Σύνεδροι που συμμετέχουν στο εργαστήριο που διοργανώθηκε από κοινού από το Γενικό Τμήμα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (GDNN) και την αντιπροσωπεία του Διεθνούς Οργανισμού Μετανάστευσης (IOM). (Φωτογραφία: TT) |
Το εργαστήριο υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Έργου «Υποστήριξη της Βιετναμέζικης Κυβέρνησης για τον ψηφιακό μετασχηματισμό του εργατικού δυναμικού μέσω της ενίσχυσης της επαγγελματικής εκπαίδευσης». Το εργαστήριο διοργανώθηκε με συνδυασμό φυσικής και διαδικτυακής συμμετοχής, με τη συμμετοχή σχεδόν 200 συνέδρων από μονάδες του Υπουργείου Εργασίας, Αναπήρων Πολέμου και Κοινωνικών Υποθέσεων, της Γενικής Διεύθυνσης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του ΔΟΜ, αρμόδιων υπουργείων, παραρτημάτων, διεθνών οργανισμών, επιχειρήσεων, Υπουργείων Εργασίας, Αναπήρων Πολέμου και Κοινωνικών Υποθέσεων των επαρχιών, Υπουργείων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και εγχώριων και ξένων εμπειρογνωμόνων στον ψηφιακό μετασχηματισμό.
Στην πραγματικότητα, παρόλο που η οικονομία του Βιετνάμ συνεχίζει να αναπτύσσεται δυναμικά, το ποσοστό ανεργίας των νέων ή αδυναμίας εύρεσης κατάλληλης εργασίας είναι σχετικά υψηλό σε σύγκριση με το εθνικό ποσοστό ανεργίας των ατόμων σε ηλικία εργασίας (7,61% σε σύγκριση με τον εθνικό μέσο όρο του 2,25%), με κύριο λόγο ότι οι δεξιότητες των εργαζομένων δεν έχουν ανταποκριθεί στις μεταβαλλόμενες απαιτήσεις της αγοράς εργασίας.
Ως εκ τούτου, η κυβέρνηση του Βιετνάμ καταβάλλει προσπάθειες για την προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού σε όλους τους τομείς, συμπεριλαμβανομένης της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, με στόχο την αξιοποίηση των ψηφιακών δεξιοτήτων για τη βελτίωση της απασχολησιμότητας και της παραγωγικότητας του πληθυσμού σε ηλικία εργασίας, συμπεριλαμβανομένων των ευάλωτων ομάδων.
Με αυτή την προοπτική, το Έργο «Υποστήριξη της Βιετναμέζικης Κυβέρνησης για τον ψηφιακό μετασχηματισμό του εργατικού δυναμικού μέσω της ενίσχυσης της επαγγελματικής εκπαίδευσης» υλοποιήθηκε από το 2021 και αρχικά υποστήριξε την αντιμετώπιση των άμεσων αναγκών σε δεξιότητες των φοιτητών και του τρέχοντος εργατικού δυναμικού.
Μετά από περισσότερα από δύο χρόνια εφαρμογής, το Έργο έχει επιτύχει εντυπωσιακά αποτελέσματα. Η διαδικτυακή πλατφόρμα μάθησης έχει προσελκύσει περισσότερους από 15.100 χρήστες από την έναρξή της. Σχεδόν 3.000 φοιτητές και εργαζόμενοι σε βιομηχανικά πάρκα έχουν ενημερωθεί και καθοδηγηθεί για σπουδές στην Πλατφόρμα. Έχουν ολοκληρωθεί 31.100 μαθήματα και έχουν εκδοθεί σχεδόν 26.000 πιστοποιητικά για μαθήματα ψηφιακών δεξιοτήτων, συμβάλλοντας στη βελτίωση των δεξιοτήτων των εργαζομένων, ιδίως των μεταναστών εργαζομένων σε βιομηχανικά πάρκα.
Αυτά τα αποτελέσματα επιβεβαιώνουν τις δυνατότητες της πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης congdanso.edu.vn στην ενίσχυση της ικανότητας και στη σύνδεση των ιδρυμάτων επαγγελματικής κατάρτισης με τις επιχειρήσεις, ώστε να εξοπλίζονται οι εκπαιδευόμενοι με ψηφιακές δεξιότητες για πρόσβαση στη γνώση και τις πληροφορίες, συμβάλλοντας στην προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού στην επαγγελματική κατάρτιση, στην οικοδόμηση μιας ψηφιακής κοινωνίας, μιας ψηφιακής οικονομίας και ενός ψηφιακού πολιτισμού, καθώς και στην ασφαλή και βιώσιμη μετανάστευση.
Επιπλέον, το Έγγραφο Αναφοράς για τις Κατευθυντήριες Γραμμές για τον Ψηφιακό Μετασχηματισμό στην Επαγγελματική Εκπαίδευση έχει συνταχθεί προσεκτικά και επιστημονικά, ώστε να παρέχει τις πιο βασικές γνώσεις σχετικά με τον ψηφιακό μετασχηματισμό, οι οποίες αποτελούν τη βάση για τα ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης ώστε να αναπτύξουν σχέδια ψηφιακού μετασχηματισμού στο μέλλον.
«Η επένδυση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων στο Βιετνάμ είναι ζωτικής σημασίας. Αυξάνει την απασχολησιμότητα και την παραγωγικότητα, βοηθώντας το Βιετνάμ να αποκτήσει ισχυρότερη θέση στην παγκόσμια οικονομία. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ο ΔΟΜ είναι περήφανος για το έργο σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, ιδίως για την πλατφόρμα ηλεκτρονικής κατάρτισης», δήλωσε ο επικεφαλής της αποστολής του ΔΟΜ, Park Mihyung.
Η πλατφόρμα βοηθά τους εργαζόμενους χαμηλής ειδίκευσης και τους μετανάστες εργαζόμενους να βελτιώσουν βασικές δεξιότητες, όπως τεχνικές δεξιότητες, ήπιες δεξιότητες και ψηφιακές δεξιότητες. Αυτό μειώνει την ευαλωτότητά τους, τους βοηθά να πλοηγούνται καλύτερα και να αυξάνουν την προσαρμοστικότητά τους στο ψηφιακό περιβάλλον, προς την αειφόρο ανάπτυξη.
Σύμφωνα με την κα Park Mihyung, η διαδικτυακή πλατφόρμα κατάρτισης είναι μόνο ένα από τα τυπικά παραδείγματα συνεργασίας του ΔΟΜ με κυβερνητικούς φορείς και τον ιδιωτικό τομέα για την εξεύρεση νέων και δημιουργικών λύσεων. Θα συνεχίσουμε να συνοδεύουμε την επαγγελματική εκπαίδευση του Βιετνάμ στην καινοτομία, στη βελτίωση της ποιότητας της κατάρτισης, στην προσέγγιση του επιπέδου των χωρών της περιοχής και του κόσμου έως το 2030 και στην ανάδειξή της στην κορυφαία χώρα στην επαγγελματική εκπαίδευση στην περιοχή του ASEAN έως το 2045.
Ο Δρ. Truong Anh Dung, Γενικός Διευθυντής του Γενικού Τμήματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, δήλωσε: «Με βάση τα σχόλια και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών, στο μέλλον, θα συντονιστούμε με τον ΔΟΜ και τους συνεργάτες μας για να συνεχίσουμε να διαδίδουμε την πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης congdanso.edu.vn και το έγγραφο αναφοράς για τον ψηφιακό μετασχηματισμό στην επαγγελματική εκπαίδευση σε ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης σε όλο το σύστημα και στο εργατικό δυναμικό, μαζί με την εφαρμογή της απόφασης 2222/QD-TTg του Πρωθυπουργού για την έγκριση του Προγράμματος Ψηφιακού Μετασχηματισμού στην Επαγγελματική Εκπαίδευση έως το 2025, με όραμα έως το 2030, και του Έργου για τη Βελτίωση των Δεξιοτήτων Πληροφορικής για το Βιετναμέζικο Εργατικό Δυναμικό, το οποίο βρίσκεται επί του παρόντος στη διαδικασία ανάπτυξης και υποβολής για έγκριση».
[διαφήμιση_2]
Πηγή
Σχόλιο (0)