Νέοι εργαζόμενοι και προκλήσεις στην ψηφιακή εποχή

Εν μέσω μιας ταχέως μεταβαλλόμενης οικονομίας που τροφοδοτείται από την έκρηξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, το νεανικό εργατικό δυναμικό, που αναμένεται να αποτελέσει μια δυναμική και καινοτόμο δύναμη στην αγορά εργασίας, αντιμετωπίζει πολλές προκλήσεις στην εύρεση κατάλληλης απασχόλησης.

Ώρα διαλείμματος για το προσωπικό μερικής απασχόλησης στο Katinat Yersin (Πόλη Thu Dau Mot)

Σύμφωνα με το δελτίο τύπου της Γενικής Στατιστικής Υπηρεσίας σχετικά με την κατάσταση της εργασίας και της απασχόλησης κατά το πρώτο τρίμηνο του 2025, 1,35 εκατομμύρια νέοι (ηλικίας 15-24 ετών) είναι άνεργοι και δεν συμμετέχουν σε εκπαίδευση ή κατάρτιση, αντιπροσωπεύοντας το 10,4% του συνολικού νεανικού πληθυσμού. Συγκεκριμένα, το ποσοστό των ανέργων και των μη συμμετεχόντων σε εκπαίδευση ή κατάρτιση μεταξύ των νέων είναι 8,2% στις αστικές περιοχές και 11,7% στις αγροτικές περιοχές. Το ποσοστό των ανέργων και των μη συμμετεχόντων σε εκπαίδευση ή κατάρτιση μεταξύ των νέων γυναικών είναι 11,5% και μεταξύ των νέων ανδρών είναι 9,3%.

Εν τω μεταξύ, εκατοντάδες χιλιάδες απόφοιτοι πανεπιστημίων και κολεγίων εισέρχονται στην αγορά εργασίας κάθε χρόνο, αυξάνοντας την ανταγωνιστική πίεση, ενώ ο αριθμός των θέσεων εργασίας τείνει να συρρικνώνεται. Αυτό αποκαλύπτει ένα ολοένα και πιο εμφανές παράδοξο: άφθονη προσφορά νεανικού εργατικού δυναμικού, αλλά έλλειψη σταθερής απασχόλησης.

Ένας από τους βασικούς λόγους είναι η ραγδαία ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, ιδίως της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ), του αυτοματισμού και του ψηφιακού μετασχηματισμού. Αυτές οι εξελίξεις αντικαθιστούν πολλές παραδοσιακές θέσεις εργασίας, ενώ οι νέες θέσεις απαιτούν υψηλού επιπέδου επαγγελματικές δεξιότητες, προσαρμοστικότητα και δημιουργική σκέψη — ιδιότητες με τις οποίες δεν είναι όλοι οι νέοι επαρκώς εξοπλισμένοι.

Πολλές επιχειρήσεις σήμερα τείνουν να δίνουν προτεραιότητα στο υψηλής ποιότητας προσωπικό έναντι των μαζικών προσλήψεων, οδηγώντας σε έλλειψη θέσεων εργασίας. Επιπλέον, ο έντονος ανταγωνισμός στην αγορά εργασίας δεν προέρχεται μόνο από τους οικιακούς εργαζόμενους αλλά και από το διεθνές ταλέντο. Η βαθιά ενσωμάτωση του Βιετνάμ στην παγκόσμια οικονομία ανοίγει πολλές ευκαιρίες, αλλά φέρνει και έντονη ανταγωνιστική πίεση. Οι νέοι, εκτός από τον ανταγωνισμό με τους συνομηλίκους τους, πρέπει επίσης να αντιμετωπίσουν έμπειρους υποψηφίους από άλλες χώρες με ισχυρές γνώσεις ξένων γλωσσών, τεχνολογική εμπειρογνωμοσύνη και επαγγελματική εργασιακή ηθική. Από την άλλη πλευρά, εξακολουθεί να υπάρχει ανισορροπία μεταξύ της κατάρτισης και των πραγματικών αναγκών των επιχειρήσεων. Πολλοί απόφοιτοι δεν έχουν πρακτικές δεξιότητες και δεν πληρούν τις απαιτήσεις της εργασίας, αναγκάζοντας τις επιχειρήσεις να τους επανεκπαιδεύσουν από το μηδέν ή να δώσουν προτεραιότητα στην πρόσληψη έμπειρων ατόμων. Εν τω μεταξύ, ορισμένοι νέοι τείνουν να επιλέγουν «εύκολες θέσεις εργασίας με υψηλούς μισθούς», χωρίς το κίνητρο και την προθυμία να αποκτήσουν εμπειρία από θέσεις χαμηλού επιπέδου.

Η κα Luu Kim Loan, απόφοιτος Δημοσίων Σχέσεων από το Πανεπιστήμιο Van Lang (πόλη Χο Τσι Μινχ ), μοιράστηκε με φοιτητές του Πανεπιστημίου Thu Dau Mot που αναζητούν εργασία μερικής απασχόλησης: «Αποφοίτησα πριν από σχεδόν 3 χρόνια και αυτή τη στιγμή βοηθάω στην επιχείρηση της οικογένειάς μου, ενώ παράλληλα αναζητώ μια κατάλληλη δουλειά. Από την αποφοίτησή μου, προσπάθησα και εργάστηκα πλήρους απασχόλησης σε δύο εταιρείες, αλλά δεν ένιωσα ότι ήταν κατάλληλες. Δεν είμαι μόνο εγώ. Πολλοί από τους συμμαθητές μου δυσκολεύονται επίσης να βρουν δουλειά. Κάποιοι δεν μπορούν να βρουν καθόλου δουλειά, ενώ άλλοι βρίσκουν δουλειές με πολύ χαμηλά εισοδήματα ή εργασίες που δεν σχετίζονται με τον τομέα σπουδών τους».

Είναι προφανές ότι, παρά την αποφοίτησή τους από έγκριτα πανεπιστήμια και την εξειδίκευση σε «καυτούς» τομείς, οι νέοι δεν έχουν αυτόματα εύκολη επαγγελματική σταδιοδρομία. Αυτή η πραγματικότητα απαιτεί από τα εκπαιδευτικά ιδρύματα να βελτιώσουν τα προγράμματα κατάρτισής τους ώστε να ευθυγραμμίζονται με τις πρακτικές εφαρμογές και να ενισχύσουν τη συνεργασία με τις επιχειρήσεις, ώστε οι φοιτητές να έχουν ευκαιρίες για πρακτική άσκηση και έκθεση σε πραγματικά εργασιακά περιβάλλοντα.

Οι νέοι πρέπει να εξοπλιστούν προληπτικά όχι μόνο με επαγγελματικές γνώσεις αλλά και με ήπιες δεξιότητες, τεχνολογική επάρκεια, ξένες γλώσσες και, ιδιαίτερα, με μια νοοτροπία δια βίου μάθησης, ώστε να προσαρμοστούν στην συνεχώς μεταβαλλόμενη αγορά εργασίας.

Ταυτόχρονα, οι κοινωνικοί οργανισμοί πρέπει να συνεχίσουν να βελτιώνουν τις πολιτικές τους για την υποστήριξη της επιχειρηματικότητας, του επαγγελματικού προσανατολισμού και της σύνδεσης μεταξύ προσφοράς και ζήτησης εργασίας, ιδίως σε αγροτικές και απομακρυσμένες περιοχές όπου οι ευκαιρίες απασχόλησης παραμένουν περιορισμένες.

Στην ψηφιακή εποχή, η απασχόληση δεν είναι απλώς μια σταθερή θέση, αλλά ένα συνεχές ταξίδι μάθησης και προσαρμογής. Για τους νέους εργαζόμενους, οι προκλήσεις είναι επίσης ευκαιρίες, εφόσον γνωρίζουν πώς να τις εκμεταλλευτούν, να καινοτομήσουν τον τρόπο σκέψης τους και να προετοιμαστούν πλήρως για τη ζωή. Μόνο τότε το όνειρο της σταθερής απασχόλησης και της βιώσιμης ανάπτυξης θα είναι πραγματικά εφικτό για τη νεότερη γενιά.

Σύμφωνα με το δελτίο τύπου της Γενικής Στατιστικής Υπηρεσίας σχετικά με την κατάσταση της εργασίας και της απασχόλησης κατά το πρώτο τρίμηνο του 2025, 1,35 εκατομμύρια νέοι (ηλικίας 15-24 ετών) είναι άνεργοι και δεν συμμετέχουν σε εκπαίδευση ή κατάρτιση, αντιπροσωπεύοντας το 10,4% του συνολικού νεανικού πληθυσμού. Συγκεκριμένα, το ποσοστό των ανέργων και των μη συμμετεχόντων σε εκπαίδευση ή κατάρτιση μεταξύ των νέων είναι 8,2% στις αστικές περιοχές και 11,7% στις αγροτικές περιοχές. Το ποσοστό των ανέργων και των μη συμμετεχόντων σε εκπαίδευση ή κατάρτιση μεταξύ των νέων γυναικών είναι 11,5% και μεταξύ των νέων ανδρών είναι 9,3%.

ΚΟΥΙΝ ΝΧΟΥ

Πηγή: https://baobinhduong.vn/lao-dong-tre-va-thach-thuc-trong-ky-nguyen-so-a349108.html