Μια νέα τάση στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση που εφαρμόστηκε πρόσφατα περιλαμβάνει τη συνεργασία δύο πανεπιστημίων για την προσφορά του ίδιου προγράμματος. Οι φοιτητές που είναι εγγεγραμμένοι σε αυτό το διαπανεπιστημιακό πρόγραμμα έχουν μοναδικές εμπειρίες στις εισαγωγές, την κατάρτιση και την απονομή πτυχίων.
ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ: ΔΙΑΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ
Αυτό το διαπανεπιστημιακό μοντέλο κατάρτισης εφαρμόστηκε για πρώτη φορά στο Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ στην πόλη Χο Τσι Μινχ (VNU-HCM). Η αναπτυξιακή στρατηγική του VNU-HCM για την περίοδο 2021-2030, με όραμα έως το 2045, θέτει ως στόχο την ύπαρξη 20 νέων διεπιστημονικών, διαπανεπιστημιακών προγραμμάτων κατάρτισης για την κάλυψη των κοινωνικών αναγκών. Αυτά τα προγράμματα θα απονέμουν πτυχία από κοινού από δύο μονάδες-μέλη, με προτεραιότητα στις κοινωνικές επιστήμες, τα οικονομικά -δίκαιο και την τεχνολογία.
Φοιτητές με ειδίκευση στις Κορεατικές Επιχειρήσεις και το Εμπόριο - Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ στην πόλη Χο Τσι Μινχ
Για την εφαρμογή αυτής της στρατηγικής, το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ στην πόλη Χο Τσι Μινχ (VNU-HCM) θα επεκτείνει τον αριθμό των διεπιστημονικών και διαπανεπιστημιακών προγραμμάτων στο μέλλον. Σύμφωνα με εκπρόσωπο του Συμβουλίου Κατάρτισης VNU-HCM, το 2024 έχουν εγκριθεί δύο διεπιστημονικά προγράμματα: Κορεατικές Επιχειρήσεις και Εκπαιδευτική Τεχνολογία. Το 2025, αναμένεται να ανοίξουν δύο ακόμη προπτυχιακά προγράμματα στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος, με επίκεντρο τη συνεργασία μεταξύ γεωργίας και τεχνολογίας πληροφοριών, καθώς και οικονομικών και τεχνολογίας πληροφοριών, και ένα μεταπτυχιακό πρόγραμμα που συνδυάζει τις επιστήμες υγείας και την τεχνολογία μηχανικής...
ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΝΑ ΛΑΒΕΤΕ 2 ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΑ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ
Το διεπιστημονικό πρόγραμμα θεσπίζεται συνδυάζοντας δύο προγράμματα κατάρτισης από δύο ιδρύματα-μέλη για τη δημιουργία ενός νέου προγράμματος. Μετά από περίπου πέντε χρόνια σπουδών, οι φοιτητές έχουν την ευκαιρία να λάβουν δύο πτυχία. Πέρα από έναν απλό συνδυασμό προγραμμάτων κατάρτισης, το πρόγραμμα περιλαμβάνει επίσης τη συνεργασία μεταξύ των δύο πανεπιστημίων καθ' όλη τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας, και το τελευταίο εξάμηνο θα περιλαμβάνει μια διεπιστημονική διπλωματική εργασία ή έργο.
Μοιράζοντας περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την τάση ανοίγματος διεπιστημονικών προγραμμάτων, ένας εκπρόσωπος του Τμήματος Κατάρτισης του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ στην πόλη Χο Τσι Μινχ (VNU-HCM) δήλωσε ότι αυτή η κατεύθυνση στοχεύει στην αξιοποίηση των δυνατών σημείων των πανεπιστημίων στο ίδιο σύστημα. Παράλληλα με την εφαρμογή ενός πιλοτικού μοντέλου εκπαίδευσης, αυτά τα διεπιστημονικά προγράμματα ανοίγουν στο πλαίσιο της βιομηχανικής επανάστασης 4.0, καλύπτοντας τις διεπιστημονικές ανάγκες της αγοράς εργασίας. «Το πιο σημαντικό είναι ότι υπάρχουν οφέλη για τους φοιτητές που συμμετέχουν σε αυτά τα προγράμματα που ανοίγουν στο πλαίσιο αυτής της νέας τάσης», τόνισε ο εκπρόσωπος.
Το 2024, η κορεατική διοίκηση επιχειρήσεων έγινε το πρώτο διεπιστημονικό πρόγραμμα που ανατέθηκε από το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ στην πόλη Χο Τσι Μινχ στο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Νομικής.
Ο Δρ. Pham Tan Ha, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ στην πόλη Χο Τσι Μινχ), δήλωσε ότι κατά το πρώτο έτος εφαρμογής του, το πρόγραμμα Διοίκησης Επιχειρήσεων της Κορέας έχει προσελκύσει αρκετούς φοιτητές. Οι βαθμολογίες εισαγωγής με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου για όλα τα μαθήματα της ομάδας D ήταν κατά μέσο όρο 8-9 μονάδες ανά μάθημα.
Στην πράξη, ο Δρ. Χα δήλωσε ότι από το πρώτο έτος, οι φοιτητές σε αυτό το πρόγραμμα συμμετέχουν σε μαθήματα σε δύο πανεπιστήμια, καλύπτοντας θέματα από γενικό έως βασικό και εξειδικευμένο επίπεδο. Τα δύο πανεπιστήμια συμφωνούν σε ένα πρόγραμμα κατάρτισης, με το Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών να παρέχει περίπου 80 πιστωτικές μονάδες και το Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Νομικών περίπου 60 πιστωτικές μονάδες. Μετά την ολοκλήρωση, το πτυχίο απονέμεται από το Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Ωστόσο, εάν το επιθυμούν, οι φοιτητές μπορούν να λάβουν επιπλέον 30-40 πιστωτικές μονάδες σε 1-2 εξάμηνα για να λάβουν ένα δεύτερο πτυχίο από το Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Νομικών.
«Έτσι, μέσα σε περίπου 5 χρόνια, οι φοιτητές έχουν την ευκαιρία να λάβουν δύο πανεπιστημιακά πτυχία από αυτό το διεπιστημονικό πρόγραμμα. Σε αντίθεση με τα προγράμματα διπλού πτυχίου, οι φοιτητές σε αυτό το διεπιστημονικό πρόγραμμα δεν θα δυσκολευτούν να οργανώσουν τα προσωπικά τους προγράμματα σπουδών όταν σπουδάζουν δύο ειδικότητες σε δύο διαφορετικά πανεπιστήμια ταυτόχρονα. Εν τω μεταξύ, με το πρώτο πτυχίο να ενσωματώνει γνώσεις από δύο τομείς, οι απόφοιτοι μπορούν να προσαρμοστούν γρήγορα στην αγορά εργασίας», εξήγησε περαιτέρω ο Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών στην πόλη Χο Τσι Μινχ.
Σύμφωνα με τον Δρ. Χα, στο μέλλον πρέπει να εφαρμοστούν περισσότερα διαπανεπιστημιακά προγράμματα κατάρτισης. Αυτό είναι απαραίτητο για τη δημιουργία καλύτερων ευκαιριών εργασίας στο τρέχον πλαίσιο, όπου οι απαιτήσεις της εργασίας απαιτούν τόσο εις βάθος όσο και ευρεία γνώση.
Το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ στην πόλη Χο Τσι Μινχ θα επεκτείνει τον αριθμό των διεπιστημονικών ειδικοτήτων το 2025.
N. ΤΑ ΔΙΑΣΧΟΛΙΚΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ
Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Tuyet Phuong, Επικεφαλής της Διεπιστημονικής Σχολής Επιστημών στο Πανεπιστήμιο Θετικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ στην πόλη Χο Τσι Μινχ), δήλωσε επίσης ότι το 2025, το πανεπιστήμιο θα ξεκινήσει την εγγραφή φοιτητών στο πρόγραμμα εκπαιδευτικής τεχνολογίας με στόχο 80 φοιτητές ανά ομάδα. Σε αυτό το πρόγραμμα κατάρτισης, το Πανεπιστήμιο Θετικών Επιστημών θα παρέχει εκπαίδευση στην τεχνολογία των πληροφοριών, τα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες. Το Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών θα παρέχει εις βάθος εκπαίδευση στην εκπαίδευση. Επιπλέον, τα δύο πανεπιστήμια θα συνεργαστούν σε μαθήματα που απαιτούν την ενσωμάτωση γνώσεων τόσο στην εκπαίδευση όσο και στην τεχνολογία των πληροφοριών.
Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Tuyet Phuong, το πτυχίο Bachelor of Educational Technology θα απονέμεται από το Πανεπιστήμιο Θετικών Επιστημών. Οι φοιτητές μπορούν να λάβουν δεύτερο πτυχίο εάν πληρούν τις προϋποθέσεις επιλεξιμότητας για το πρόγραμμα διπλού πτυχίου και συσσωρεύσουν τον απαιτούμενο αριθμό πιστωτικών μονάδων όπως ορίζεται στο πρόγραμμα. Για ορισμένους άλλους τομείς σπουδών, οι φοιτητές μπορούν να ολοκληρώσουν το δεύτερο πτυχίο τους σε οποιοδήποτε από τα δύο πανεπιστήμια, όπως οι σπουδές εκπαίδευσης και η μηχανική λογισμικού.
Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Phuong δήλωσε ότι ο τομέας της εκπαιδευτικής τεχνολογίας αναπτύσσεται στο πλαίσιο ενός ισχυρού ψηφιακού μετασχηματισμού και η ζήτηση για ανθρώπινο δυναμικό ικανό να ενσωματώσει την εκπαίδευση και την τεχνολογία αυξάνεται. Η παγκόσμια αγορά αναμένεται να εκραγεί σε μέγεθος και αξία, με την εκπαιδευτική τεχνολογία να διαδραματίζει βασικό ρόλο. Τάσεις όπως η διαδικτυακή μάθηση, τα MOOCs (Massive Open Online Courses), η τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση, η εικονική πραγματικότητα, η επαυξημένη πραγματικότητα και η ανάλυση εκπαιδευτικών δεδομένων θα δημιουργήσουν μεγάλη ζήτηση για ειδικούς με εις βάθος γνώση τόσο της εκπαίδευσης όσο και της τεχνολογίας.
Αξίζει να σημειωθεί ότι, σύμφωνα με τις προβλέψεις της πλατφόρμας Global Market Intelligence της HolonIQ, η παγκόσμια αγορά εκπαίδευσης αναμένεται να φτάσει τα 7,3 τρισεκατομμύρια δολάρια ΗΠΑ έως το 2025, με τον τομέα της εκπαιδευτικής τεχνολογίας να αντιπροσωπεύει περίπου 404 δισεκατομμύρια δολάρια ΗΠΑ, σχεδόν διπλάσια από τα 227 δισεκατομμύρια δολάρια ΗΠΑ το 2020. Η αγορά του Βιετνάμ έχει επίσης σημειώσει σημαντικές επενδύσεις στην εκπαιδευτική τεχνολογία (EdTech), καταδεικνύοντας μακροπρόθεσμες δυνατότητες και υψηλή ζήτηση για άρτια εκπαιδευμένο προσωπικό σε αυτόν τον τομέα.
«Επομένως, ο τομέας της εκπαιδευτικής τεχνολογίας συμβάλλει στην κάλυψη αυτής της ανάγκης, εκπαιδεύοντας ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας, ικανό να προσαρμόζεται γρήγορα στις αλλαγές της αγοράς και να συμβάλλει στη βελτίωση της τρέχουσας ποιότητας της εκπαίδευσης στο Βιετνάμ, στο πλαίσιο του ισχυρού ψηφιακού μετασχηματισμού στην εκπαίδευση που λαμβάνει χώρα όχι μόνο στο Βιετνάμ αλλά και σε παγκόσμια κλίμακα», πρόσθεσε ο επικεφαλής της Διεπιστημονικής Σχολής Επιστημών του Πανεπιστημίου Θετικών Επιστημών.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://thanhnien.vn/hoc-1-nganh-o-2-truong-185241216215636389.htm
Σχόλιο (0)