Αν αποτύχεις σε μια εξέταση, μάθε να σηκώνεσαι και να προχωράς...

Οι εισαγωγικές εξετάσεις της δευτέρας δημοτικού και οι απολυτήριες εξετάσεις για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο δεν αρκούν για να καθορίσουν τη ζωή σου. Αν αποτύχεις στις εξετάσεις, μάθε να σηκώνεσαι και να προχωράς...

Υποψήφιοι που δίνουν εξετάσεις εισαγωγής στην 10η τάξη. (Εικονογράφηση φωτογραφίας: VNE)

Τις τελευταίες ημέρες, πολλοί γονείς κοινοποιούν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης τις βαθμολογίες των παιδιών τους στις εισαγωγικές εξετάσεις της δευτέρας τάξης. Μερικοί γονείς είναι χαρούμενοι και ενθουσιασμένοι επειδή τα παιδιά τους πέτυχαν υψηλά αποτελέσματα, αλλά υπάρχουν και γονείς που είναι απογοητευμένοι επειδή τα παιδιά τους δεν πέτυχαν τις αναμενόμενες βαθμολογίες. Πολλοί πιστεύουν ότι οι βαθμολογίες στις εισαγωγικές εξετάσεις της δευτέρας τάξης δεν καθορίζουν τα πάντα, επειδή το μαθησιακό ταξίδι των παιδιών είναι ακόμα μπροστά τους.

Το απόγευμα της 3ης Ιουλίου, η πόλη Χο Τσι Μινχ ανακοίνωσε τις βαθμολογίες αναφοράς για την 10η τάξη. Προηγουμένως, το απόγευμα της 1ης Ιουλίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι ανακοίνωσε επίσης τις βαθμολογίες αναφοράς για την 10η τάξη. Πολλοί νέοι θα γίνουν δεκτοί στο σχολείο που θέλουν, αλλά πολλοί θα χάσουν. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανακοίνωσε επίσης τις απαντήσεις στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2024. Οι υποψήφιοι κρατούν την ανάσα τους περιμένοντας τις βαθμολογίες των απολυτήριων εξετάσεων, καθώς και τις βαθμολογίες αναφοράς για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο...

Στην πραγματικότητα, μετά από κάθε εξέταση, υπάρχουν πολλές θλιβερές ιστορίες, όπως παιδιά που το σκάνε από το σπίτι επειδή δεν τα πήγαν όπως αναμενόταν, που παθαίνουν κατάθλιψη, ακόμη και αυτοκτονούν επειδή απέτυχαν στις εξετάσεις... κάτι που αποτελεί προειδοποιητικό καμπανάκι για τους γονείς λόγω της πίεσης των εξετάσεων. Στην ηλικία των μαθητών, είναι ευάλωτοι, λυπούνται εύκολα, θέλουν πάντα να εκφράσουν τον εαυτό τους και τις αξίες τους και σοκάρονται εύκολα αν τα αποτελέσματα των εξετάσεων δεν είναι τα αναμενόμενα. Αν αποτύχουν στις εξετάσεις, εύκολα πέφτουν σε κατάσταση κατάθλιψης, απογοήτευσης και θάβονται στο αίσθημα της ήττας. Σύντομα θα ξεπεράσουν την κατάσταση αν λάβουν ψυχολογική υποστήριξη και ενθάρρυνση από τις οικογένειές τους, αλλά υπάρχουν και παιδιά που αισθάνονται μόνα, ηττημένα και δυσκολεύονται να ξεπεράσουν το σοκ της αποτυχίας στις εξετάσεις.

Πολλοί ψυχολόγοι συμβουλεύουν να μην αφήνουμε τα παιδιά να επωμίζονται υπερβολική πίεση από τους γονείς τους. Οι προσδοκίες των γονέων αποτελούν κινητήρια δύναμη, αλλά και υπερβολική πίεση για τα παιδιά. Η μάθηση είναι μια δια βίου διαδικασία, με πολλές διακλαδώσεις και πολλές κατάλληλες επιλογές για τα παιδιά. Ακόμα κι αν αποτύχουν στις εισαγωγικές εξετάσεις του λυκείου ή δεν μπορούν να μπουν στο πανεπιστήμιο που θέλουν, δεν έχει σημασία, επειδή εξακολουθούν να έχουν πολλές άλλες διαδρομές και επιλογές.

Μπορεί να ειπωθεί ότι η ζωή ενός ατόμου θα πρέπει να περάσει από πολλές εξετάσεις. Το μέλλον κάθε ανθρώπου δεν επηρεάζεται ποτέ από μια εξέταση. Οι εισαγωγικές εξετάσεις της δευτέρας λυκείου, οι απολυτήριες εξετάσεις για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο ή οποιαδήποτε άλλη εξέταση δεν μπορούν να καθορίσουν τη ζωή σας. Οι νέοι είναι αυτοί που αποφασίζουν για τη ζωή τους. Η προσπάθεια, οι στόχοι και το πάθος είναι αυτά που συμβάλλουν στον καθορισμό της επιτυχίας.

Μετά τις εξετάσεις, τα παιδιά χρειάζονται υποστήριξη, συμπάθεια και κατανόηση από τους γονείς τους. Οι γονείς πρέπει να αποτελούν την πνευματική υποστήριξη των παιδιών τους. Μην αφήνετε τους νέους, όταν μόλις μπαίνουν στο κατώφλι της ζωής, να χάνουν την αυτοπεποίθησή τους και να νιώθουν άχρηστοι μόνο και μόνο επειδή απέτυχαν στις εξετάσεις. Ας έχουν το δικαίωμα να... αποτύχουν στις εξετάσεις. Άλλωστε, οι νέοι πρέπει να μελετούν και να κάνουν αυτό που τους αρέσει και να μην σταματούν ποτέ να προσπαθούν.

Επιπλέον, το να μπεις στο λύκειο που θέλεις ή το να μπεις στο πανεπιστήμιο που ονειρεύεσαι δεν είναι αρκετό για να σε βοηθήσει να πετύχεις. Οι εξειδικευμένες γνώσεις και δεξιότητες είναι απαραίτητες προϋποθέσεις. Εκτός από το σχολείο, υπάρχουν πολλοί άλλοι τρόποι που μας βοηθούν να αποκτήσουμε γνώσεις για να πετύχουμε. Αλλά το σημαντικό είναι ότι πρέπει να κατανοήσεις τις δικές σου ικανότητες. Αν αποτύχεις στις εξετάσεις, μάθε πώς να σηκωθείς και να προχωρήσεις...

Ορισμένοι ειδικοί στην εκπαίδευση πιστεύουν ότι τα αποτελέσματα των εξετάσεων είναι απλώς μια «διατομή» της μαθησιακής πορείας ενός μαθητή. Η επιτυχία ή η αποτυχία εξαρτάται από πολλούς παράγοντες, όπως οι γνώσεις, οι δεξιότητες, η ψυχολογία, η προετοιμασία του μαθητή κατά τη στιγμή της εξέτασης, ακόμη και η επιλογή των φιλοδοξιών.

Η αποτυχία μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να αποκτήσουν εμπειρία, να έχουν μεγαλύτερο κίνητρο να μελετήσουν καλύτερα στα 3 χρόνια του λυκείου και να προετοιμαστούν για εξετάσεις σε υψηλότερα επίπεδα. Πιο σημαντικό από το να περάσουν ή να αποτύχουν είναι οι μαθητές να σπουδάζουν σε ένα περιβάλλον που ταιριάζει στις ικανότητες και τα ενδιαφέροντά τους. Οι γονείς παίζουν σημαντικό ρόλο στην επιλογή σχολείου για τα παιδιά τους.

Οι γονείς θα πρέπει να επιλέγουν περιβάλλοντα που βοηθούν τα παιδιά τους να αναπτύξουν τις ικανότητές τους, να χαράξουν τη σωστή κατεύθυνση και τον σωστό οδικό χάρτη, ώστε τα παιδιά τους να μπορούν να αναπτύξουν τις ικανότητες και τα δυνατά τους σημεία. Αντί να δίνουν προσοχή μόνο στις βαθμολογίες και τις κατατάξεις, οι γονείς θα πρέπει επίσης να μαθαίνουν για τα προγράμματα κατάρτισης, τις εκπαιδευτικές μεθόδους, το διδακτικό προσωπικό... των σχολείων, ώστε να επιλέγουν το καταλληλότερο μοντέλο και περιβάλλον για την ανάπτυξη των παιδιών τους.

Αντί να δείχνουν απογοήτευση εάν τα παιδιά τους αποτύχουν στις εξετάσεις, οι γονείς θα πρέπει να ακούν τα ενδιαφέροντα και τις φιλοδοξίες των παιδιών τους. Από τις δικές τους εμπειρίες ζωής, οι γονείς θα πρέπει να μοιράζονται και να παρέχουν στα παιδιά τους βασικές πληροφορίες, τις ειδικές απαιτήσεις του επαγγέλματος και να ενθαρρύνουν τις εξαιρετικές ικανότητές τους.

«Δεν έχω αποτύχει. Απλώς βρήκα 10.000 τρόπους που δεν λειτούργησαν». Αυτή είναι η περίφημη φράση του Τόμας Έντισον - του μεγαλύτερου εφευρέτη όλων των εποχών. Του χρειάστηκαν 10.001 φορές για να βρει το σωστό υλικό για να κατασκευάσει το νήμα της λάμπας.

Όταν κάποιος προσανατολίζεται σωστά με βάση τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητές του, και με την συμπαράσταση και τη συμπόνια από την οικογένεια, κάθε νέος σίγουρα θα είναι σε θέση να ανακουφίσει την πίεση πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από κάθε εξέταση. Όταν έχετε κίνητρο από μέσα σας, θα είστε πιο υπεύθυνοι για όλες τις αποφάσεις σας.

Ο καθηγητής Truong Nguyen Thanh κάποτε τόνισε ότι η ικανότητα ενός ατόμου δεν μετριέται από τις βαθμολογίες του και δεν θα πρέπει να μετριέται από τις βαθμολογίες του. Αν χρησιμοποιήσουμε ως κριτήριο την επιτυχία στις εξετάσεις, τα πτυχία και τα επιτεύγματα για να απαιτήσουμε από ένα παιδί να πετύχει σε όλα, πρόκειται για μια μη ρεαλιστική προσδοκία. «Θα προτιμούσα να δώσω στο παιδί μου ένα «εμβόλιο αποτυχίας» στο λύκειο, ώστε όταν αντιμετωπίσει την αποτυχία στην πραγματική ζωή, να ξέρει πώς να το αντιμετωπίσει, να σταθεί όρθιος και να μην πέσει», είπε ο καθηγητής Truong Nguyen Thanh.

Γονείς, σας παρακαλώ σκεφτείτε ότι η αποτυχία είναι μια ευκαιρία να διδάξετε στα παιδιά σας πώς να στέκονται όρθια. Γιατί κανείς δεν μαθαίνει από την επιτυχία, μαθαίνεις μόνο από την αποτυχία. Στη ζωή κάθε ανθρώπου, υπάρχουν πολλοί διαγωνισμοί, πολλές προκλήσεις. Αν νομίζετε ότι οι άνθρωποι πετυχαίνουν ή αποτυγχάνουν μόνο και μόνο λόγω ενός διαγωνισμού, σκεφτείτε ότι ο ανταγωνισμός καθορίζει τη ζωή του παιδιού σας, αυτό είναι λάθος...

Πηγή: https://baoquocte.vn/neu-thi-truot-hay-hoc-cach-dung-len-va-buoc-tiep-277273.html