Λάο Κάι: 30 διευθυντές και εκπαιδευτικοί εκπαιδεύτηκαν στην αξιολόγηση της διδασκαλίας των Μαθηματικών της Γ' Δημοτικού στην ψηφιακή πλατφόρμα Eduten

Κατά τη διάρκεια δύο ημερών (17-18 Σεπτεμβρίου), το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σε συντονισμό με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, τη UNICEF Βιετνάμ και την εταιρεία Eduten διοργάνωσε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχετικά με τη διδασκαλία και την εκμάθηση Μαθηματικών για την Γ΄ τάξη στην ψηφιακή πλατφόρμα Eduten (Φινλανδία) για εκπαιδευτικούς στην επαρχία Λάο Κάι.

Σκηνή από μάθημα προπόνησης.

Η εκπαιδευτική τάξη περιλαμβάνει 30 διευθυντές και εκπαιδευτικούς από σχολεία της επαρχίας.

Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, οι μαθητές έμαθαν για την ψηφιακή πλατφόρμα Eduten. Πρόκειται για μια πλατφόρμα μαθηματικών με ψηφιακά εργαλεία που είναι εύκολα στην εκμάθηση και τη χρήση. Η Eduten βοηθά τους μαθητές να αξιοποιήσουν ενεργά τις μαθησιακές τους δυνατότητες και ταυτόχρονα να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους στα Μαθηματικά και τα Αγγλικά.

Παράλληλα, οι μαθητές μαθαίνουν επίσης για τις μεθόδους διδασκαλίας των Μαθηματικών της Γ΄ Δημοτικού στην ψηφιακή πλατφόρμα Eduten, καινοτομούν τις μεθόδους διδασκαλίας των Μαθηματικών με πιο διασκεδαστικό και ελκυστικό τρόπο από τις παραδοσιακές μεθόδους μάθησης, μεθόδους οργάνωσης των μαθημάτων που δημιουργούν ενθουσιασμό για τους μαθητές και ταυτόχρονα βελτιώνουν την αποτελεσματικότητα της διαχείρισης και της αξιολόγησης στα σχολεία.

Οι μαθητές μαθαίνουν νέες μεθόδους διδασκαλίας με το Eduten.

Το Eduten είναι ένα σύνολο ηλεκτρονικών βιβλίων ασκήσεων για τα Μαθηματικά από τη Φινλανδία - μια χώρα με ένα ευτυχισμένο εκπαιδευτικό σύστημα, η οποία κατατάσσεται πρώτη στον κόσμο εδώ και πολλά χρόνια. Η σειρά βιβλίων κέρδισε το βραβείο ΤΠΕ της UNESCO το 2020 χάρη στην εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης, βοηθώντας τους μαθητές να μαθαίνουν προληπτικά, να αγαπούν τα Μαθηματικά και να υποστηρίζουν τους εκπαιδευτικούς να διαφοροποιούν τη διδασκαλία ανάλογα με τις ανάγκες κάθε μαθητή.

Στο πλαίσιο της εκπαίδευσης που απαιτεί ισχυρή καινοτομία, η εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών αποτελεί αναπόφευκτη τάση και βασικό στόχο. Σύμφωνα με τη UNICEF Βιετνάμ, πρόκειται για μια λύση ψηφιακής μάθησης που έχει τεθεί σε πιλοτική έρευνα, με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της εκμάθησης των Μαθηματικών, ενώ παράλληλα εξοπλίζει τους μαθητές με ψηφιακή ικανότητα, δεξιότητες κριτικής σκέψης, επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικότητα. Η πρωτοβουλία ευθυγραμμίζεται με τον εθνικό προσανατολισμό για την ισχυρή εφαρμογή της ψηφιακής τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση.

Πηγή: https://baolaocai.vn/lao-cai-30-can-bo-quan-ly-giao-vien-duoc-tap-huan-danh-gia-day-hoc-toan-lop-3-tren-nen-tang-so-eduten-post882427.html