Η ιδεολογική βάση του Κόμματος - η κινητήρια δύναμη για την ανάπτυξη του Phu Tho στην ψηφιακή εποχή:
Διατηρώντας τα ιδεολογικά θεμέλια από τις ρίζες τους.
Το 100% του προσωπικού και των εκπαιδευτικών στα εκπαιδευτικά ιδρύματα της επαρχίας διαθέτει βασικές ψηφιακές δεξιότητες και είναι ικανός στη χρήση ψηφιακών πλατφορμών για διοικητικούς και διδακτικούς σκοπούς.
Στην τρέχουσα προσπάθεια προστασίας του ιδεολογικού θεμελίου του Κόμματος, η εκπαίδευση δεν είναι απλώς μια διδακτική και μαθησιακή δραστηριότητα, αλλά και μια κρίσιμη δύναμη που συμμετέχει στη διαδικασία οικοδόμησης, εδραίωσης και διάδοσης θετικών αξιών στην κοινωνία. Αυτό είναι το «ριζικό μέτωπο», όπου διαμορφώνονται η σκέψη, οι πεποιθήσεις και τα ιδανικά της νεότερης γενιάς.
Ωστόσο, εχθρικές δυνάμεις επιδιώκουν πάντα να εκμεταλλευτούν τον εκπαιδευτικό τομέα για να διεξάγουν διαστρεβλωμένες και ανατρεπτικές δραστηριότητες. Συχνά διαστρεβλώνουν τις πολιτικές της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, υπερβάλλοντας τις δυσκολίες και τους περιορισμούς του τομέα για να υποκινήσουν σκεπτικισμό και δυσαρέσκεια στην κοινωνία, αρνούμενοι έτσι τον ηγετικό ρόλο του Κόμματος στην υπόθεση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Πιο επικίνδυνα, ορισμένα επιχειρήματα δημιουργούν σκόπιμα μια αντίθεση μεταξύ της σύγχρονης εκπαίδευσης και της επαναστατικής ιδανικής εκπαίδευσης· μεταξύ της διεθνούς ολοκλήρωσης και της διατήρησης της εθνικής πολιτιστικής ταυτότητας. Αυτές είναι εσφαλμένες, μονόπλευρες απόψεις που αντιβαίνουν στην πραγματικότητα της ανάπτυξης του εκπαιδευτικού συστήματος του Βιετνάμ.
Μπαίνοντας στην ψηφιακή εποχή, η εκπαίδευση αντιμετωπίζει πρωτοφανείς απαιτήσεις για καινοτομία. Πέρα από την απλή μεταρρύθμιση των μεθόδων διδασκαλίας, η εκπαίδευση πρέπει επίσης να προσαρμοστεί στην ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας των πληροφοριών, της τεχνητής νοημοσύνης και του κυβερνοχώρου.
Ανταποκρινόμενη στις νέες αναπτυξιακές απαιτήσεις, η επαρχία Φου Το εξέδωσε το ψήφισμα αριθ. 24-NQ/TU σχετικά με την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης έως το 2030, με όραμα έως το 2045, καταδεικνύοντας μια ισχυρή πολιτική βούληση να καταστεί η εκπαίδευση ένας από τους πυλώνες της ανάπτυξης της επαρχίας.
Το ψήφισμα θέτει τον στόχο της οικοδόμησης ενός σύγχρονου, ολοκληρωμένου και ολοκληρωμένου εκπαιδευτικού συστήματος, στο οποίο ο ψηφιακός μετασχηματισμός, η εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης, η βελτίωση της ποιότητας του διδακτικού προσωπικού και οι επενδύσεις σε υποδομές θεωρούνται σημαντικές καινοτομίες. Η ανάπτυξη μιας κοινής βιβλιοθήκης ψηφιακών μαθησιακών πόρων, η εφαρμογή ηλεκτρονικών αρχείων και η σταδιακή εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διοίκηση και τη διδασκαλία αποτελούν σημαντικά βήματα, που καταδεικνύουν μια ισχυρή καινοτόμο νοοτροπία σύμφωνα με τις παγκόσμιες τάσεις ανάπτυξης της εκπαίδευσης.
Η σύντροφος Trinh The Truyen - Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, δήλωσε ότι κατά τη διαδικασία εφαρμογής των ψηφισμάτων και των προγραμμάτων δράσης της Κεντρικής Κυβέρνησης και της επαρχίας σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, το Τμήμα έχει συντονιστεί προληπτικά με τους αρμόδιους τομείς και τις τοπικές αρχές για να εξετάσει την τρέχουσα κατάσταση των σχολείων, των εκπαιδευτικών και των εγκαταστάσεων. Από εκεί και πέρα, έχει προτείνει πολλές λύσεις για την υπέρβαση των δυσκολιών και τη σταδιακή βελτίωση του νομικού πλαισίου για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.
Η επαρχία Φου Το διαθέτει σήμερα σχεδόν 2.000 εκπαιδευτικά ιδρύματα με ένα εκτεταμένο σχολικό σύστημα που καλύπτει τόσο αστικές όσο και απομακρυσμένες περιοχές. Η ποιότητα της μαζικής εκπαίδευσης διατηρείται σταθερή, με υψηλό ποσοστό αποφοίτησης από το λύκειο που ξεπερνά το 99%.
Συγκεκριμένα, η ανώτερη εκπαίδευση συνεχίζει να επιβεβαιώνει την εξαιρετική της θέση, με το Phu Tho να κατατάσσεται σταθερά μεταξύ των κορυφαίων επαρχιών σε εθνικό επίπεδο σε εθνικούς μαθητικούς διαγωνισμούς για πολλά χρόνια, κερδίζοντας εκατοντάδες βραβεία κάθε χρόνο. Σε επίπεδο λυκείου, ο Phan Tuan Dung, μαθητής της 12ης τάξης με ειδίκευση στη Φυσική, επιλέχθηκε για την ομάδα που θα συμμετάσχει στην Ολυμπιάδα Φυσικής Ασίας-Ειρηνικού (APhO) και ο Dinh Xuan Phuc, μαθητής της 12ης τάξης με ειδίκευση στη Χημεία, επιλέχθηκε για να συμμετάσχει στη Διεθνή Ολυμπιάδα Χημείας (IChO). Αυτό αποτελεί ζωντανή απόδειξη της αποτελεσματικότητας της διαδικασίας εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης και ταυτόχρονα επιβεβαιώνει τον ηγετικό ρόλο του Κόμματος στην καθοδήγηση της ολοκληρωμένης, σύγχρονης και ολοκληρωμένης ανάπτυξης της εκπαίδευσης.
Το Λύκειο Χα Χόα στην κοινότητα Χα Χόα έχει εξοπλιστεί με μια σύγχρονη τάξη STEM, συμβάλλοντας στην προώθηση της καινοτομίας και στην ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών.
Σύμφωνα με τον κ. Nguyen The Luong, Αναπληρωτή Διευθυντή του Λυκείου Ha Hoa στην κοινότητα Ha Hoa: Το ψήφισμα αριθ. 24-NQ/TU έχει δημιουργήσει πρόσθετη ώθηση στα σχολεία για να καινοτομήσουν με τόλμη στις μεθόδους διδασκαλίας και να προωθήσουν τον ψηφιακό μετασχηματισμό για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Το σχολείο έχει ενισχύσει την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών στη διοίκηση και τη διδασκαλία, έχει ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς να καινοτομήσουν στις μεθόδους διδασκαλίας τους και να αξιοποιήσουν αποτελεσματικά τις ψηφιακές πλατφόρμες στη διδασκαλία και έχει επικεντρωθεί στην οργάνωση βιωματικών δραστηριοτήτων και στην εκπαίδευση STEM για να βοηθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν κριτική σκέψη, δημιουργικότητα και πρακτικές δεξιότητες.
Καλλιέργεια επαναστατικών ιδανικών στη νεότερη γενιά.
Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές στο Δημοτικό Σχολείο Hung Hoa στην κοινότητα Tam Nong εφαρμόζουν ενεργά την τεχνολογία στη διδασκαλία και τη μάθηση.
Η προστασία της ιδεολογικής βάσης του Κόμματος στον τομέα της εκπαίδευσης δεν αφορά απλώς συνθήματα, αλλά πρέπει να ξεκινά με συγκεκριμένες, πρακτικές δράσεις κάθε μέρα. Αυτό θα μπορούσε να περιλαμβάνει καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας των εκπαιδευτικών, ένα ασφαλές και ανθρώπινο σχολικό περιβάλλον και συνεργασία μεταξύ σχολείων, οικογενειών και κοινωνίας στην εκπαίδευση της νεότερης γενιάς.
Η εκπαίδευση δεν θα πρέπει να επικεντρώνεται μόνο στη μετάδοση γνώσεων, αλλά και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής, ψηφιακών δεξιοτήτων, κριτικής σκέψης και κοινωνικής ευθύνης. Ένα ενδιαφέρον μάθημα ιστορίας, ένα ηθικό μάθημα ή μια δημιουργική βιωματική δραστηριότητα μπορούν να γίνουν αποτελεσματικά μέσα για την εκπαίδευση ιδανικών, την ενίσχυση του πατριωτισμού και την καλλιέργεια πνεύματος αφοσίωσης. Σε αυτό το πλαίσιο, η οικοδόμηση ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού συστήματος δεν μπορεί να διαχωριστεί από το έργο της προστασίας του ιδεολογικού θεμελίου του Κόμματος.
Αυτός ο ολοκληρωμένος μετασχηματισμός έχει μετατρέψει τη σύγχρονη εκπαίδευση σε ένα αποτελεσματικό εργαλείο για την ενίσχυση της πίστης, την καλλιέργεια επαναστατικών ιδανικών και την ενίσχυση της ανοσίας έναντι των επιβλαβών και τοξικών πληροφοριών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Όταν κάθε μαθητής είναι εξοπλισμένος με επαρκείς γνώσεις, δεξιότητες και χαρακτήρα· όταν κάθε δάσκαλος γίνεται μια εμπνευσμένη προσωπικότητα, η εκπαίδευση γίνεται πραγματικά μια σταθερή «μαλακή ασπίδα», συμβάλλοντας στην προστασία του ιδεολογικού θεμελίου του Κόμματος από τις ρίζες του - που είναι ο ίδιος ο λαός.
Η εκπαίδευση στην ψηφιακή εποχή δεν αποτελεί μόνο κινητήρια δύναμη για την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη, αλλά και μια κρίσιμη «ήπια ασπίδα» για την προστασία του ιδεολογικού θεμελίου του Κόμματος. Η πρακτική εμπειρία της ανάπτυξης της εκπαίδευσης στο Φου Το και σε ολόκληρη τη χώρα έχει καταδείξει τον τεράστιο ρόλο της εκπαίδευσης στην οικοδόμηση ενός ολοκληρωμένου Βιετναμέζικου λαού, συμβάλλοντας στην ενίσχυση της κοινωνικής εμπιστοσύνης και καθοδηγώντας τη βιώσιμη ανάπτυξη του έθνους.
Μία από τις στρατηγικά σημαντικές πτυχές στην προστασία της ιδεολογικής βάσης του Κόμματος σήμερα είναι το έργο της ανάπτυξης της συμμετοχής των φοιτητών στο Κόμμα. Στο Πανεπιστήμιο Hung Vuong, το έργο της ανάπτυξης της συμμετοχής των φοιτητών στο Κόμμα έχει επιτύχει πολλά θετικά αποτελέσματα, με 176 εξαιρετικούς φοιτητές να γίνονται δεκτοί στο Κόμμα κατά τη διάρκεια της σχολικής περιόδου 2020-2025. Αυτός είναι ένας σημαντικός αριθμός, που καταδεικνύει την αποτελεσματικότητα της επαναστατικής ιδανικής εκπαίδευσης εντός του πανεπιστημίου.
Ο Δρ. Do Khac Thanh, Πρύτανης του Πανεπιστημίου Hung Vuong, δήλωσε ότι μέσω των μαθημάτων κατάρτισης για την ευαισθητοποίηση σχετικά με το Κόμμα, των μοντέλων «Πέντε Καλοί Φοιτητές» και «Νέοι Θεωρητικοί», καθώς και των εθελοντικών δραστηριοτήτων στην κοινότητα, οι φοιτητές όχι μόνο είναι εξοπλισμένοι με γνώσεις, αλλά και εκπαιδεύονται στην πολιτική οξυδέρκεια, την ηθική και την κοινωνική ευθύνη. Αυτή είναι η διαδικασία οικοδόμησης μιας γενιάς νέων ανθρώπων που είναι «τόσο πολιτικά συνειδητοί όσο και επαγγελματικά ικανοί», όπως συμβούλεψε ο Πρόεδρος Χο Τσι Μινχ - πολίτες με σύγχρονες γνώσεις που εξακολουθούν να υποστηρίζουν τα επαναστατικά ιδανικά, τον πατριωτισμό και την πίστη στην πορεία προς τον σοσιαλισμό.
Στο πλαίσιο των εχθρικών δυνάμεων που επιδιώκουν να επηρεάσουν τους νέους μέσω των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, η οικοδόμηση μιας τάξης νέων μελών του Κόμματος με ισχυρές πολιτικές πεποιθήσεις έχει ιδιαίτερη σημασία. Η τεχνολογική οξυδέρκεια και η άριστη γνώση του ψηφιακού χώρου από τους νέους κομμουνιστές είναι το πιο αιχμηρό όπλο για την εξουδετέρωση όλων των εχθρικών συνωμοσιών.
Με την προσοχή του Κόμματος και του Κράτους, μαζί με τις προσπάθειες ολόκληρου του εκπαιδευτικού τομέα, η υπόθεση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης σίγουρα θα συνεχίσει να σημειώνει δυναμικά βήματα, ανταποκρινόμενη στις απαιτήσεις της νέας εποχής, διατηρώντας παράλληλα τον θεμελιώδη ρόλο της στην οικοδόμηση και την προστασία της σοσιαλιστικής βιετναμέζικης πατρίδας.
(Συνέχεια από το Μέρος 3: Οικοδόμηση δημόσιας υποστήριξης στον κυβερνοχώρο)
Χουόνγκ Γκιανγκ - Χαν Θουί
Πηγή: https://baophutho.vn/ky-2-la-chan-mem-bao-ve-nen-tang-tu-tuong-cua-dang-254527.htm
Σχόλιο (0)