Μαθητές τις ημέρες των πλημμυρών

Ο Σεπτέμβριος και ο Οκτώβριος του σεληνιακού ημερολογίου είναι η περίοδος των βροχών. Βρέχει συνεχώς μέρα με τη μέρα. Παρακολουθώντας τη βροχή, οι άνθρωποι νιώθουν αβοήθητοι επειδή δεν ξέρουν πότε θα σταματήσει η βροχή.

Οι άνθρωποι κάθονταν και στέκονταν έκθαμβοι καθώς η βροχή συνέχιζε να πέφτει καταρρακτωδώς. Μετά από μια κουραστική νύχτα, η βροχή είχε καλύψει εντελώς τους δρόμους και τα χωράφια. Το νερό εισχώρησε στις αυλές, σταδιακά κατακλύζοντας τα πάντα και μουλιάζοντας όλα τα υπάρχοντα. Οι δρόμοι ήταν αποκλεισμένοι, οι αγορές έκλεισαν προσωρινά και τα σχολεία ήταν άδεια.

Στέγνωμα βρεγμένων βιβλίων και εγγράφων στο Γυμνάσιο Le Van Tam, στην κοινότητα Phu Mo μετά την καταιγίδα αρ. 13. Φωτογραφία: Ho Nhu

Είμαι σαν ένα μικρό πουλί, χαμένο στις σκέψεις μου ένα βροχερό απόγευμα, με την καρδιά μου βαριά από σκέψεις, τα πόδια μου θέλουν να χορέψουν αλλά μετά πρέπει να κάθομαι με τα γόνατά μου τεντωμένα παρακολουθώντας τη βροχή να πέφτει. Οι μαθητές εκείνες τις μέρες των πλημμυρών είναι τόσο λυπημένοι! Η νοσταλγία για το σχολείο, όπου οι δάσκαλοι και οι φίλοι είναι πάντα παρόντες. Μου λείπουν οι ήρεμες ώρες μελέτης με αγαπημένους φίλους και οι υπενθυμίσεις από τους δασκάλους κάθε φορά που κάνω λάθη. Μου λείπουν οι άτακτες ατάκες των φίλων μου, η ηλιόλουστη αυλή του σχολείου, το θορυβώδες και παιχνιδιάρικο διάλειμμα.

Η βροχή έχει σταματήσει, αλλά η πλημμύρα είναι ακόμα εκεί, το νερό δεν δείχνει ακόμη σημάδια υποχώρησης. Οι μαθητές κατά τη διάρκεια της πλημμύρας εξακολουθούν να κάνουν παρέα με βιβλία στο σπίτι και να έχουν μερικά σύντομα τηλεφωνήματα με φίλους μακριά. Κατά τη διάρκεια αυτών των ημερών «απομόνωσης», συνειδητοποιούμε την αξία κάθε μέρας στο σχολείο, συναντώντας καθηγητές και φίλους.

Έπειτα η βροχή σταμάτησε σταδιακά, η πλημμύρα υποχώρησε σιγά σιγά. Οι μαθητές επέστρεψαν χαρούμενοι στο σχολείο. Αλλά αυτή η χαρά ήταν αναμεμειγμένη με μια μικρή θλίψη όταν είδαν ότι κάποιοι μαθητές απουσίαζαν από την τάξη, όταν άκουσαν ότι κάποιος συγγενής είχε μόλις παρασυρθεί από την πλημμύρα, όταν είδαν ότι η οικογένειά τους εξακολουθούσε να αγωνίζεται και δεν μπορούσε να επιστρέψει στο σχολείο.

Τις πρώτες μέρες της επιστροφής στο σχολείο, το σκηνικό της καταστροφής που εμφανίστηκε μπροστά στα μάτια όλων έκανε τους πάντες να νιώσουν θλίψη. Η τάξη μύριζε ακόμα λάσπη, οι τοίχοι ήταν βρεγμένοι από λεκέδες από το νερό της πλημμύρας, το πάτωμα ήταν ακόμα ολισθηρό. Τα θρανία και οι καρέκλες ήταν μουσκεμένα στη λάσπη, παραμορφωμένα και παραμορφωμένα. Τα σχολικά βιβλία και τα τετράδια ήταν εκτεθειμένα στο υγρό βήμα, οι σελίδες ήταν τσαλακωμένες, οι λέξεις μουτζουρωμένες...

Δάσκαλοι και μαθητές καθάριζαν μαζί. Τα άπειρα χέρια των μαθητών κρατούσαν σκούπες και κουβάδες με νερό για να βοηθήσουν τους δασκάλους να καθαρίσουν κάθε γωνιά της τάξης. Όλοι ήταν καλυμμένοι με λάσπη, αλλά παρόλα αυτά προσπαθούσαν όσο καλύτερα μπορούσαν να εργαστούν.

Σταδιακά, μέρα με τη μέρα, το σχολείο ανέκτησε την καθαριότητα και την τάξη του. Τα γέλια των μαθητών αντηχούσαν ξανά στην αυλή του σχολείου. Αυτές οι δυσκολίες ήταν σαν ένα μάθημα για την αλληλεγγύη, για την αγάπη μεταξύ δασκάλων και μαθητών, για τη φιλία, πράγματα που τίποτα δεν μπορεί να ξεπλύνει.

Τις μέρες μετά τον κατακλυσμό, οι μαθητές ωρίμασαν περισσότερο. Μάθαμε να εκτιμούμε κάθε μέρα που μπορούσαμε να καθόμαστε στην τάξη, να κρατάμε ένα στεγνό βιβλίο και να ακούμε τη φωνή του δασκάλου. Καταλάβαμε ότι η φοιτητική ζωή δεν αφορά μόνο βιβλία και μαθήματα, αλλά και αξέχαστες αναμνήσεις, συμπεριλαμβανομένων θλιβερών αναμνήσεων από εκείνη την περίοδο του κατακλυσμού.

Πιστεύουμε ακράδαντα ότι μετά τη βροχή ο ουρανός θα καθαρίσει, η πλημμύρα θα υποχωρήσει και εμείς οι μαθητές θα συνεχίσουμε στο μονοπάτι της αναζήτησης της γνώσης. Πιο δυνατοί και πιο ώριμοι.

Πηγή: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202511/hoc-tro-ngay-lu-8332a17/