Πώς να συμμετάσχετε στη δια βίου μάθηση

Από την αρχή κιόλας της ίδρυσης της Σοβιετικής Ένωσης, ο Λένιν έθεσε το σύνθημα «Μάθε, μάθε περισσότερα, μάθε για πάντα».

Αμέσως μετά την επιτυχία της Αυγουστιάτικης Επανάστασης, ο Πρόεδρος Χο Τσι Μινχ ξεκίνησε ένα πανεθνικό κίνημα για την εξάλειψη του αναλφαβητισμού, δίνοντας οδηγίες σε ολόκληρο τον πληθυσμό και τον στρατό: «...Για να μάθει κανείς, πρέπει να ανταγωνίζεται στη μάθηση. Η μάθηση δεν τελειώνει ποτέ. Να μαθαίνει συνεχώς για να προοδεύει συνεχώς. Όσο περισσότερη πρόοδο κάνει κανείς, τόσο περισσότερο συνειδητοποιεί την ανάγκη να μαθαίνει ακόμη περισσότερα».

Από τότε και στο εξής, η ιστορία της «δια βίου μάθησης» έγινε η ιστορία κάθε ατόμου, της κοινότητας και ολόκληρου του έθνους. Ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ περιέγραψε με σαφήνεια:

«Η οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης και η προώθηση της δια βίου μάθησης θα επιτύχει μόνο όταν κάθε πολίτης γνωρίζει την ευθύνη του απέναντι στη δια βίου μάθηση· και κάθε στέλεχος και μέλος του Κόμματος γνωρίζει πάντα ξεκάθαρα ότι η δια βίου μάθηση είναι ένα επαναστατικό έργο, που προσεγγίζεται με σοβαρότητα και υψηλό βαθμό αυτογνωσίας.»

Πώς, λοιπόν, μπορούμε να επιτύχουμε τη δια βίου μάθηση; Πρώτα και κύρια, πρέπει να μαθαίνουμε ανεξάρτητα. Για να καλλιεργήσουμε μια συνεχή επίγνωση της αυτομάθησης, πρέπει να διαβάζουμε βιβλία.

Αν θέλουμε να διαβάζουμε βιβλία, πρέπει να κατασκευάσουμε βιβλιοθήκες, από οικογενειακές βιβλιοθήκες μέχρι βιβλιοθήκες σε σχολεία, γραφεία και χωριά.

Για πολύ καιρό, πολλοί εύποροι άνθρωποι επικεντρώνονταν στην κατασκευή μεγάλων, πολυτελών σπιτιών χωρίς να έχουν βιβλιοθήκες στο εσωτερικό τους. Τώρα, τα πράγματα πρέπει να αλλάξουν. Πώς μπορεί η δια βίου μάθηση να αποφέρει απτά αποτελέσματα χωρίς να διαβάζει βιβλία;

Πρέπει να ενθαρρύνουμε τους μαθητές να απολαμβάνουν την ανάγνωση, να εκτιμούν τις γνώσεις που αποκτούν από τα βιβλία και να μεταδίδουν αυτή την αγάπη για την ανάγνωση στους συμμαθητές τους, την οικογένεια και τους γονείς τους.

Μόλις αναδυθεί η επίγνωση της δια βίου μάθησης και ξεκινήσει η διαδικασία δημιουργίας βιβλιοθηκών, η εστίαση μετατοπίζεται στην ανάγνωση βιβλίων.

Όσον αφορά την ανάγνωση, θα πρέπει να μάθουμε από τους Δυτικούς. Διαβάζουν όπου μπορούν. Όταν ταξιδεύουν με τα μέσα μαζικής μεταφοράς, έχουν πάντα ένα βιβλίο στην τσάντα τους και εκμεταλλεύονται την ευκαιρία να διαβάσουν, χωρίς να χάνουν χρόνο.

Όταν όλοι οι Βιετναμέζοι συνειδητοποιήσουν και καταβάλουν προσπάθεια να διαβάσουν βιβλία, θα έχουμε μια κοινωνία ανάγνωσης, μια κοινωνία μάθησης.

Αναγνωρίζοντας τη σημασία των βιβλίων και της ανάγνωσης, μια ομάδα αδελφών ιδρύσαμε το Βιβλιοπωλείο Ντανγκ Θούι Τραμ, παρέχοντας βιβλία σε μαθητές σε απομακρυσμένες περιοχές και σε νησιά απομονωμένα από την ηπειρωτική χώρα, παρέχοντάς τους πρόσβαση σε καλά, ποιοτικά βιβλία για ανάγνωση.

Στις μέρες μας, όλα τα σχολεία διαθέτουν βιβλιοθήκες, αλλά για να υπάρχουν καλά βιβλία που οι μαθητές θα απολαμβάνουν να διαβάζουν και θα αναπτύσσουν μια συνήθεια ανάγνωσης, απαιτείται η προσοχή και η συμβολή ολόκληρης της κοινωνίας.

Η Βιβλιοθήκη Dang Thuy Tram δημιουργήθηκε με αυτόν τον σκοπό: να ενθαρρύνει τους μαθητές να απολαμβάνουν την ανάγνωση, να εκτιμούν τις γνώσεις που αποκτούν από τα βιβλία και να μεταδίδουν το πνεύμα της ανάγνωσης στους συμμαθητές, την οικογένεια και τους γονείς τους.

Όταν μια κοινωνία έχει καθιερώσει και εφαρμόσει την αρχή της «δια βίου μάθησης», αυτή η κοινωνία είναι πολιτισμένη και οι άνθρωποί της γνωρίζουν πώς να εργάζονται και να σπουδάζουν για να προοδεύουν συνεχώς, συσσωρεύοντας τις νεότερες και πιο χρήσιμες γνώσεις. Θα γνωρίζουν επίσης πώς να ζουν «προς όφελος όλων» με το υψηλότερο αίσθημα ευθύνης.

Ως εκ τούτου, ο Γενικός Γραμματέας To Lam τόνισε για άλλη μια φορά τη διαδικασία της δια βίου μάθησης: «Συνέχιση της βελτίωσης του εκπαιδευτικού συστήματος σε μια ανοιχτή, ευέλικτη και διασυνδεδεμένη κατεύθυνση, δημιουργώντας ευκαιρίες για δια βίου μάθηση για όλους τους πολίτες και εφαρμόζοντας κατάρτιση σύμφωνα με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Ανάπτυξη συγκεκριμένων λύσεων για την ευαισθητοποίηση της κοινωνίας σχετικά με τον ρόλο και τη σημασία της δια βίου μάθησης και τη συμβολή της στη βελτίωση της ποιότητας και της ανταγωνιστικότητας του εθνικού εργατικού δυναμικού».

Τώρα που κατανοούμε τον επείγοντα χαρακτήρα και τη μακροπρόθεσμη σημασία της δια βίου μάθησης, τα μέτρα για τη δημιουργία μιας κοινωνίας της μάθησης έχουν γίνει αρκετά ολοκληρωμένα. Η πρόκληση τώρα είναι η αποτελεσματική εφαρμογή τους.

Πηγή: https://thanhnien.vn/lam-sao-de-hoc-tap-suot-doi-185250303155640745.htm