Δεν είναι πλέον μια «δύσκολη εκπαίδευση»

Το 2025, ο εκπαιδευτικός τομέας θα έχει μια μεγάλη ευκαιρία να αναπτυχθεί με πρωτοποριακές πολιτικές που θα εφαρμόζονται για πρώτη φορά, ξεπερνώντας την περίοδο της «υπέρβασης των δυσκολιών στην εκπαίδευση».

Για μεγάλο χρονικό διάστημα, τα επιτεύγματα και τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης έχουν καταγραφεί και συχνά συνδέονται με προσπάθειες υπέρβασης των δυσκολιών και της «έλλειψης πόρων». Μετά από πολλές εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις, κάθε φορά οι συνθήκες του προσωπικού και των υλικών πόρων υστερούσαν ή δεν ανταποκρίνονταν στις απαιτήσεις της καινοτομίας.

Η θεμελιώδης και ολοκληρωμένη μεταρρύθμιση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης που εφαρμόστηκε πριν από 10 χρόνια θεωρείται επίσης επαναστατική μεταρρύθμιση. Ωστόσο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, εξετάζοντας την πρόσφατη περίοδο εφαρμογής, αναγνώρισε επίσης ότι η «επανάσταση» έλαβε χώρα σε ένα πλαίσιο όπου το οικονομικό , χρηματοοικονομικό και επενδυτικό δυναμικό ήταν ακόμη πολύ περιορισμένο. Αυτή ήταν η πρόκληση της διασφάλισης ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση μεταξύ περιφερειών και ομάδων-στόχων στο χάσμα μεταξύ πλουσίων και φτωχών, με τη διαφορά στις συνθήκες και τις ευκαιρίες πρόσβασης στην εκπαίδευση, ιδίως στην πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση...

Σε 10 χρόνια καινοτομίας, ο προϋπολογισμός για την εκπαίδευση και την κατάρτιση δεν έχει φτάσει ποτέ στο ελάχιστο επίπεδο. Υπάρχει έλλειψη εκπαιδευτικών παντού, κάθε χρόνο οι ελλείψεις είναι μεγαλύτερες από ό,τι το προηγούμενο έτος. Ο ελάχιστος διδακτικός εξοπλισμός φτάνει μόνο σε ποσοστό άνω του 50%. Οι εκπαιδευτικοί παραιτούνται από τις δουλειές τους, αλλάζουν δουλειά... Κοιτάζοντας πίσω, μπορούμε να δούμε ότι 10 χρόνια καινοτομίας εξακολουθούν να είναι καινοτομία στις δυσκολίες, ξεπερνώντας τις δυσκολίες.

Το έτος 2025 ανοίγει πολλές ελπίδες για τον εκπαιδευτικό τομέα, όταν θα έχουν δημιουργηθεί, υποστηριχθεί και νομιμοποιηθεί πρωτοποριακές πολιτικές για εφαρμογή. Αυτή είναι η επιβεβαίωση του Πολιτικού Γραφείου για τη συνέχιση της εφαρμογής ολοκληρωμένης θεμελιώδους καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση. Η πολιτική του «υψηλότερου μισθού των εκπαιδευτικών» έχει συμπεριληφθεί στον Νόμο για τους Εκπαιδευτικούς που θα υποβληθεί στην Εθνοσυνέλευση για ψήφιση φέτος. Το συμπέρασμα του Πολιτικού Γραφείου για τη συνέχιση της εφαρμογής ολοκληρωμένης θεμελιώδους καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση και, πιο πρόσφατα, η Στρατηγική Ανάπτυξης της Εκπαίδευσης έως το 2030 την ανέφερε επίσης και συμφώνησε για την αποφασιστικότητα εφαρμογής της.

Μετά από πολλά χρόνια διχασμού και επικάλυψης στη διαχείριση της επαγγελματικής κατάρτισης, το 2025 αναμένεται ότι στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης, η Γενική Διεύθυνση Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, 13 κολέγια και 3 παιδαγωγικά πανεπιστήμια που υπάγονται στο Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων θα μεταφερθούν στη διοίκηση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης. Αυτή είναι επίσης η χρονιά που αναμένεται να ψηφιστεί ο νόμος για τους εκπαιδευτικούς με την πολιτική ανάθεσης του δικαιώματος διαχείρισης, πρόσληψης και κινητοποίησης εκπαιδευτικών στον τομέα της εκπαίδευσης...

Όσον αφορά τον προϋπολογισμό για την εκπαίδευση, πρόσφατα ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ έδωσε εντολή ότι ένα από τα τέσσερα πράγματα που πρέπει να γίνουν άμεσα για τον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης είναι να διασφαλιστεί ότι ο κρατικός προϋπολογισμός για την εκπαίδευση αντιπροσωπεύει τουλάχιστον το 20% των συνολικών δαπανών του κρατικού προϋπολογισμού, σύμφωνα με το ψήφισμα που εξέδωσε το Κόμμα.

Δίνεται πολλή προσοχή, επενδύσεις και προσδοκίες στον τομέα της εκπαίδευσης και στους εκπαιδευτικούς, επιβεβαιώνοντας τον ρόλο των εκπαιδευτικών ως της σημαντικότερης δύναμης που καθορίζει την εκπαίδευση.

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον αναγνώρισε επίσης ότι στην εποχή της εθνικής ανάπτυξης, η εκπαίδευση χρειάζεται μια θεμελιώδη αλλαγή εκ των έσω και πολύ μεγαλύτερη προσοχή. Για να γίνει πραγματικά η κορυφαία εθνική πολιτική μεταξύ των εθνικών πολιτικών, η εκπαίδευση χρειάζεται πιο πρακτική και έγκαιρη προσοχή... ώστε να μην χρειάζεται πλέον να ξεπερνάμε τις δυσκολίες και τη φτώχεια για να «διδάσκουμε καλά και να μελετάμε καλά σε όλες τις δύσκολες συνθήκες».

Πηγή: https://thanhnien.vn/khong-con-la-nen-giao-duc-vuot-kho-185250105234554097.htm