Οι μαθητές χρησιμοποιούν τα χέρια τους για να «τραγουδήσουν» τον εθνικό ύμνο.

Σήμερα το πρωί, 5 Σεπτεμβρίου, μέσα στην χαρούμενη ατμόσφαιρα της πανελλαδικής τελετής έναρξης, εκπαιδευτικοί και μαθητές του Δημοτικού και Γυμνασίου Xa Dan ( Ανόι ) πραγματοποίησαν την τελετή έναρξης για τη νέα σχολική χρονιά. Σε αντίθεση με άλλα σχολεία, αυτό είναι ένα εξειδικευμένο σχολείο στο Ανόι, που παρέχει εκπαίδευση τόσο σε μαθητές με φυσιολογική όσο και σε μαθητές με προβλήματα ακοής/μειονεκτούντων ομάδων σε τρία επίπεδα: προσχολική, δημοτική και γυμνασιακή εκπαίδευση.

Μαθητές στο Δημοτικό Σχολείο Xa Dan (Ανόι) τραγουδούν τον εθνικό ύμνο χρησιμοποιώντας νοηματική γλώσσα. Φωτογραφία: Gia Khiem.

Ως εκ τούτου, η τελετή έναρξης πραγματοποιήθηκε και εδώ με έναν ιδιαίτερο τρόπο. Εκπαιδευτικοί και μαθητές έψαλαν με χειρονομίες τον εθνικό ύμνο και διάβασαν την επιστολή του Γενικού Γραμματέα και Προέδρου To Lam προς τον τομέα της εκπαίδευσης με την ευκαιρία της νέας σχολικής χρονιάς 2024-2025.

Μια επίσημη τελετή έναρξης πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Xa Dan (Ανόι) το πρωί της 5ης Σεπτεμβρίου. Φωτογραφία: Gia Khiem

Με το ολοκληρωμένο μοντέλο διδασκαλίας του, το σχολείο παρέχει επί του παρόντος εκπαίδευση τόσο σε μαθητές τακτικής φοίτησης όσο και σε μαθητές με προβλήματα ακοής (εκ των οποίων οι μαθητές με προβλήματα ακοής αντιπροσωπεύουν το 60%).

Με αυτό το μείγμα, οι μαθητές με προβλήματα ακοής λαμβάνουν καλύτερη φροντίδα και προσοχή από τους συμμαθητές τους, κάτι που τους βοηθά να ενταχθούν καλύτερα. Παράλληλα, οι μαθητές με προβλήματα ακοής μπορούν επίσης να βοηθήσουν μαθητές με αναπηρίες, καλλιεργώντας έτσι τη συμπόνια και την ανοχή σε αυτούς.

Σε αντίθεση με άλλα σχολεία, αυτό είναι ένα εξειδικευμένο σχολείο στο Ανόι, που παρέχει εκπαίδευση τόσο σε μαθητές με φυσιολογική όσο και σε μαθητές με προβλήματα ακοής/μειονεκτούντες μαθητές σε τρία επίπεδα: προσχολική, δημοτική και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Φωτογραφία: Gia Khiem

Από νωρίς το πρωί, εκατοντάδες μαθητές, καθηγητές και γονείς του σχολείου ήταν παρόντες για να προετοιμαστούν για την τελετή έναρξης. Ακριβώς στις 8 η ώρα, χτύπησε το κουδούνι του σχολείου, σηματοδοτώντας την επίσημη έναρξη της τελετής έναρξης. Στην μπροστινή αυλή, μαθητές από όλες τις τάξεις κάθονταν σε τακτοποιημένες σειρές. Επικοινωνούσαν μεταξύ τους με χειρονομίες, οπτική επαφή και χαμόγελα.

Οι μαθητές επικοινωνούν χρησιμοποιώντας χειρονομίες. Φωτογραφία: Gia Khiem

Λίγα λεπτά αργότερα, άρχισε να παίζεται το «Τραγούδι της Παρέλασης». Οι κανονικοί μαθητές άρχισαν να τραγουδούν. Το άλλο μισό, οι «ειδικοί» μαθητές, κοίταξαν επίσης ψηλά την κόκκινη σημαία με ένα κίτρινο αστέρι που κυματίζει, κάνοντας χειρονομίες για να τραγουδήσουν τον εθνικό ύμνο με τον δικό τους τρόπο.

Ο κ. Pham Van Hoan, ο διευθυντής του σχολείου, χτυπάει το κουδούνι για να ανοίξει επίσημα η νέα σχολική χρονιά. Φωτογραφία: Gia Khiem

Παρακολουθώντας τους μαθητές να σηκώνουν και να κατεβάζουν τα χέρια τους σε τέλειο ρυθμό με τη μουσική, ο κ. Pham Van Hoan, διευθυντής του σχολείου, μοιράστηκε συναισθηματικά: «Η γλώσσα του σώματος είναι το μοναδικό χαρακτηριστικό του σχολείου Xa Dan. Το τραγούδι του εθνικού ύμνου θα βοηθήσει τους μαθητές να νιώσουν πιο ενσωματωμένοι με τους συμμαθητές τους και να βιώσουν μια πιο ολοκληρωμένη χαρά την πρώτη μέρα του σχολείου».

Πολλοί μαθητές είναι ενθουσιασμένοι για τη νέα σχολική χρονιά. Φωτογραφία: Gia Khiem

Σύμφωνα με τον κ. Χόαν, η σημερινή μέρα είναι μια μεγάλη μέρα χαράς για όλο το προσωπικό, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του σχολείου. Παρόλο που εκπαιδευτικοί και μαθητές εργάζονται και σπουδάζουν σε ένα περιβάλλον με περιορισμένες εγκαταστάσεις, με την αφοσίωση των εκπαιδευτικών και την επιμέλεια και το αγωνιστικό πνεύμα των μαθητών, το σχολείο είναι αποφασισμένο να επιτύχει πολλά καλά αποτελέσματα κατά το σχολικό έτος 2024-2025.

Η ατμόσφαιρα ήταν ζωηρή την πρώτη μέρα του σχολείου. Φωτογραφία: Gia Khiem

Σύμφωνα με τους δασκάλους, το να διδάξεις κωφούς μαθητές να τραγουδούν συλλογικά τον εθνικό ύμνο χρησιμοποιώντας τη νοηματική γλώσσα είναι εξίσου δύσκολο με το να τους μάθεις να χορεύουν, επειδή απαιτεί συγχρονισμό των κινήσεών τους. Για να μπορέσουν να τον τραγουδήσουν επίσημα, το σχολείο έπρεπε να τους εκπαιδεύσει για πολλές εβδομάδες.

Πολλοί γονείς συνόδευσαν τα παιδιά τους την πρώτη μέρα του σχολείου. Φωτογραφία: Gia Khiem

«Επειδή οι μαθητές με προβλήματα ακοής είναι δύσκολο να διδάξουν μέσω μεγαφώνων όπως θα κάναμε με τους μαθητές με προβλήματα ακοής, δεν μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε μεγάφωνα. Και δεν μας προσέχουν ούτε μας κοιτάζουν, επομένως δεν καταλαβαίνουν. Επομένως, οι δάσκαλοι πρέπει να πηγαίνουν σε κάθε μαθητή ξεχωριστά για να τον καθοδηγήσουν», δήλωσε η κα. Nguyen Thu Hien, Γραμματέας της Ένωσης Νέων του σχολείου.

Σύμφωνα με την κα. Hien, κατά τη νέα σχολική χρονιά, εκτός από τη συνέχιση της αποτελεσματικής εφαρμογής καινοτόμων εκπαιδευτικών εργασιών και λύσεων για μαθητές με αναπηρίες, το σχολείο θα προωθήσει επίσης εξωσχολικές δραστηριότητες, εστιάζοντας στη δημιουργία ενός ασφαλούς, υγιούς και φιλικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος και στον επαγγελματικό προσανατολισμό των μαθητών. Επιπλέον, θα δημιουργήσουμε επίσης μια Λέσχη Νοηματικής Γλώσσας για να παρέχουμε στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές μια αξιόπιστη πηγή πληροφοριών.

«Πιστεύουμε ότι για τα παιδιά με αναπηρίες, η τελετή έναρξης είναι μια νέα αρχή που φέρνει αυτοπεποίθηση και τα εμπνέει καθ' όλη τη διάρκεια της σχολικής τους ζωής. Εδώ, θα εκπληρώσουμε την αποστολή μας ως γονείς, ώστε τα παιδιά να μπορούν να μαθαίνουν και να αναπτύσσονται με τον καλύτερο δυνατό τρόπο», δήλωσε συγκινημένη η κα. Χιέν.

Πηγή: https://danviet.vn/le-khai-giang-tai-ngoi-truong-dac-biet-nhat-ha-noi-hoc-sinh-dung-tay-hat-quoc-ca-20240905095246333.htm