Μην εκτελείτε οριζόντια ευθυγράμμιση

(NLDO) - Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong δήλωσε ότι η σταδιακή καθιέρωση των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία δεν γίνεται οριζόντια...

Το απόγευμα της 29ης Νοεμβρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (DoET) της πόλης Χο Τσι Μινχ διοργάνωσε συνέδριο για την ανασκόπηση των 10 ετών εφαρμογής του έργου 5695 «Διδασκαλία και εκμάθηση θετικών επιστημών και αγγλικών με ενσωμάτωση προγραμμάτων αγγλικών και βιετναμέζικων» (γνωστό και ως ολοκληρωμένο πρόγραμμα αγγλικών).

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, στις 20 Νοεμβρίου 2014, η Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Χο Τσι Μινχ εξέδωσε την απόφαση αριθ. 5695 με την οποία εγκρίθηκε το «Έργο για τη διδασκαλία και την εκμάθηση μαθηματικών, φυσικών επιστημών και αγγλικών που ενσωματώνει τα βρετανικά και βιετναμέζικα προγράμματα στην πόλη Χο Τσι Μινχ».

Αρχικά, το Έργο 5695 υλοποιήθηκε σε διάφορα σχολεία που υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και σε ορισμένες κεντρικές περιοχές της πόλης. Από τα θετικά αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν στις πρώτες υλοποιημένες ενότητες, αυξήθηκε η ζήτηση των γονέων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και οι Λαϊκές Επιτροπές των περιοχών και των πόλεων επεκτάθηκαν σε πολλά άλλα σχολεία. Από το 2014 έως το 2024, ο αριθμός των μαθητών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα αυξήθηκε σταδιακά με την πάροδο των ετών.

Συγκεκριμένα, το 2014, μόνο 18 σχολεία σε 3 περιφέρειες με 600 μαθητές συμμετείχαν στο ολοκληρωμένο πρόγραμμα Αγγλικών. Μετά από 10 χρόνια εφαρμογής, έχουν συμμετάσχει στο πρόγραμμα πάνω από 160 σχολεία σε 20 περιφέρειες με περισσότερους από 30.000 μαθητές.

Ο κ. Nguyen Bao Quoc, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, μίλησε στο συνέδριο.

Το ανθρώπινο δυναμικό για τη διδασκαλία του ολοκληρωμένου προγράμματος αγγλικών εκπαιδεύεται και εξετάζεται περιοδικά. Οι εκπαιδευτικοί διαθέτουν διεθνή πιστοποιητικά διδασκαλίας αγγλικών, όπως TESOL, CELTA ή TEFL. Αυτή η ομάδα συμμετέχει τακτικά σε εντατικά εκπαιδευτικά μαθήματα για τη διδασκαλία των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών στα αγγλικά.

Κατά την εφαρμογή του ολοκληρωμένου προγράμματος Αγγλικών στα σχολεία, οι τάξεις είναι εξοπλισμένες με προβολείς, διαδραστικούς πίνακες και σύγχρονα βοηθήματα εκμάθησης για την εξυπηρέτηση της διδασκαλίας των μαθημάτων στα Αγγλικά. Επιπλέον, τα σχολεία χρησιμοποιούν επίσης λογισμικό εκμάθησης και εφαρμογές προηγμένης τεχνολογίας για την υποστήριξη των μαθητών στις σπουδές τους.

Τα αποτελέσματα της εφαρμογής του ολοκληρωμένου προγράμματος Αγγλικών τα τελευταία 10 χρόνια αποτυπώνονται ξεκάθαρα μέσω της ποιότητας της εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, στο πρωτοβάθμιο επίπεδο, πάνω από το 93% των μαθητών πέτυχαν καλά - άριστα αποτελέσματα, και στο γυμνάσιο - λύκειο, πάνω από το 80% των μαθητών πέτυχαν καλά - άριστα αποτελέσματα.

Το ποσοστό απόκτησης του πιστοποιητικού Pearson Edexcel (πρότυπο απόδοσης του Ολοκληρωμένου Προγράμματος Αγγλικών) στο δημοτικό σχολείο είναι 86%, στο γυμνάσιο είναι 92% και στο λύκειο είναι 96%. Οι περισσότεροι μαθητές επιτυγχάνουν το αντίστοιχο επίπεδο σύμφωνα με το πλαίσιο 6 επιπέδων επάρκειας ξένων γλωσσών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και σύμφωνα με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς (CEFR). Συγκεκριμένα, οι μαθητές κατά τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα Αγγλικών, ειδικά σε καταστάσεις που σχετίζονται με την ακαδημαϊκή και την επιστημονική γνώση.

Στο συνέδριο συμμετείχαν στελέχη πολλών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων από όλη τη χώρα.

Οι επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι μίλησαν στο συνέδριο

Σύμφωνα με τον κ. Nguyen Bao Quoc, Αναπληρωτή Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, εφαρμόζοντας το Συμπέρασμα Αρ. 91 του Πολιτικού Γραφείου με προσανατολισμό τη σταδιακή καθιέρωση της αγγλικής ως δεύτερης γλώσσας, η πόλη Χο Τσι Μινχ προσανατολίζεται να συνεχίσει την εφαρμογή του Έργου 5695 με ορισμένα περιεχόμενα και απαιτήσεις ως εξής:

Η εφαρμογή του ολοκληρωμένου προγράμματος αγγλικών χρειάζεται ορισμένες πρόσθετες λύσεις σύμφωνα με το Συμπέρασμα Αρ. 91 για να συμβάλει στην προώθηση της αγγλικής ως δεύτερης γλώσσας και στην ετοιμότητα για ένταξη. Η πόλη Χο Τσι Μινχ θα συνεργαστεί με διεθνείς εκπαιδευτικούς οργανισμούς για την ενημέρωση του προγράμματος σπουδών και την πρόσβαση σε προηγμένες εκπαιδευτικές μεθόδους, δημιουργώντας ευκαιρίες για τους μαθητές να συμμετέχουν σε εξετάσεις, σεμινάρια, διεθνείς ανταλλαγές μάθησης...

Ως εταίρος στην υλοποίηση του Έργου 5695 της πόλης, η κα Nguyen Phuong Lan - Γενική Διευθύντρια του Εκπαιδευτικού Ομίλου EMG, δήλωσε ότι η επιτυχία του Έργου 5695 αποτελεί την προϋπόθεση για τη συνέχιση της καθιέρωσης των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία.

Σύμφωνα με την κα Λαν, η επιτυχία αυτού του πρωτοποριακού μοντέλου θα αποτελέσει ευνοϊκή βάση για την πόλη Χο Τσι Μινχ, ώστε να καταστήσει τα αγγλικά τη δεύτερη γλώσσα στα σχολεία, όπως απαιτείται στο Πόρισμα Αρ. 91 του Πολιτικού Γραφείου με ημερομηνία 12 Αυγούστου 2024.

Από την οπτική γωνία της ενότητας που συνοδεύει την εφαρμογή του Ολοκληρωμένου Προγράμματος Αγγλικών, ο εκπρόσωπος της EMG Education πρότεινε ότι για την επιτυχή εφαρμογή του προγράμματος, είναι απαραίτητο να διασφαλιστούν 4 βασικές προϋποθέσεις: Ένα συνεπές, αποτελεσματικό και επιτυχημένο μοντέλο συνεργασίας «τετραώρου», μια ομάδα καλών εκπαιδευτικών· Δημιουργία ενός πλαισίου προγράμματος εφαρμογής προηγμένης τεχνολογίας υψηλής ποιότητας, διεθνών προδιαγραφών· Δημιουργία ενός πρακτικού περιβάλλοντος εφαρμογής αγγλικών, για μάθηση οποτεδήποτε, οπουδήποτε, όχι μόνο στις ώρες διδασκαλίας.

Από την οπτική γωνία της συνοδευτικής μονάδας που εφαρμόζει το Ολοκληρωμένο Πρόγραμμα Αγγλικών, ο εκπρόσωπος της EMG Education πρότεινε ότι για την επιτυχή εφαρμογή του προγράμματος, είναι απαραίτητο να διασφαλιστούν τέσσερις βασικές προϋποθέσεις.

Η κα Tran Thi Dieu Thuy, Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι μετά από 10 χρόνια, ο τομέας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης πρέπει να επανεξετάσει τις δυσκολίες και τους περιορισμούς για να μάθει από την εμπειρία.

Εκτιμώντας τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν, η κα Tran Thi Dieu Thuy, Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι μετά από 10 χρόνια, ο τομέας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης πρέπει να επανεξετάσει τις δυσκολίες και τους περιορισμούς για να μάθει από την εμπειρία. Συγκεκριμένα, ο αριθμός των συμμετεχόντων μαθητών είναι ακόμα μικρός, ο αριθμός των Βιετναμέζων εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στη διδασκαλία είναι ακόμα μικρός, κυρίως γηγενείς εκπαιδευτικοί. «Προτείνω στην πόλη να συνεχίσει να εφαρμόζει το έργο, να επεκτείνει το πρόγραμμα για να αυξήσει τις ευκαιρίες πρόσβασης για τους μαθητές και να αυξήσει τον αριθμό των συμμετεχόντων μαθητών. Εκ μέρους των ηγετών της πόλης, επιβεβαιώνω την αποφασιστικότητά μου να συνεχίσω και να εφαρμόσω αυτό το πρόγραμμα», τόνισε η κα Thuy.

Ο κ. Pham Ngoc Thuong, Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης, δήλωσε ότι μετά από 10 χρόνια εφαρμογής, το Έργο 5695 έχει δείξει θετικά αποτελέσματα και βιώσιμα αποτελέσματα. Οι μαθητές έχουν βελτιώσει τις ικανότητες και τις ιδιότητές τους στα μαθήματα της αγγλικής γλώσσας. Ο Υφυπουργός Pham Ngoc Thuong δήλωσε ότι η σταδιακή καθιέρωση της αγγλικής ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία δεν γίνεται οριζόντια, αλλά μόνο σε μέρη με συνθήκες. Ταυτόχρονα, ελπίζει ότι η πόλη Χο Τσι Μινχ και το Ανόι θα αποτελέσουν τις κορυφαίες ατμομηχανές της εκπαίδευσης για τη σταδιακή καθιέρωση της αγγλικής ως δεύτερης γλώσσας.

Πηγή: https://nld.com.vn/dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-khong-thuc-hien-dan-ngang-196241129191315696.htm