη με το γεγονός ότι πολλοί μαθητές επιλέγουν να σπουδάσουν καλές τέχνες αλλά δεν μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις, η κα. Γεν είπε ότι έχει προετοιμάσει τις εγκαταστάσεις και έχει ένα σχέδιο για την οργάνωση καθηγητών. Το σχολείο πρότεινε στην πόλη να οργανώσει σύντομα την πρόσληψη καθηγητών μουσικής και καλών τεχνών για να διασφαλίσει τη σταθερότητα και να ανταποκριθεί καλύτερα στις επιθυμίες των μαθητών.

Ομοίως, η κα. Nguyen Boi Quynh, Διευθύντρια του Λυκείου Viet Duc, δήλωσε ότι την επόμενη σχολική χρονιά το σχολείο θα προσπαθήσει να προσλάβει ή να υπογράψει συμβάσεις με εκπαιδευτικούς για να ανταποκριθεί με τον καλύτερο τρόπο στις επιθυμίες των μαθητών. «Όταν οι μαθητές επιλέγονται με βάση τις πραγματικές τους επιθυμίες, η ποιότητα της μάθησης θα είναι καλύτερη και η ανάγκη αλλαγής μαθημάτων θα ελαχιστοποιηθεί», δήλωσε η κα. Quynh.

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας για την επόμενη σχολική χρονιά, ο κ. Tran The Cuong, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, σημείωσε ότι τα σχολεία θα πρέπει να εντείνουν την προπαγάνδα, την καθοδήγηση και την υποστήριξη των μαθητών και των γονέων, ώστε να επιλέγουν μαθήματα που είναι κατάλληλα για τις ικανότητές τους και τον επαγγελματικό τους προσανατολισμό. «Τα σχολεία πρέπει σύντομα να διαμορφώσουν το μοντέλο της τάξης για την επόμενη χρονιά, να προσδιορίσουν με σαφήνεια τις ανάγκες σε εγκαταστάσεις και εκπαιδευτικούς, ώστε να προετοιμαστούν προληπτικά και να προσπαθήσουν να ανταποκριθούν με τον καλύτερο τρόπο στις μαθησιακές φιλοδοξίες των μαθητών. Αναμένεται ότι τον Ιούλιο η πόλη θα οργανώσει την πρόσληψη περισσότερων από 600 καθηγητών λυκείου. Αυτός ο αριθμός θα συμπληρώσει εν μέρει την έλλειψη σχολείων για να ανταποκριθούν καλύτερα στις απαιτήσεις του νέου προγράμματος», ενημέρωσε ο κ. Cuong.

Σύνδεσμος πηγής: https://thanhnien.vn/het-lop-10-hoc-sinh-doi-mon-hoc-lua-chon-the-nao-185230525215749628.htm