Διαδώστε τις καλές πράξεις

Στην αρχή, νόμιζε ότι ήταν ένα όμορφο πρωινό, ιδανικό για να επισκεφτεί το σπίτι και να υπενθυμίσει στους μαθητές της τάξης γραμματισμού το πρόγραμμα της πρωτοχρονιάς απόψε.

Αλλά πριν προλάβει να σταματήσει στο σπίτι του αρχηγού του χωριού, ο Thanh είδε την Klen - μια μαθήτρια της τάξης του για την ανάγνωση και γραφή - να τρέχει προς το μέρος του, αναφέροντας ότι η τέταρτη κόρη του - η Yai - είχε εξαφανιστεί για αρκετές μέρες. Μέχρι να ηρεμήσει ο Klen, η Thanh είχε ήδη καταλάβει την κατάσταση. Η Yai ζήτησε την άδεια της μητέρας της να πάει στο σπίτι του αδελφού της στο διπλανό χωριό για να παίξει, επειδή ήταν ακόμα η γιορτή Tet, οπότε η μητέρα της το επέτρεψε. Σήμερα, όταν ο αδελφός και η αδελφή της ήρθαν να παίξουν και δεν μπόρεσαν να βρουν τη Yai, όλη η οικογένεια έτρεξε να την αναζητήσει σε όλο το χωριό, αλλά δεν μπόρεσε να τη βρει.

Με τις έξυπνες εικασίες του, ο Υπολοχαγός Thanh ανακάλυψε ότι ο Yai είχε μόλις λάβει ένα παλιό τηλέφωνο από τον αδερφό του, αν και εκείνη τη στιγμή δεν ήταν διαθέσιμος, εξακολουθούσε να υπάρχει ένα στοιχείο για να βρει τον Yai. Έτσι, αντί να σταματήσει στα σπίτια άλλων μαθητών για να τους το υπενθυμίσει, ο Υπολοχαγός Thanh σταμάτησε γρήγορα στο σπίτι του Kui - του αρχηγού του χωριού και επίσης πρώην αστυνομικού της κοινότητας - για να συζητήσει την κατάσταση. Ο Thanh ζήτησε από τον Kui να προσπαθήσει να στείλει ένα αίτημα φιλίας μέσω του Zalo, καθώς και να στείλει μήνυμα στον Yai στη γλώσσα Bana. Μετά από πολλή αγωνιώδη αναμονή, ο Yai συμφώνησε να κάνει φίλους και ζήτησε βοήθεια από τον νέο του φίλο. Ο Thanh έδινε βιαστικά εντολή στον Kui να δείξει στον Yai πώς να εντοπίσει την τοποθεσία. Όταν έλαβε την καρφίτσα για να εντοπίσει την τοποθεσία του Yai στο μπαρ καραόκε Dong Nai , ο Thanh επέστρεψε βιαστικά στην περιοχή για να αναφέρει την κατάσταση.

Lan tỏa mầm việc tốt - Ảnh 1. — Η οικογένεια του Κλεν και ο Γιάι άνοιξαν κρασί ρυζιού για να γιορτάσουν τη διάσωση του Γιάι.

Χάρη στις πλήρεις και ακριβείς πληροφορίες που παρείχε ο Thanh, η αστυνομία της περιοχής Mang Yang έλαβε έγκαιρα επαγγελματικά μέτρα για να εντοπίσει την κοπέλα και να την αναφέρει στους ανωτέρους της, ώστε να επικοινωνήσουν με την αστυνομία της επαρχίας Dong Nai, ώστε να σχηματιστεί ειδική υπόθεση. Έτσι, στις 13 Φεβρουαρίου, μόλις 3 ημέρες μετά την επικοινωνία, η Yai διασώθηκε από τις αρχές και επανενώθηκε με την οικογένειά της.

Διαγραφή δακτυλικών αποτυπωμάτων

Ο Ανώτερος Υπολοχαγός Le Tuan Thanh ανέλαβε το έργο της πρόσληψης τακτικών αστυνομικών για την ανάληψη θέσεων στην αστυνομία της κοινότητας το 2023. Γρήγορα έμαθε ότι το χωριό Kret Krot - ένα από τα τρία χωριά για τα οποία ήταν υπεύθυνος - δεν ήταν μόνο ένα ιδιαίτερα δύσκολο οικονομικά χωριό, αλλά και εστία της αίρεσης Ha Mon, η οποία ανάγκασε τους ανθρώπους να καταφύγουν στα βουνά για να προσευχηθούν, αφήνοντας τα σπίτια και τα χωράφια τους αφύλακτα. Σύμφωνα με τους ανθρώπους, τα παιδιά εκείνη την εποχή δεν πήγαιναν σχολείο εξαιτίας αυτού. Κανείς δεν νοιαζόταν για τα προς το ζην, πόσο μάλλον για το σχολείο. Έτσι, η πιο προφανής συνέπεια ήταν ότι περισσότερο από το 80% του πληθυσμού του χωριού ήταν αναλφάβητοι. Κατά τη συμπλήρωση των εγγράφων, οι άνθρωποι απλώς χρησιμοποιούσαν δοχεία μελάνης για να κυλήσουν τα δάχτυλά τους και τα δακτυλικά τους αποτυπώματα.

Lan tỏa mầm việc tốt - Ảnh 2. — Το βραδινό μάθημα της δασκάλας Thanh είναι γεμάτο με τις προσπάθειες μητέρων.

Αν και γρήγορα συνήθισε το νέο εργασιακό περιβάλλον, αυτά τα δακτυλικά αποτυπώματα πάντα υπενθύμιζαν στον Thanh απερίγραπτες ανησυχίες. Μετά από άγρυπνες νύχτες, ο Thanh σκέφτηκε να μάθει στους χωρικούς να διαβάζουν και να γράφουν στο μοντέλο της «Τάξης Φιλανθρωπίας» το βράδυ. Η τάξη υποστηρίχθηκε από την κυβέρνηση, αλλά εξακολουθούσε να αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες, όπως: η αυτοεκτίμηση των ανθρώπων, η κόπωση μετά από μια κουραστική μέρα εργασίας... Κατανοώντας αυτά τα πράγματα, ο Thanh συντονίστηκε με τον αρχηγό του χωριού για να κινητοποιήσει κάθε σπίτι και ο αρχικός αριθμός μαθητών στην τάξη ξεπέρασε τα 30 άτομα, ένα αξιέπαινο επίτευγμα για τον νεαρό αστυνομικό.

Μετά την επιτυχία του πρώτου μαθήματος στο χωριό Kret Krot, αν και διδασκόταν μόνο Δευτέρες και Πέμπτες από τον Δεκέμβριο του 2023 έως τον Δεκέμβριο του 2024, το μάθημα εξάλειψε με επιτυχία τον αναλφαβητισμό για περισσότερους από 30 μαθητές. Ο Thanh συνειδητοποίησε ότι η ανάγκη του λαού για εκπαίδευση εξακολουθούσε να υπάρχει, οπότε τον Ιανουάριο του 2025 άνοιξε μια δεύτερη τάξη στο χωριό Kon Hoa με αριθμό μαθητών που κυμαινόταν από 15 έως 35 άτομα. Επειδή το μάθημα γινόταν μόνο το βράδυ, οι μαθητές με μικρά παιδιά επέλεξαν να φέρουν τα παιδιά τους μαζί τους στην τάξη.

Lan tỏa mầm việc tốt - Ảnh 3. — Ο μπαμπάς έμαθε πρώτος να σου δείχνει

Ο κ. Θουν κοίταξε το παιδί που καθόταν και έπαιζε μαζί του, μαθαίνοντας να διαβάζει, και είπε: «Το παιδί μου πρόκειται να πάει σχολείο. Θέλω να μάθω να διαβάζω πριν από αυτό, ώστε όταν πάει σχολείο, να μπορώ να γράφω το όνομά του, να του δείχνω πώς να διαβάζει και να μαθαίνω μαζί του. Έτσι προσπαθώ να πηγαίνω σχολείο».

Το ίδιο ισχύει και για την κα. Κλεν, μια γυναίκα στις αρχές της δεκαετίας των 40, η οποία είναι ήδη γιαγιά, μητέρα της Γιάι - του κοριτσιού που εξαπατήθηκε και δούλεψε σε ένα καραόκε μπαρ στο Ντονγκ Νάι - η οποία δεν μπορούσε να κρύψει την αμηχανία αλλά τον ενθουσιασμό της όταν επέδειξε τον κομψό γραφικό της χαρακτήρα. Είπε: «Ήθελα μόνο να μάθω να γράφω το όνομά μου. Αλλά όσο περισσότερα μαθαίνω, τόσο περισσότερο μου αρέσει. Θέλω να μπορώ να διαβάζω εφημερίδες και εφημερίδες, όχι να μου το διαβάζει πια κανείς».

Lan tỏa mầm việc tốt - Ảnh 4. — Οι μαθητές με μικρά παιδιά επιλέγουν να φέρνουν τα παιδιά τους στην τάξη μαζί τους.

Ο κ. Kuh - δάσκαλος στο Δημοτικό Σχολείο Hra Νο. 1 - αφού συνειδητοποίησε ότι αυτό το μοντέλο φιλανθρωπικής τάξης ήταν εξαιρετικά αποτελεσματικό και απαραίτητο για τους χωρικούς, προσφέρθηκε εθελοντικά να συνοδεύσει και να βοηθήσει την τάξη του Thanh. Ο κ. Kuh είπε: «Πρέπει να μελετάμε, μόνο έχοντας γνώσεις δεν θα φοβόμαστε μήπως μας εξαπατήσει και δεν θα μας δελεάσει πια ο Ha Mon. Ο Thanh δεν είναι χωρικός, αλλά εξακολουθεί να σκέφτεται έτσι, οπότε πρέπει να ενώσουμε τα χέρια μας».

Το μοντέλο διδασκαλίας του Thanh αποτελεί απόδειξη της ακρόασης και της κατανόησης του λαού από την κυβέρνηση, καθώς η τάξη αποτελεί μια σταθερή γέφυρα. Ο Thanh προσπαθεί πάντα να κατανοεί τις σκέψεις των ανθρώπων όταν συζητά στα διαλείμματα, ή όταν έρχεται στην τάξη λίγο νωρίτερα ή φεύγει λίγο αργότερα. Όσον αφορά τις πολιτικές του Κόμματος, εξέχουσες υποθέσεις ή ζητήματα που σχετίζονται με τη ζωή των ανθρώπων, ο Thanh θα δώσει προτεραιότητα στη δημιουργία ταινιών μικρού μήκους για να τις βλέπουν και να τις συζητούν οι άνθρωποι, χάρη στις οποίες η κατάσταση ασφαλείας στο χωριό έχει γίνει πολύ πιο σταθερή.

Υποστήριξη από την οικογένεια

Δεν είναι δύσκολο να καταλάβει κανείς ότι ο Thanh είναι ένα άτομο που αγαπά τις εθελοντικές δραστηριότητες. Κοιτάζοντας τα πιστοποιητικά αξίας που είναι τακτοποιημένα κρεμασμένα στον τοίχο ως απόδειξη της προσφοράς του Thanh, δεν μπορώ παρά να θαυμάσω το ταξίδι αυτού του νεαρού υπολοχαγού. Ο Thanh εμπιστεύτηκε διστακτικά: «Για να λάβω αυτά τα πιστοποιητικά αξίας, πρέπει να ευχαριστήσω την οικογένειά μου, ειδικά τη σύζυγό μου, για την ενθάρρυνση και την κατανόηση».

Lan tỏa mầm việc tốt - Ảnh 5. — Ο υπολοχαγός Thanh επιδιώκει να κατασκευάσει περισσότερα έργα για την υποστήριξη μοναχικών ηλικιωμένων.

Πράγματι, από τις πρώτες μέρες του έργου της βιβλιοθήκης «Βιβλιοθήκες που φωτίζουν την ηθική» για τη δωρεά βιβλίων σε φυλακές και κέντρα αποκατάστασης στο πλαίσιο του έργου «Ειρηνικοί Δρόμοι» με σκοπό την πλήρωση και την επισκευή λακκούβων σε δρόμους χωριών και μεταξύ χωριών για να βοηθηθούν οι άνθρωποι να μετακινούνται άνετα, συμβάλλοντας στον περιορισμό των τροχαίων ατυχημάτων, υπήρξε υποστήριξη από τα μέλη της οικογένειας του Thanh. Ο πατέρας του - κ. Le Van Dieng και ο πεθερός του - κ. Ksor Nhuat τον υποστήριξαν στην επισκευή δρόμων κοντά στο σπίτι του, ενώ ο μικρότερος αδελφός του Le Van Tam δώρισε επίσης αίμα με τον Thanh 15 φορές.

Πηγαίνετε στο σχολείο για να προωθήσετε και να φυτέψετε δέντρα με τους μαθητές

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΠΑΡΕΧΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ

Κατά τη διάρκεια των ελεύθερων Σαββατοκύριακων του, αυτός και άλλοι νέοι φυτεύουν δέντρα για το έργο «Green Journey» σε προσχωσιγενείς παραλίες, σε λόφους και βουνά σε στρατιωτικά εκπαιδευτικά πεδία όπως μαγκρόβια δάση, kơ nia, πεύκα και πράσινα αστέρια... Ταυτόχρονα, δημιούργησε επίσης ένα πράσινο μοντέλο νεοσύστατων επιχειρήσεων με σχεδόν 300.000 σπορόφυτα νεοσύστατων επιχειρήσεων, συμπεριλαμβανομένων ακακιών και καφεόδεντρων, για να βοηθήσει άτομα που αντιμετωπίζουν δυσκολίες να ξεκινήσουν επιχειρήσεις για την ανάπτυξη της οικονομίας, να δωρίσουν σχεδόν 2.000 οπωροφόρα δέντρα και να διαδώσουν την πράσινη ζωή στα σχολεία.

Μιλώντας για τις δραστηριότητές του, ο Thanh εμπιστεύτηκε: «Θέλω απλώς να βοηθήσω την κοινότητα με τις συγκεκριμένες δράσεις μου. Το πνεύμα του «όπου χρειάζεται νεότητα» που δίδαξε ο θείος Χο είναι πάντα αληθινό, αδερφή. Αρχικά, η ιδέα μου να φυτέψω δέντρα ή να ανοίξω μια βιβλιοθήκη εμπνεύστηκε από τη διδασκαλία του θείου Χο «Για το καλό των δέκα ετών, φυτέψτε δέντρα». Ακόμα και το άνοιγμα μιας τάξης γραμματισμού βασίστηκε επίσης στα μαθήματα του θείου Χο. Νομίζω ότι πρέπει πρώτα να «εξαλείψουμε τον αναλφαβητισμό» και στη συνέχεια η ασφάλεια του χωριού θα είναι σταδιακά εγγυημένη, αδερφέ».