Αίθουσες διδασκαλίας που πυροδοτούν την ελπίδα

GD&TĐ - Δεν υπάρχουν βραβεία ή τιμητικές πλακέτες, αλλά η ειδική τάξη στο Κέντρο Απεξάρτησης από τα Ναρκωτικά της Επαρχίας Λάι Τσάου πυροδοτεί ελπίδα.

Εδώ, οι γραπτές λέξεις γίνονται το κλειδί για να ξεκλειδώσουν μια νέα ζωή για όσους έχουν κάνει λάθη στο παρελθόν.

Το ταξίδι της άσπρης κιμωλίας...

Στις 2 Ιουνίου, άνοιξε επίσημα ένα ειδικό μάθημα αλφαβητισμού στο Κέντρο Απεξάρτησης από τα Ναρκωτικά της επαρχίας Λάι Τσάου με 31 μαθητές. Δεν πρόκειται για συνηθισμένους μαθητές, αλλά για άτομα που έχουν εθιστεί στα ναρκωτικά, υποβάλλονται σε θεραπεία και αποκατάσταση και προετοιμάζονται για επανένταξη στην κοινωνία. Αυτό το μάθημα είναι μια συλλογική προσπάθεια μεταξύ της Μονάδας Διερεύνησης Εγκλημάτων Ναρκωτικών του Αστυνομικού Τμήματος της επαρχίας Λάι Τσάου, του κέντρου αποκατάστασης, των τοπικών αρχών και του Συλλόγου Συνταξιούχων Εκπαιδευτικών.

Η κα Ντο Θι Οάνχ, Πρόεδρος του Συλλόγου Συνταξιούχων Εκπαιδευτικών στην Κοινότητα Σαν Τανγκ, στην πόλη Λάι Τσάου, η οποία εγκατέλειψε την τάξη πριν από περισσότερα από 15 χρόνια, ήταν μια από τους πρώτους εκπαιδευτικούς που δέχτηκαν την προσφορά να διδάξουν. «Το θεωρώ καλό και πολύ ανθρώπινο πράγμα. Αν και είμαι συνταξιούχος και οι γνώσεις μου μπορεί να έχουν ξεθωριάσει, θα προσπαθήσω όσο το δυνατόν καλύτερα να τις μεταδώσω με τον πιο σαφή και αξέχαστο τρόπο στους μαθητές», δήλωσε η κα Οάνχ.

Σε έναν χώρο απαλλαγμένο από γέλια μαθητών, προβολείς ή κουτιά με τιμητικά ρολά, παρέμεναν μόνο άσπρη κιμωλία, μαυροπίνακες και τα λαμπερά μάτια εκείνων που κάποτε είχαν χαθεί, λαχταρώντας να μάθουν. Προέρχονταν από όλη την επαρχία, κουβαλώντας μαζί τους σκοτεινά παρελθόντα αλλά μοιράζονταν μια απλή επιθυμία: να μάθουν να διαβάζουν και να γράφουν για να ξαναχτίσουν τη ζωή τους.

Η κα Ντο Θι Όανχ διδάσκει τους εκπαιδευόμενους κατά τη διάρκεια του προγράμματος απεξάρτησης από τα ναρκωτικά.

Μία από αυτές είναι η κα. Βανγκ Θι Νιν (63 ετών, από το χωριό Χουόι Κάι, στην κοινότητα Τα Τζία, στην περιφέρεια Ταν Ουγιέν). Δεν είχε πάει ποτέ σχολείο λόγω της φτωχικής οικογενειακής της κατάστασης και μιας ζωής που μαστιζόταν από εθισμούς. «Με τους δασκάλους να με καθοδηγούν και να με μαθαίνουν να διαβάζω και να γράφω, νιώθω σαν να μου δόθηκε μια νέα πνοή στη ζωή, μια ευκαιρία να ξεκινήσω από την αρχή», εξέφρασε συγκινημένη.

Ομοίως, ο κ. Bui Van Phong (γεννημένος το 1985, στην περιφέρεια Son Duong, στην επαρχία Tuyen Quang ) δήλωσε: «Τώρα που επέστρεψα στον πίνακα και την κιμωλία, και λαμβάνω ενθάρρυνση από τους δασκάλους και το προσωπικό, νιώθω ότι βρήκα φως μετά από μια σειρά σκοτεινών ημερών».

Η ιδέα για αυτό το μάθημα γραμματισμού προήλθε από τον Ταγματάρχη Bui Van Tuong, Διευθυντή του Κέντρου Αποκατάστασης. Ο Ταγματάρχης Tuong πιστεύει ότι «η εκμάθηση ανάγνωσης και γραφής είναι η εκμάθηση του να είσαι καλός άνθρωπος», μια προϋπόθεση για την πρόσβαση των εκπαιδευόμενων στις αξίες της κοινωνίας. Το μάθημα θα διαρκέσει από 3 έως 6 μήνες, με τρεις συνεδρίες την εβδομάδα, με στόχο να βοηθήσει τους εκπαιδευόμενους να βελτιώσουν τις γνώσεις τους, να ενισχύσουν τις δεξιότητες ζωής τους και, το πιο σημαντικό, να ανακτήσουν την αυτοπεποίθησή τους και τη θέληση να ξεπεράσουν τα λάθη του παρελθόντος.

Το προσωπικό του κέντρου απεξάρτησης από τα ναρκωτικά καθοδηγεί και βοηθά με ενθουσιασμό τους εκπαιδευόμενους.

Αυτοί που σπέρνουν γνώση σπέρνουν πίστη.

Εκτός από τους πρώην δασκάλους, η τάξη έχει επίσης έναν ειδικό βοηθό λέκτορα, τον κ. Tan Xoang Son. Αρχικά δάσκαλος στην ορεινή περιοχή της περιοχής Sin Ho, ο Son φυλακίστηκε για ένα λάθος που έκανε βοηθώντας έναν φίλο του να αγοράσει ηρωίνη. Μετά την αποφυλάκισή του, έχασε τη δουλειά του, απογοητεύτηκε και έπεσε ξανά στον εθισμό. Μετά από τρία χρόνια αγώνα, ο Son ζήτησε οικειοθελώς αποκατάσταση. Τώρα, έχοντας επιστρέψει στη διδασκαλία με έναν μοναδικό τρόπο, το βλέπει ως μια ευκαιρία να εξιλεωθεί από το παρελθόν του.

«Βλέποντας τους αναλφάβητους μαθητές, συνειδητοποίησα ότι έπρεπε να αλλάξω, να αγωνιστώ και να είμαι αποφασισμένος να βελτιωθώ. Έχοντας διδάξει στο παρελθόν, καταλαβαίνω πόσο σημαντικός είναι ο γραμματισμός στη ζωή ενός ανθρώπου», μοιράστηκε η Sơn.

Μαθαίνοντας για το μάθημα, πολλοί άνθρωποι έγιναν μάρτυρες και άλλων ιστοριών για τα ταξίδια ανθρώπων για να ξαναχτίσουν τη ζωή τους. Για παράδειγμα, η περίπτωση του μαθητή Vàng Mò Chô, ενός άνδρα από την κοινότητα La Hủ από την κοινότητα Pa Ủ, στην περιοχή Mường Tè, ενός νεαρού άνδρα που μαστιζόταν από εθισμό και δεν είχε ποτέ μάθει πώς να κρατάει στυλό για να γράψει. Όταν πρωτοέμαθε να γράφει, ο Chô έψαχνε, μεταφέροντας το στυλό από το δεξί του χέρι στο αριστερό του χωρίς να ξέρει πώς να το κρατάει σωστά. Μετά από μερικά μαθήματα, άλλαξε από το αριστερό του χέρι, που ήταν συνηθισμένος να χρησιμοποιεί μαχαίρι για να καθαρίζει χωράφια, στο δεξί του χέρι και μπόρεσε να γράψει τους αριθμούς από το 1 έως το 9.

«Κρατούσα το χέρι της Cho και την καθοδήγησα σε κάθε γράμμα. Το να βλέπω την πρόοδό της ήταν ένα τεράστιο κίνητρο για όλη την τάξη», αφηγήθηκε η κα Oanh.

Για τον Phung Van Dinh (37 ετών, από την κοινότητα Muong Than, στην περιφέρεια Than Uyen), ο οποίος δεν έχει πάει ποτέ σχολείο για πάνω από 20 χρόνια, χαμένος στον κόσμο, η τάξη είναι η τελευταία του ελπίδα πρόσβασης στην πολιτισμένη ζωή. «Τώρα ελπίζω να μάθω να διαβάζω και να γράφω, ώστε να μπορώ να καταλαβαίνω περισσότερα και να ζήσω μια καλύτερη ζωή. Αφού ξεπέρασα με επιτυχία τον εθισμό μου, θέλω να γίνω ένας χρήσιμος πολίτης», είπε με αποφασιστικότητα.

Ο Βανγκ Μο Τσο είναι αριστερόχειρας μαθητής, αλλά μετά τα δύο πρώτα μαθήματα, έμαθε να γράφει με το δεξί του χέρι.

Γραμματισμός – μια γέφυρα για να ξεφύγουμε από τη φτώχεια και να επανενταχθούμε στην κοινωνία.

Το ταξίδι της παιδείας αυτών των ξεχασμένων ατόμων αποδεικνύει ένα πράγμα: η γνώση δεν γνωρίζει ηλικία, παρελθόν ή κοινωνική θέση. Κάθε γράμμα που μαθαίνεται είναι ένα βήμα μπροστά για την υπέρβαση των συμπλεγμάτων κατωτερότητας και προς μια νέα ζωή.

Το άνοιγμα αυτών των μαθημάτων δεν είναι απλώς μια εκπαιδευτική δραστηριότητα, αλλά έχει και βαθιά κοινωνική σημασία. Αντιπροσωπεύει την κοινοποίηση και τείνει ένα χέρι βοήθειας από την κοινότητα, από τους εκπαιδευτικούς που έχουν αφιερωθεί στον σκοπό της ανατροφής των μελλοντικών γενεών, μέχρι τους αφοσιωμένους αστυνομικούς και στρατιώτες που έχουν δεσμευτεί στο έργο απεξάρτησης από τα ναρκωτικά.

Από εκείνη τη μικρή τάξη, κάθε γραμμή γραφής έχει ξαναγράψει τα πεπρωμένα που φαινόταν διαλυμένα. Χέρια που κάποτε είχαν χαθεί μαθαίνουν τώρα να γράφουν τα δικά τους ονόματα, ως έναν τρόπο να επαναπροσδιορίσουν τη ζωή τους.

«Ελπίζουμε ότι αυτό το μάθημα θα διατηρηθεί και θα επεκταθεί, έτσι ώστε οι προσπάθειες για τον γραμματισμό να μην επικεντρώνονται μόνο στη μετάδοση γνώσεων, αλλά και να εμπνέουν αυτοπεποίθηση και να ενδυναμώνουν τους μαθητές στο ταξίδι τους πίσω στις οικογένειές τους και την κοινωνία. Μέσα από τους σπόρους του γραμματισμού, οι μαθητές όχι μόνο θα μάθουν να διαβάζουν και να γράφουν, αλλά και θα βελτιώσουν σταδιακά την επίγνωσή τους, θα έχουν πρόσβαση με σιγουριά στις κοινωνικές υπηρεσίες και θα απελευθερωθούν προληπτικά από τον φαύλο κύκλο της φτώχειας, της οπισθοδρόμησης και της υποτροπής», δήλωσε ο Ταγματάρχης Bui Van Tuong.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-thap-sang-hy-vong-post737528.html