Το VietNamNet παρουσιάζει το πλήρες κείμενο της ομιλίας του Υπουργού Πληροφοριών και Επικοινωνιών Nguyen Manh Hung στην τελετή για την 70ή επέτειο (1953-2023) από την ίδρυση της Σχολής Ταχυδρομείων και Τηλεπικοινωνιών (προκάτοχος της Ακαδημίας Τεχνολογίας Ταχυδρομείων και Τηλεπικοινωνιών) που θα πραγματοποιηθεί στις 17 Σεπτεμβρίου 2023.

Σήμερα είναι πραγματικά μια μεγάλη γιορτή για το σχολείο, με όλες τις γενιές συγκεντρωμένες εδώ. Μέσα στην χαρούμενη και ενθουσιασμένη ατμόσφαιρα γενεών προσωπικού, καθηγητών, ερευνητών, φοιτητών της Ακαδημίας Ταχυδρομείων και Τηλεπικοινωνιακής Τεχνολογίας, είμαι πολύ χαρούμενος που παρευρίσκομαι και συμμετέχω σε μια ουσιαστική εκδήλωση, γεμάτη με τη θερμή αγάπη καθηγητών, συναδέλφων και φίλων της Ακαδημίας.

Σύμφωνα με την Υπουργό Nguyen Manh Hung , ο καλύτερος τρόπος για να τιμήσουμε τις προηγούμενες γενιές είναι να αναπτύξουμε την Ακαδημία σε νέα ύψη. Φωτογραφία: Le Anh Dung

Με την ευκαιρία της 70ής επετείου από την ίδρυση της Σχολής Ταχυδρομείων και Τηλεπικοινωνιών, του προκατόχου της σημερινής Ακαδημίας Ταχυδρομείων και Τηλεπικοινωνιακής Τεχνολογίας, εκ μέρους της Εκτελεστικής Επιτροπής του Κόμματος και της ηγεσίας του Υπουργείου Πληροφοριών και Επικοινωνιών , θα ήθελα να στείλω τις καλύτερες ευχές και τα θερμότερα συγχαρητήρια σε γενιές στελεχών, εργαζομένων, καθηγητών, ερευνητών και φοιτητών της Ακαδημίας.

Με την ευκαιρία αυτή, θα ήθελα να στείλω τους χαιρετισμούς μου και τις ειλικρινείς μου ευχαριστίες στους βετεράνους ηγέτες της Βιομηχανίας Πληροφορικής και Επικοινωνιών, στον Όμιλο VNPT και στους ηγέτες της Ακαδημίας όλων των περιόδων, σε γενιές εκπαιδευτικών και μαθητών, σε όσους συνόδευσαν τα 70 χρόνια κατασκευής, ανάπτυξης και εξέλιξης της Ταχυδρομικής Σχολής και τώρα της Ακαδημίας.

Πριν από 70 χρόνια, το 1953, μόλις 8 χρόνια μετά την επιτυχημένη επανάσταση, το Κόμμα και το Κράτος μας, ακριβώς εν μέσω του σφοδρού αντιστασιακού πολέμου, αποφάσισαν να ιδρύσουν ξεχωριστή σχολή για την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού για τον ταχυδρομικό τομέα.

Η αρχική αποστολή ήταν η εκπαίδευση της ελίτ τάξης, των ηγετών της βιομηχανίας, των επικεφαλής τμημάτων και του μεγάλου αριθμού πρακτικών και εκτελεστικών δυνάμεων. Οι μέθοδοι εκπαίδευσης της σχολής μπορεί να αλλάξουν, τα επαγγέλματα μπορεί να επεκταθούν, αλλά η αρχική αποστολή θα πρέπει και πρέπει να διατηρηθεί από την Ακαδημία.

Ο ταχυδρομικός κλάδος αναπτύσσεται συνεχώς παράλληλα με την ανάπτυξη της χώρας, μαζί με την εποχή. Από τα ταχυδρομεία στα ταχυδρομεία και τις τηλεπικοινωνίες, στη συνέχεια στην πληροφορική και την κεντρική διοίκηση, και στη συνέχεια συγχωνεύτηκε με τον τύπο, το ραδιόφωνο και την τηλεόραση, τις εκδόσεις, τα μέσα ενημέρωσης και την πληροφόρηση βάσης. Έτσι, σήμερα, είμαστε ο Κλάδος της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών (Π&Ε). Σχεδόν σε κάθε στάδιο ανάπτυξης, είχαμε ένα ξεχωριστό πανεπιστήμιο για τον κλάδο, καταδεικνύοντας το στρατηγικό όραμα γενεών ηγετών σχετικά με τη σημασία της εκπαίδευσης ανθρώπινου δυναμικού.

Επί του παρόντος, ο τομέας Πληροφορικής και Επικοινωνιών διαθέτει ένα πλήρες σύνολο τριών ιδρυμάτων κατάρτισης: ένα Πανεπιστήμιο Πληροφορικής και Επικοινωνιών, ένα Κολλέγιο Πληροφορικής και Επικοινωνιών και μια σχολή κατάρτισης προσωπικού Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Και οι τρεις σχολές του Υπουργείου πρέπει να παρέχουν κατάρτιση σε όλους τους τομείς του Υπουργείου, πρέπει να είναι η νούμερο ένα σχολή στην κατάρτιση στους τομείς του τομέα Πληροφορικής και Επικοινωνιών και πρέπει να είναι η νούμερο ένα σχολή στην κάλυψη των αναγκών ανθρώπινου δυναμικού του τομέα Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Η Ακαδημία πρέπει πάντα να ενημερώνεται για τις εξελίξεις του Υπουργείου, του Τομέα, της χώρας και της εποχής.

Σε σχεδόν κάθε στάδιο ανάπτυξης, υπάρχει ένα ξεχωριστό πανεπιστήμιο για τον κλάδο, καταδεικνύοντας το στρατηγικό όραμα γενεών ηγετών σχετικά με τη σημασία της εκπαίδευσης ανθρώπινου δυναμικού. (Φωτογραφία: Nguyen Dung)

Τα τελευταία 70 χρόνια, παράλληλα με τις ιστορικές περιόδους του έθνους, το σχολείο έχει υποστεί πολλές αλλαγές ονόματος, από Σχολή Ταχυδρομείων και Τηλεπικοινωνιών σε Πανεπιστήμιο Τεχνολογίας Πληροφοριών και Επικοινωνιών και τώρα σε Ακαδημία Τεχνολογίας Ταχυδρομείων και Τηλεπικοινωνιών. Αλλά σε κάθε περίοδο, το σχολείο έχει εκπληρώσει την ευγενή αποστολή του να καλλιεργεί ανθρώπους.

Η σχολή έχει εκπαιδεύσει μια ομάδα ικανού και αφοσιωμένου επιστημονικού και τεχνικού προσωπικού και επαγγελματιών διαχείρισης, καλύπτοντας άμεσα τις ανάγκες της Βιομηχανίας σε όλες τις επαναστατικές περιόδους, από τον πόλεμο αντίστασης ενάντια στους αποικιακούς εισβολείς, μέχρι την απελευθέρωση του Νότου, την εθνική επανένωση, την Ανακαίνιση και τώρα την οικοδόμηση του Βιετνάμ σε μια ανεπτυγμένη χώρα με υψηλό εισόδημα.

Με την ευκαιρία της 70ής επετείου της παράδοσής της, η Ακαδημία πραγματοποίησε τελετή εγκαινίων της αναμνηστικής στήλης στην πρώτη έδρα, όταν ιδρύθηκε η Σχολή Ταχυδρομείων και Ραδιοφώνου, στην κοινότητα Phu Xuyen, στην περιοχή Dai Tu, στην επαρχία Thai Nguyen. Πρόκειται για μια πολύ σημαντική δραστηριότητα για γενιές δασκάλων και μαθητών της Ακαδημίας.

Δεν πρόκειται απλώς για μια αναμνηστική στήλη, αλλά και για μια ευγνωμοσύνη προς το προσωπικό, τους καθηγητές και τους φοιτητές της Ακαδημίας σήμερα για τις σιωπηλές συνεισφορές και θυσίες των πρώτων γενεών δασκάλων και μαθητών του σχολείου. Χωρίς τη διατήρηση του παρελθόντος, δεν θα υπάρξει ταυτότητα και δεν θα φτάσει μακριά. Για να πετάξει ένας χαρταετός ψηλά, πρέπει να έχει ένα σπάγκο να τον κρατάει στη ρίζα του, διαφορετικά ο χαρταετός θα παρασυρθεί από τον άνεμο και θα πέσει. Η ευγνωμοσύνη πρέπει πάντα να αποτελεί βασική αξία της Ακαδημίας.

Σήμερα, πολλοί απόφοιτοι του σχολείου βρίσκονται εδώ. Η επιστροφή στο παλιό σχολείο, η γνωριμία με καθηγητές, φίλους και παλιές αναμνήσεις είναι πάντα μια μεγάλη ευτυχία. Οι απόφοιτοι είναι πάντα αναπόσπαστο κομμάτι του σχολείου. Σπούδασαν εδώ, μετά πήγαν στη δουλειά και μεγάλωσαν, αλλά στην καρδιά τους υπάρχει πάντα νοσταλγία, πάντα η επιθυμία να επιστρέψουν.

Η Υπουργός Πληροφοριών και Επικοινωνιών Nguyen Manh Hung, ο πρώην Υπουργός Ταχυδρομείων και Τηλεπικοινωνιών Do Trung Ta, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Hoang Minh Son και επικεφαλής της Ακαδημίας τέλεσαν την τελετή έναρξης του συστήματος Ψηφιακού Πανεπιστημίου PTIT. Φωτογραφία: Le Anh Dung.

Πολλοί άνθρωποι θέλουν να συνεισφέρουν, έστω και λίγο, μια μικρή σταγόνα νερού στο σχολείο, δηλαδή να συμβάλουν στην εκπαιδευτική σταδιοδρομία, στις μελλοντικές γενιές της χώρας, ελπίζοντας σε καλύτερη ποιότητα εκπαίδευσης στο σχολείο, ελπίζοντας ότι η επόμενη γενιά μαθητών θα είναι πιο επιτυχημένη. Τα ποτάμια και οι ωκεανοί είναι επίσης από σταγόνες νερού.

Το Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ στις ΗΠΑ έχει χρονιές κατά τις οποίες πάνω από το 40% των εσόδων του προέρχεται από δωρεές φιλάνθρωπου και αποφοίτων. Η Ακαδημία θα πρέπει να δέχεται αυτές τις δωρεές για να επενδύει στις εγκαταστάσεις του σχολείου, ιδίως σε εργαστήρια πρακτικής άσκησης και ερευνητικά εργαστήρια.

Ο κλάδος μας εισέρχεται στη δεύτερη περίοδο καινοτομίας, με πολλά σημαντικά νέα χαρακτηριστικά. Η Ακαδημία πρέπει να κατανοήσει σε βάθος αυτές τις αλλαγές για να καινοτομήσει στην εκπαίδευση.

Στη δεύτερη καινοτομία, το περιεχόμενο των τηλεπικοινωνιών έχει αλλάξει. Η τηλεπικοινωνιακή υποδομή, η οποία αρχικά ήταν μια υποδομή επικοινωνιών, έχει πλέον γίνει η υποδομή της ψηφιακής οικονομίας, που ονομάζεται ψηφιακή υποδομή, συμμετέχοντας σε όλες τις πτυχές της κοινωνικοοικονομικής ζωής. Η ψηφιακή υποδομή, εκτός από τις τηλεπικοινωνίες, περιλαμβάνει επίσης το cloud computing, το Διαδίκτυο των Πραγμάτων, που παρέχει ψηφιακή τεχνολογία ως υπηρεσίες και ψηφιακές πλατφόρμες με υποδομή στον κυβερνοχώρο.

Η ψηφιακή υποδομή είναι η υποδομή του ψηφιακού μετασχηματισμού. Η ψηφιακή υποδομή έχει ως στόχο την ψηφιοποίηση του πραγματικού κόσμου και τη διαμόρφωση ενός νέου χώρου, του ψηφιακού χώρου, γνωστού και ως κυβερνοχώρου. Οι άνθρωποι έχουν έναν νέο χώρο, τον κυβερνοχώρο, για να ζουν, να εργάζονται και να δημιουργούν. Για πρώτη φορά, αντί να καταναλώνουν και να εξαντλούν πόρους, οι άνθρωποι έχουν δημιουργήσει έναν νέο, απεριόριστο πόρο, ο οποίος είναι τα ψηφιακά δεδομένα.

Η πρώτη καινοτομία βασίστηκε κυρίως σε ξένη τεχνολογία. Η δεύτερη καινοτομία πρέπει να βασίζεται κυρίως σε τεχνολογία που αναπτύχθηκε στο Βιετνάμ. Έχουμε ερευνήσει και παράγει εξοπλισμό τηλεπικοινωνιακών δικτύων, έχουμε κατακτήσει ψηφιακές πλατφόρμες, τεχνολογία cloud computing και πλατφόρμες IoT. Η πρώτη καινοτομία επικεντρώθηκε στην εγχώρια αγορά. Η δεύτερη καινοτομία πηγαίνει επίσης στο εξωτερικό για να κατακτήσει τη διεθνή αγορά.

Η πρώτη καινοτομία είναι η διάδοση των τηλεπικοινωνιών και του Διαδικτύου. Η δεύτερη καινοτομία είναι η διάδοση της ψηφιακής τεχνολογίας σε κάθε επιχείρηση, νοικοκυριό και πολίτη, ώστε να έχουν σύγχρονα εργαλεία για να κάνουν δουλειές, όπως ακριβώς διάδοση του ηλεκτρικού ρεύματος και του νερού. Αντί να διαδίδουμε τις υπηρεσίες, διαδίδουμε τα σύγχρονα εργαλεία εργασίας, μετατρέποντας τα ακριβά εργαλεία εργασίας σε φθηνές υπηρεσίες.

Στη δεύτερη καινοτομία, η ψηφιακή τεχνολογία γίνεται η βασική παραγωγική δύναμη, οι ψηφιακοί ανθρώπινοι πόροι και τα ψηφιακά ταλέντα γίνονται βασικοί πόροι και η ψηφιακή καινοτομία γίνεται η βασική κινητήρια δύναμη για την ανάπτυξη. Υπουργός Νγκουγιέν Μαν Χουνγκ

Η δεύτερη καινοτομία πρέπει να δώσει έμφαση στην ηθική πτυχή της τεχνολογίας, την υπεύθυνη χρήση των νέων ψηφιακών τεχνολογιών, ιδίως της Τεχνητής Νοημοσύνης. Επειδή η ψηφιακή τεχνολογία έχει τη δύναμη να καταστρέψει όσο έχει τη δύναμη να αναπτύξει την ευημερία.

Στη δεύτερη καινοτομία, η ψηφιακή τεχνολογία γίνεται η βασική παραγωγική δύναμη, οι ψηφιακοί ανθρώπινοι πόροι και τα ψηφιακά ταλέντα γίνονται βασικοί πόροι και η ψηφιακή καινοτομία γίνεται η βασική κινητήρια δύναμη για την ανάπτυξη.

Κάθε βιομηχανική επανάσταση δημιουργεί ένα σημείο καμπής στη διαδικασία ανάπτυξης. Εκείνη την εποχή, το μέλλον δεν θα βρίσκεται στην προέκταση του παρελθόντος. Αυτή είναι επίσης η εποχή που τα μεγάλα όνειρα της Ακαδημίας θα έχουν την ευκαιρία να πραγματοποιηθούν. Αυτή τη στιγμή, όσο μεγαλύτερο είναι το όνειρο, τόσο περισσότερες είναι οι ευκαιρίες να πραγματοποιηθούν.

Η ψηφιακή τεχνολογία της τέταρτης βιομηχανικής επανάστασης θα διευρύνει τα όρια της Ακαδημίας. Οι κύριες και μακροχρόνιες δυσκολίες της Ακαδημίας εδώ και δεκαετίες, όπως η έλλειψη καθηγητών, η έλλειψη ποιοτικού εκπαιδευτικού υλικού, η έλλειψη εργαστηρίων πρακτικής άσκησης, η έλλειψη γης, αιθουσών διαλέξεων, η έλλειψη σύνδεσης με αποφοίτους, η αργή ανάπτυξη της Ακαδημίας κ.λπ. θα επιλυθούν με νέες προσεγγίσεις.

Το 2023, ο συνολικός στόχος εγγραφής φοιτητών πλήρους φοίτησης του PTIT είναι 4.345 και για τις δύο εγκαταστάσεις κατάρτισης στο Ανόι και στην πόλη Χο Τσι Μινχ.

Η αλλαγή της οπτικής και της προσέγγισής σας μπορεί να μετατρέψει ένα πολύ δύσκολο, αδύνατο έργο σε εφικτό. Τα μεγάλα όνειρα και οι νέες προοπτικές είναι τα σημάδια αλλά και οι προϋποθέσεις για να γίνετε ηγέτης στην εποχή του ψηφιακού μετασχηματισμού. Οι ηγέτες της ακαδημίας πρέπει να είναι ηγέτες στην εποχή του ψηφιακού μετασχηματισμού.

Κάθε γενιά πρέπει να κληρονομήσει το παρελθόν και να ανοίξει το μέλλον. Μόνο τότε θα συνεχιστεί η ροή της Ακαδημίας. Η Ακαδημία έχει μια νέα γενιά νέων, ενθουσιωδών, ενωμένων και φιλόδοξων ηγετών. Ακολουθήστε τον δικό σας δρόμο και γράψτε την ιστορία της γενιάς σας. Πηγαίνετε σε έναν νέο προορισμό. Βρείτε την επόμενη γενιά και φύγετε, ώστε μια άλλη γενιά να μπορέσει να γράψει μια νέα σελίδα της Ακαδημίας.

Ο καλύτερος τρόπος για να τιμήσουμε τις προηγούμενες γενιές είναι να βοηθήσουμε την Ακαδημία να αναπτυχθεί σε νέο επίπεδο. Η σημερινή γενιά έχει περισσότερες προϋποθέσεις από την προηγούμενη γενιά, επομένως πρέπει να έχει μεγαλύτερα όνειρα και να κάνει μεγαλύτερες συνεισφορές στην Ακαδημία. Η σημερινή γενιά ηγετών της Ακαδημίας πρέπει να αναλάβει αυτήν την ευθύνη. Αν δεν το κάνουν αυτό, η Ακαδημία θα έχει μόνο παρελθόν και όχι μέλλον, και η Ακαδημία θα παρακμάσει. Και τότε οι γενιές των πατέρων και αδελφών της Ακαδημίας, οι απόφοιτοι της Ακαδημίας δεν θα έχουν πού να επιστρέψουν. Αυτό είναι λάθος προς τους πατέρες και τους αδελφούς μας!

Ελπίζω ότι όλα τα στελέχη, οι εργαζόμενοι, οι λέκτορες, οι ερευνητές, οι φοιτητές και οι μαθητές της Ακαδημίας θα συνεχίσουν να προωθούν το πρωτοποριακό πνεύμα, πρωτοστατώντας και τις 10 χρυσές λέξεις: «Πίστη - Θάρρος - Αφοσίωση - Δημιουργικότητα - Συμπόνια» του Κλάδου, με σύνθημα δράσης: «Δώστε το παράδειγμα - Πειθαρχία - Εστίαση - Πρωτοπορία», για την επιτυχή υλοποίηση των στρατηγικών στόχων της Ακαδημίας έως το 2030.

Το Υπουργείο Πληροφοριών και Επικοινωνιών βρίσκεται πάντα στο πλευρό της Ακαδημίας, καθοδηγώντας και δημιουργώντας τις καλύτερες προϋποθέσεις για να εξελιχθεί η Ακαδημία σε ένα κορυφαίο πανεπιστήμιο στον τομέα των Πληροφοριών και των Επικοινωνιών στο Βιετνάμ, στην περιοχή και στον κόσμο. Στο πλευρό σας δεν βρίσκεται μόνο το Υπουργείο Πληροφοριών και Επικοινωνιών, αλλά και ολόκληρη η βιομηχανία Πληροφοριών και Επικοινωνιών. Διότι η ανάπτυξη της Ακαδημίας θα συμβάλει σημαντικά στην ανάπτυξη της Βιομηχανίας και του Υπουργείου.

Εύχομαι σε όλα τα στελέχη, τους υπαλλήλους, τους λέκτορες, τους ερευνητές και τους φοιτητές της Ακαδημίας με νέα αποστολή, νέα πίστη και νέα ενέργεια να είναι πάντα ευτυχισμένοι, υγιείς και να συνεχίσουν να συνεισφέρουν την ευφυΐα και τις προσπάθειές τους στην ανάπτυξη της Ακαδημίας, της Βιομηχανίας και της Χώρας!

Για άλλη μια φορά, θα ήθελα να εκφράσω τη βαθιά μου ευγνωμοσύνη στις γενιές των ηγετών του Υπουργείου Πληροφοριών και Επικοινωνιών, της Ακαδημίας, στις γενιές των εκπαιδευτικών, των δημοσίων υπαλλήλων, των υπαλλήλων, των εργαζομένων και των γενιών των φοιτητών!

Υπουργός Πληροφοριών και Επικοινωνιών Νγκουγιέν Μαν Χουνγκ

vietnamnet.vn