Μάθηση χωρίς όρια

Από μια συμπληρωματική επιλογή, η διαδικτυακή μάθηση έχει γίνει μια δημοφιλής μέθοδος εκπαίδευσης, φτάνοντας σε εκατομμύρια μαθητές όλων των ηλικιών και πεδίων. Οι μαθητές μπορούν να είναι απολύτως προνοητικοί στην οργάνωση του χώρου και του χρόνου τους, επιλέγοντας περιεχόμενο και προσαρμόζοντας τον ρυθμό τους ώστε να ταιριάζει στον εαυτό τους. Η διαδικτυακή μάθηση διευρύνει τις πόρτες στη γνώση με πιο ευέλικτους, ποικίλους και πρακτικούς τρόπους από ποτέ.

Όπως πολλοί ενεργοί μαθητές στο Λάο Κάι, η Νγκουγιέν Μπάο Νι, από την κατοικημένη περιοχή Φουκ Σον, στην περιφέρεια Γιεν Μπάι, η οποία φοιτά σήμερα στην 7η τάξη του Γυμνασίου Νγκουγιέν Ντου (περιφέρεια Γιεν Μπάι), έχει αξιοποιήσει ενεργά τις διαδικτυακές πλατφόρμες μάθησης για να βελτιώσει τα ακαδημαϊκά της αποτελέσματα. Χάρη σε ενδιαφέρουσες διαλέξεις μέσω βίντεο, πλούσιες διαδραστικές ασκήσεις και ένα αποτελεσματικό διαδικτυακό σύστημα επανάληψης, η Μπάο Νι όχι μόνο έχει εδραιώσει τις γνώσεις της στις Φυσικές Επιστήμες και τα Αγγλικά, αλλά έχει επίσης αποκτήσει μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στην προετοιμασία της για εξετάσεις και σημαντικές εξετάσεις.

Η κα Le Thi Hau, μητέρα του Bao Nhi, δήλωσε: «Έκανα προσεκτική έρευνα και αγόρασα ένα μάθημα Φυσικών Επιστημών από ένα αξιόπιστο κέντρο για να μελετήσει το παιδί μου φυσικές επιστήμες και αγγλικά. Παρατήρησα ότι οι διαδικτυακές διαλέξεις ήταν πολύ διεξοδικές, με πολλές ασκήσεις και τεστ εξάσκησης για να βοηθήσουν το παιδί μου να κάνει την επανάληψη αποτελεσματικά».

Η Μπάο Νι κατά τη διάρκεια ενός διαδικτυακού μαθήματος με τον δάσκαλό της.

Εκτός από την επιλογή να σπουδάσουν ακαδημαϊκά μαθήματα στο διαδίκτυο και να προετοιμαστούν για πιστοποιήσεις ξένων γλωσσών, πολλοί νέοι επιλέγουν επίσης να μάθουν καλλιτεχνικά μαθήματα ή ήπιες δεξιότητες στο διαδίκτυο. Η Nguyen Hai Dang, από την οικιστική ομάδα Νο. 4 Yen Ninh, στην περιοχή Yen Bai , μόλις ολοκλήρωσε ένα βασικό μάθημα κιθάρας στο διαδίκτυο.

Ο Hai Dang μοιράστηκε: « Μου αρέσει πολύ να παίζω κιθάρα, αλλά το σχολικό μου πρόγραμμα είναι αρκετά φορτωμένο, οπότε δεν μπορώ να παρακολουθήσω μαθήματα με φυσική παρουσία. Αφού έκανα κάποια έρευνα, εγγράφηκα σε ένα διαδικτυακό μάθημα και το βρήκα αποτελεσματικό. Το πρόγραμμα μαθημάτων είναι ευέλικτο και όλα τα υλικά και οι ασκήσεις είναι διαθέσιμα στην ομάδα. Κάθε φορά που ολοκληρώνω μια εργασία, ο δάσκαλος την εξετάζει, μου δίνει λεπτομερή σχόλια και μου στέλνει προσωπικά μηνύματα για περαιτέρω καθοδήγηση. Ως αποτέλεσμα, βελτιώνομαι γρήγορα και θα συνεχίσω με το προχωρημένο μάθημα!»

Πολλοί νέοι σήμερα επιλέγουν την ηλεκτρονική μάθηση για να αναπτύξουν ήπιες δεξιότητες όπως η επικοινωνία, η παρουσίαση και η ομαδική εργασία, προετοιμάζοντάς τους για το μέλλον. Για τους επαγγελματίες και τους εργαζόμενους ενήλικες, αυτή η μορφή τους επιτρέπει να ενημερώνουν εύκολα τις επαγγελματικές τους γνώσεις ακόμα και όταν είναι απασχολημένοι, αξιοποιώντας στο έπακρο τα βράδια και τα Σαββατοκύριακά τους για να παρακολουθούν μαθήματα διοίκησης, διαχείρισης έργων, πληροφορικής ή εξειδικευμένων ξένων γλωσσών.

Η κα. Nguyen Thi Lan, από τη γειτονιά Hong Yen, στην περιφέρεια Yen Bai, δήλωσε: «Οι διοικητικές εργασίες καταλαμβάνουν το μεγαλύτερο μέρος των ωρών της ημέρας, αλλά μέσω διαδικτυακών μαθημάτων διαχείρισης έργων και αγγλικών τα βράδια, μπορώ να εφαρμόσω αμέσως όσα έχω μάθει στη σύνταξη εγγράφων και στην επικοινωνία με τους συνεργάτες. Αυτή η μορφή μάθησης ταιριάζει πολύ καλά στο πρόγραμμά μου».

Επιπλέον, πολλοί άνθρωποι αναζητούν πρακτικά μαθήματα, όπως μαγειρική, μπάρμαν και διαδικτυακά μαθήματα γυμναστικής, για να βελτιώσουν την ποιότητα ζωής τους ή να αναπτύξουν μια παράλληλη επαγγελματική δραστηριότητα.

Ο Nguyen Giang, υπάλληλος καφετέριας, παρακολούθησε διαδικτυακά μαθήματα barista για να διευρύνει τις επαγγελματικές του δεξιότητες. Ο Giang μοιράστηκε: «Προηγουμένως, μάθαινα μόνο με τον παραδοσιακό τρόπο, αλλά χάρη στη συμμετοχή μου σε διαδικτυακά μαθήματα barista με εκπαιδευτικά βίντεο και σχόλια από εκπαιδευτές, οι δεξιότητές μου βελτιώθηκαν ραγδαία. Τώρα, το κατάστημά μου ενημερώνει τακτικά το μενού του με νέα είδη και λαμβάνει περισσότερες παραγγελίες».

Η κα Tran Nhung, δασκάλα στην κοινότητα Ban Lau, λατρεύει τη γιόγκα, αλλά επειδή δεν προσφέρει μαθήματα με φυσική παρουσία εκεί που ζει, επέλεξε να μαθαίνει και να εξασκείται διαδικτυακά. Η κα Nhung ανέφερε: «Ο εκπαιδευτής παρείχε πολύ αφοσιωμένη καθοδήγηση, στέλνοντας επιπλέον βίντεο για ατομική εξάσκηση στο σπίτι. Κατά τη διάρκεια των διαδικτυακών μαθημάτων μέσω Zoom, ο εκπαιδευτής παρατηρούσε προσεκτικά κάθε κίνηση και έκανε έγκαιρες διορθώσεις».

Ο Νχουνγκ και πολλοί άλλοι μαθητές συμμετείχαν σε διαδικτυακές εκπαιδευτικές συνεδρίες.

Οι νέοι στο Λάο Κάι, με το επιχειρηματικό τους πνεύμα και τη δίψα τους για νέες εμπειρίες, χρησιμοποιούν ενεργά τα διαδικτυακά μαθήματα. Από τον προγραμματισμό, το ψηφιακό μάρκετινγκ και τη γραφιστική μέχρι τη μαγειρική, το μπάρμαν και τα βιωματικά ταξίδια, αυτά τα μαθήματα τους εξοπλίζουν με τις δεξιότητες για να ξεκινήσουν τις δικές τους επιχειρήσεις, να αναπτύξουν υπηρεσίες διαμονής σε οικογένειες ή να δημιουργήσουν προσωπικά εμπορικά σήματα σε ψηφιακές πλατφόρμες.

Ο κ. Ha Minh, από την κατοικημένη περιοχή Minh Tan 4, στην περιφέρεια Yen Bai, δήλωσε: «Συμμετείχα σε μαθήματα διαδικτυακού μάρκετινγκ και παρουσιάσεων, ανάπτυξης συστημάτων... Αφού εφάρμοσα τις γνώσεις που έμαθα, ανέπτυξα ένα σύστημα γυμναστικής και μια ομάδα εκπαιδευτών διατροφής σε πολλές επαρχίες και πόλεις στη βόρεια περιοχή».

Χάρη στις συστάσεις φίλων, η κα Hoang Thi Ha από το χωριό Thai, στην κοινότητα Mu Cang Chai, έμαθε για τα διαδικτυακά μαθήματα διαχείρισης ξενοδοχείων και εστιατορίων. Στη συνέχεια, εφάρμοσε τις γνώσεις της στη διαχείριση της διαμονής της οικογένειάς της.

Η κα Χα μοιράστηκε: «Αρχικά, επέλεγα δωρεάν μαθήματα που μου ταίριαζαν και εγγράφηκα σε μαθήματα επί πληρωμή μόνο αν τα έβρισκα κατάλληλα. Αυτή τη στιγμή, παρακολουθώ ένα μάθημα μπάρμαν. Σίγουρα, η οικογενειακή μας διαμονή θα έχει πολλά περισσότερα νέα ποτά στο μενού».

Τα τελευταία χρόνια, οι επενδύσεις στην αναβάθμιση των τηλεπικοινωνιακών υποδομών και στην επέκταση της κάλυψης 4G/5G τόσο σε αστικές όσο και σε αγροτικές περιοχές έχουν διευκολύνει την πρόσβαση των ανθρώπων σε διαδικτυακές πλατφόρμες μάθησης. Παράλληλα, τα συστήματα ψηφιακών βιβλιοθηκών σε σχολεία και κοινοτικά κέντρα μάθησης έχουν ανοίξει ευκαιρίες μάθησης για οικογένειες χωρίς προσωπικές συσκευές.

Ταυτόχρονα, οι διαδικτυακές κοινότητες μάθησης στο Facebook, το Zalo και εξειδικευμένα φόρουμ αναπτύσσονται ολοένα και περισσότερο, αποτελώντας χώρους για τους μαθητές να μοιράζονται υλικό, να ανταλλάσσουν γνώσεις και να μελετούν μαζί. Η υποστήριξη από τις τοπικές αρχές, τους οργανισμούς και τις επιχειρήσεις προωθεί πολλά τοπικά διαδικτυακά προγράμματα κατάρτισης, όπως: μαθήματα τουριστικών δεξιοτήτων, διαχείριση βιολογικής γεωργίας ή ομιλητικά αγγλικά για εργαζόμενους στον τουριστικό τομέα... Το Λάο Κάι, με τα πλεονεκτήματά του στον τουρισμό, την εξειδικευμένη γεωργία και μια πολυπολιτισμική κοινότητα, μπορεί να αξιοποιήσει τη διαδικτυακή μάθηση για να αυξήσει την ανταγωνιστικότητά του. Καθώς οι ψηφιακές δεξιότητες, η επάρκεια σε ξένες γλώσσες και οι επαγγελματικές δεξιότητες των ανθρώπων βελτιώνονται, θα προκύψουν περισσότερες ευκαιρίες για την ανάπτυξη βιωματικού τουρισμού, την κατανάλωση γεωργικών προϊόντων, την ανάπτυξη τοπικών υπηρεσιών και τη συμμετοχή σε μεγαλύτερες αλυσίδες αξίας.

Σαφώς, η διαδικτυακή μάθηση ανοίγει απεριόριστες ευκαιρίες γνώσης για τον λαό του Λάο Κάι. Από τους αξιωματούχους και τους δημόσιους υπαλλήλους μέχρι τους ηλικιωμένους, τους φοιτητές και τους νέους, όλοι είναι πρόθυμοι να βελτιώσουν τις γνώσεις τους και να εξερευνήσουν νέα επαγγέλματα. Για να αξιοποιηθεί αποτελεσματικά αυτή η ευκαιρία, είναι απαραίτητο να συγχρονιστούν οι επενδύσεις σε υποδομές, να ενισχυθούν οι ψηφιακές δεξιότητες και να προσανατολιστεί κατάλληλα το μαθησιακό περιεχόμενο. Μόνο τότε η δια βίου μάθηση θα γίνει πραγματικά πραγματικότητα, σύμφωνα με το πνεύμα του Ψηφίσματος Αρ. 57-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές ανακαλύψεις στην ανάπτυξη της επιστήμης, της τεχνολογίας, της καινοτομίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού στην επαρχία.

Πηγή: https://baolaocai.vn/hoc-tap-khong-gioi-han-post886172.html