Πράγματα για τα οποία πρέπει να προετοιμαστούν οι εκπαιδευτικοί στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης και της ολοκλήρωσης

Το έργο «Κάνοντας τα αγγλικά δεύτερη γλώσσα στα σχολεία για την περίοδο 2025 - 2035, με όραμα για το 2045» μόλις εγκρίθηκε από τον Πρωθυπουργό. Εκτός από τις ευκαιρίες, υπάρχουν και πολλές προκλήσεις.

Δωρεάν εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς από το OpenEdu

Ο περιορισμένος χρόνος ή η μεγάλη ηλικία δυσκολεύουν τους εκπαιδευτικούς όλων των μαθημάτων να βελτιώσουν τα αγγλικά τους. Οι μαθητές πλέον «απαιτούν» περισσότερες δεξιότητες από τους εκπαιδευτικούς παρά καθαρά εξειδικευμένες γνώσεις. Η ραγδαία ανάπτυξη της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) έχει κλονίσει τη θέση των εκπαιδευτικών. Οι εκπαιδευτικοί σε αγροτικές και απομακρυσμένες περιοχές δεν διαθέτουν τις προϋποθέσεις και τα μέσα για να βελτιώσουν τα αγγλικά τους... αποτελούν συνήθεις δυσκολίες πολλών εκπαιδευτικών.

Διαδικτυακή συνεδρία ανταλλαγής με τη συμμετοχή ειδικών στην εκπαίδευση από το OpenEdu, DOL English - Φωτογραφία TN

Τα παραπάνω ζητήματα συζητήθηκαν και προτάθηκαν λύσεις από ειδικούς στον τομέα της εκπαίδευσης σε μια διαδικτυακή ανταλλαγή στα τέλη Οκτωβρίου στην πόλη Χο Τσι Μινχ.

Σύμφωνα με τον Δρ. Dinh Ngoc Thanh - τεχνικό διευθυντή της OpenEdu και νικητή του βραβείου επιστήμης και τεχνολογίας «Χρυσή Σφαίρα 2020» - τα παραπάνω ζητήματα είναι ο λόγος για τον οποίο γεννήθηκε η OpenEdu.

«Η Τεχνητή Νοημοσύνη καθιστά σαφέστερη την αλήθεια ότι οι εκπαιδευτικοί δεν πρέπει απλώς να είναι «μεταδότες γνώσης», αυτό είναι το καθήκον των βιβλίων, της Google και τώρα της Τεχνητής Νοημοσύνης. Ο πραγματικός ρόλος ενός εκπαιδευτικού είναι να «ανάβει τη φωτιά», να προκαλεί προβλήματα, να θέτει τις σωστές ερωτήσεις και να τελειοποιεί τις ήπιες δεξιότητες των μαθητών. Και η Τεχνητή Νοημοσύνη δεν θα είναι εχθρός, αντικαταστάτης, αλλά θα είναι αυτό που θα βοηθά τους προοδευτικούς εκπαιδευτικούς να διδάσκουν καλύτερα και πιο αποτελεσματικά», μοιράστηκε η Δρ. Ngoc Thanh.

Προς τιμήν της Ημέρας των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ στις 20 Νοεμβρίου, η OpenEdu προσφέρει έναν 6μηνο λογαριασμό AI Pro αξίας 1,6 εκατομμυρίων VND, βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς να δημιουργήσουν εξατομικευμένους πράκτορες AI, με έναν επιπλέον «βοηθό AI 24/7».

«Τα μοντέλα του OpenEdu έχουν σχεδιαστεί για να είναι απλά και εύκολα κατανοητά, έτσι ώστε οι εκπαιδευτικοί να μπορούν εύκολα να μαθαίνουν και να δημιουργούν μαθήματα ακόμα κι αν δεν έχουν πολλές γνώσεις σχετικά με την τεχνολογία, την Τεχνητή Νοημοσύνη ή τον κώδικα. Για παράδειγμα, ένας καθηγητής μαθηματικών μπορεί να δημιουργήσει έναν Πράκτορα Τεχνητής Νοημοσύνης (AI Agent) που ειδικεύεται στην εξήγηση των μαθηματικών σύμφωνα με τη μέθοδο του δασκάλου ή ανάλογα με το επίπεδο κάθε τάξης. Εάν ένας μαθητής κάνει μια ερώτηση στις 11 μ.μ., ο Πράκτορας Τεχνητής Νοημοσύνης θα αντικαταστήσει τον καθηγητή για να απαντήσει αμέσως», δήλωσε ο Δρ. Ngoc Thanh.

Μια δραστηριότητα ανταλλαγής και κοινοποίησης του OpenEdu στο σχολείο - Φωτογραφία: P.LAM

Επιπλέον, το OpenEdu διοργανώνει επίσης τον διαγωνισμό Running Prompt - Run and Wait με συνολικό έπαθλο 2,8 δισεκατομμύρια VND για τη βελτίωση των δεξιοτήτων άμεσης μηχανικής μαθητών και εκπαιδευτικών σε όλη τη χώρα. Μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα στη διεύθυνση https://openedu.net/landing/running-prompt.

Μάθετε Αγγλικά πιο γρήγορα και πιο αποτελεσματικά με το Linearthinking

Όσον αφορά το «πρόβλημα» της βελτίωσης των αγγλικών για καθηγητές που είναι ηλικιωμένοι, απασχολημένοι ή ζουν σε αγροτικές περιοχές, ο κ. Tran Thien Minh - καθηγητής IELTS και SAT στο DOL English και δύο φορές βαθμολογητής IELTS 9.0 - δήλωσε ότι το μεγαλύτερο εμπόδιο για τους καθηγητές δεν είναι η έλλειψη γνώσεων, αλλά η έλλειψη συστηματικής μεθοδολογίας για την αποτελεσματική μετάδοση γνώσεων και δεξιοτήτων.

«Δεν αρκεί μόνο η παροχή εκπαίδευσης σε λεξιλόγιο και γραμματική. Η βασική λύση είναι να εξοπλίσουμε τους εκπαιδευτικούς με ένα σύστημα σκέψης που τους βοηθά να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στις ξένες γλώσσες. Η μέθοδος σκέψης Linearthinking English παρέχει στους εκπαιδευτικούς ένα λογικό «πλαίσιο» για τον σχεδιασμό μαθημάτων, βοηθώντας τους να διδάξουν στους μαθητές πώς να σκέφτονται αντί να διδάσκουν απλώς «τι να θυμούνται». Όταν οι εκπαιδευτικοί είναι εξοπλισμένοι με μια ισχυρή μεθοδολογία, όλοι μπορούν να είναι πιο σίγουροι και προνοητικοί στη διδασκαλία, δημιουργώντας έτσι σύγχρονες και βιώσιμες αλλαγές για ολόκληρο το σύστημα», δήλωσε ο κ. Thien Minh.

Πιο αναλυτικά, ο κ. Thien Minh δήλωσε ότι το DOL English έχει «τεχνολογικοποιήσει» τη γραμμική σκέψη μέσω ενός ολοκληρωμένου οικοσυστήματος διαδικτυακής μάθησης που όχι μόνο παρέχει γνώσεις, αλλά και μια εξατομικευμένη μαθησιακή πορεία. Το σύστημα τεχνητής νοημοσύνης του DOL English θα βοηθήσει επίσης τους μαθητές γενικά, και τους καθηγητές μαθημάτων, ιδίως σε απομακρυσμένες περιοχές, να έχουν την ευκαιρία να εξασκηθούν και να διορθώσουν την αγγλική τους προφορά.

Ένα μάθημα γεμάτο χαρά και γέλιο στο DOL English χάρη στον καθηγητή που εφαρμόζει την τεχνολογία Τεχνητής Νοημοσύνης και τη μέθοδο Γραμμικής Σκέψης - Φωτογραφία DE

Πριν από την Ημέρα των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ, 20 Νοεμβρίου, το DOL English προσφέρει επίσης ένα δώρο για εκπαιδευτικούς σε όλη τη χώρα: έναν δωρεάν κωδικό αυτοδιδασκαλίας αγγλικών για 6 μήνες, αξίας 1,5 εκατομμυρίου VND, στο σύστημα LMS του DOL English. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να λάβουν τον κωδικό κατά την εγγραφή τους μέσω του ακόλουθου συνδέσμου.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSekZ6lthGOGKTlzCFtZgKuhX3SzJAO3V0yCP1LVWJ-DL4TeIw/viewform.

Πηγή: https://tienphong.vn/nhung-dieu-nguoi-thay-can-chuan-bi-thoi-ai-hoi-nhap-post1792916.tpo