«Η ανάπτυξη δημόσιων και μη δημόσιων πανεπιστημίων είναι ισότιμη»

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε το πρωί της 10ης Νοεμβρίου με τη συμμετοχή του πρώην Υπουργού Παιδείας και Κατάρτισης Phung Xuan Nha, ηγετών και πρώην ηγετών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, ηγετών και πρώην ηγετών της πόλης Da Nang, εκπροσώπων τοπικών αρχών, διεθνών οργανισμών και ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης .

Προσδοκίες ότι τα μη δημόσια πανεπιστήμια θα διαδραματίσουν ολοένα και μεγαλύτερο ρόλο στην εκπαίδευση

Το Πανεπιστήμιο Duy Tan ιδρύθηκε στις 11 Νοεμβρίου 1994 και είναι ένα από τα πρώτα 5 ιδιωτικά πανεπιστήμια της χώρας και το πρώτο ιδιωτικό πανεπιστήμιο στην Κεντρική περιοχή. Το 2015, το σχολείο μετατράπηκε σε ιδιωτικό. Τον Οκτώβριο του 2024, η κυβέρνηση εξέδωσε την απόφαση αριθ. 1115/QD-TTg με ημερομηνία 7 Οκτωβρίου 2024, με την οποία το Πανεπιστήμιο Duy Tan μετατράπηκε σε Πανεπιστήμιο Duy Tan, ένα από τα 8 πανεπιστήμια στο Βιετνάμ και επίσης το πρώτο και μοναδικό μη δημόσιο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μέχρι σήμερα στο Βιετνάμ που μετατράπηκε σε πανεπιστημιακό μοντέλο.

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son, εξουσιοδοτημένος από τον Πρωθυπουργό , παρέδωσε την απόφαση μετατροπής του Πανεπιστημίου Duy Tan σε Πανεπιστήμιο Duy Tan.

Τα τελευταία 30 χρόνια, το σχολείο έχει εγγράψει 153.771 μεταπτυχιακούς φοιτητές, ασκούμενους και φοιτητές· έχει παράσχει στην κοινωνία 87.116 διδακτορικούς, μεταπτυχιακούς, γιατρούς, φαρμακοποιούς, μηχανικούς, αρχιτέκτονες και πτυχιούχους - ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας που συμβάλλει στη βιομηχανοποίηση - τον εκσυγχρονισμό και την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη της χώρας.

Μιλώντας στην τελετή, ο Υπουργός Nguyen Kim Son έκανε μια ανασκόπηση των ορόσημων και των σημαντικών επιτευγμάτων του Πανεπιστημίου Duy Tan και αναγνώρισε και συνεχάρη τα επιτεύγματα και την πολύτιμη συμβολή του σχολείου στον εκπαιδευτικό τομέα και στη χώρα κατά το παρελθόν.

Ο Υπουργός επιβεβαίωσε ότι η ίδρυση και η ανάπτυξη του Πανεπιστημίου Duy Tan έχει συμβάλει στην αλλαγή της δομής δημόσιου-ιδιωτικού τομέα στο πανεπιστημιακό σύστημα, αλλάζοντας το πρόσωπο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, δημιουργώντας πολλές θέσεις εργασίας για επιστήμονες και ευκαιρίες μάθησης για πολλούς φοιτητές, συμβάλλοντας στην καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, παρέχοντας ανθρώπινο δυναμικό για την εθνική ανάπτυξη.

Τονίζοντας ότι το Κόμμα και το Κράτος μας θεωρούν ισότιμη την ανάπτυξη των δημόσιων και μη δημόσιων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ο Υπουργός ανέφερε: Οι πολιτικές και οι μηχανισμοί διαχείρισης αυτών των δύο τομέων κινούνται προς την κατεύθυνση της εστίασης στη διαχείριση της ποιότητας σε συνδυασμό με την επιθεώρηση, την εποπτεία, την αύξηση της αυτονομίας, την αυτολογοδοσία και την κοινωνική ευθύνη.

Για τα δημόσια ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, θα πρέπει να δοθεί προτεραιότητα στην αύξηση της υποστήριξης των επενδυτικών πόρων για την ανάπτυξη, ενώ για τα μη δημόσια ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, θα πρέπει να δοθεί προτεραιότητα στην ενίσχυση των πολιτικών για την άρση των δυσκολιών, τη δημιουργία συνθηκών, την ενθάρρυνση της ανάπτυξης και την ενσωμάτωση με προηγμένα πανεπιστήμια.

Αναμένεται ότι τα μη δημόσια ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θα διαδραματίζουν ολοένα και μεγαλύτερο ρόλο στην εκπαίδευση και θα προωθούν τα πλεονεκτήματά τους για ταχεία ανάπτυξη, καθιστώντας τα πανεπιστήμια μεταξύ των κορυφαίων πανεπιστημίων στην Ασία, κατακτώντας σταδιακά μια υψηλή θέση στον κόσμο.

«Επί του παρόντος, μεταξύ των κορυφαίων πανεπιστημίων στον κόσμο, ένα πολύ μεγάλο ποσοστό είναι ιδιωτικά πανεπιστήμια. Ελπίζω ότι κάποια μέρα στο εγγύς μέλλον, το Πανεπιστήμιο Duy Tan θα είναι μεταξύ των κορυφαίων πανεπιστημίων στην Ασία και θα κινηθεί προς τα κορυφαία πανεπιστήμια στον κόσμο», δήλωσε ο Υπουργός.

Η θέληση και οι επιδιώξεις του σχολείου πρέπει να είναι σε αρμονία με τις μεγάλες επιδιώξεις του έθνους.

Με τη μετατροπή από το Πανεπιστήμιο Duy Tan σε Πανεπιστήμιο Duy Tan, ο Υπουργός Nguyen Kim Son δήλωσε ότι πρόκειται για μια επιλογή οργανωτικού και διοικητικού μοντέλου, αλλά και για ένα μοντέλο ανάπτυξης που καταδεικνύει την ωριμότητα και την ανάγκη για νέα ανάπτυξη εκ των έσω.

Ο Υπουργός Νγκουγιέν Κιμ Σον μιλάει στην τελετή

«Ελπίζω ότι αυτή η αλλαγή δεν θα είναι αλλαγή ονόματος, αλλά μια αλλαγή προς το βάθος, προς την απελευθερωτική δημιουργικότητα, προς τη σύγχρονη και έξυπνη διοίκηση. Ελπίζω ότι τα πανεπιστήμια θα λειτουργούν με έναν πιο επιστημονικό, πιο προηγμένο, μεγαλύτερης κλίμακας μηχανισμό διαχείρισης πανεπιστημίων, με υψηλότερη αποστολή, ένα ευρύτερο και μακροπρόθεσμο όραμα, προς την αειφόρο ανάπτυξη», δήλωσε ο Υπουργός.

Σύμφωνα με τον Υπουργό, η αλλαγή από το οργανωτικό μοντέλο ενός πανεπιστημίου στο οργανωτικό μοντέλο ενός πανεπιστημίου πρέπει να δημιουργήσει νέα κίνητρα και νέες ενέργειες, να απελευθερώσει τη δημιουργικότητα και να δημιουργήσει νέες δημιουργικές ενέργειες για να αναπτυχθεί το πανεπιστήμιο ταχύτερα και πιο δυνατά. Η Κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης υποστηρίζουν την επιλογή αυτού του αναπτυξιακού μοντέλου υποστηρίζοντας τις διαδικασίες μετατροπής του Πανεπιστημίου Duy Tan σε Πανεπιστήμιο Duy Tan.

Επίσης, με αφορμή αυτήν την αλλαγή οργανωτικού μοντέλου, ο Υπουργός πρότεινε ότι το σχολείο πρέπει να επανεξετάσει τη φιλοσοφία και τη στρατηγική ανάπτυξής του, την αποστολή, το όραμά του· να επανεξετάσει τις μεθόδους διακυβέρνησης του πανεπιστημίου, τις μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης, την επιστημονική έρευνα και τις επιστημονικές δημοσιεύσεις, την προσέλκυση και ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού τα τελευταία χρόνια...

«Ό,τι είναι καλό και λογικό θα πρέπει να συνεχίσει να προωθείται, ό,τι δεν είναι λογικό και δεν φέρνει κύρος και αξία θα πρέπει να αλλάξει. Είναι απαραίτητο να εδραιωθεί και να ενισχυθεί η εμπιστοσύνη της κοινωνίας επενδύοντας στην ποιότητα σε όλες τις δραστηριότητες. Δίνοντας προτεραιότητα στην ποιότητα, θεωρώντας το κύρος ως έννοια επιβίωσης, αυξάνοντας την πειθώ και την εμπιστοσύνη από την κοινωνία, με στόχο τη διασφάλιση της βιώσιμης ανάπτυξης», σημείωσε ο Υπουργός.

Πιστεύοντας ότι η ανάπτυξη και ο αναπτυξιακός προσανατολισμός ενός πανεπιστημίου εξαρτάται από τη βούληση και τις φιλοδοξίες των ιδιοκτητών και των διευθυντών του πανεπιστημίου, ο Υπουργός Nguyen Kim Son αναμένει και εύχεται η βούληση και οι φιλοδοξίες των ηγετών του σχολείου να είναι σε αρμονία με τη μεγάλη φιλοδοξία του έθνους - αυτή είναι η φιλοδοξία να εισέλθει σε μια εποχή αυτο-ανάπτυξης.

«Μόλις οι φιλοδοξίες του σχολείου ευθυγραμμιστούν με τις φιλοδοξίες του έθνους, οι φιλοδοξίες των εκπαιδευτικών θα αναπτυχθούν μαζί, θα γίνουν ισχυρότερες μαζί και αυτή η ολοκλήρωση θα φέρει καλές αξίες τόσο για το δημόσιο όσο και για το ιδιωτικό. Άλλωστε, οι μεγάλες φιλοδοξίες για την κοινότητα δεν έχουν δημόσιο ή ιδιωτικό συμφέρον, τα καλά και ευγενικά πράγματα δεν έχουν δημόσιο ή ιδιωτικό συμφέρον, μόνο όραμα και δέσμευση σε διαφορετικά επίπεδα», τονίζοντας αυτό, εξήγησε ο Υπουργός, με τα δημόσια σχολεία, υπάρχουν πράγματα που είναι φυσικά επειδή αποτελούν ευθύνες στο δημόσιο σύστημα, αλλά με τα ιδιωτικά σχολεία, η αυτοευθύνη και η αυτοευθύνη για την ανθρώπινη ανάπτυξη και την εθνική ανάπτυξη εξαρτώνται από τις επιλογές και τις καρδιές των ιδιοκτητών και της ηγεσίας του σχολείου.

« Πιστεύω ότι το Πανεπιστήμιο Duy Tan θα είναι ένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο που θα αναπτύσσεται με το καλύτερο πνεύμα, όπως ήταν η αρχική επιθυμία του ιδρυτή του πανεπιστημίου. Ελπίζω όλοι οι καθηγητές να έχουν μεγάλη φιλοδοξία, μεγάλη φιλοδοξία και μεγάλο όραμα. Μόνο η μεγάλη φιλοδοξία, η μεγάλη φιλοδοξία και η γνήσια φιλοδοξία μπορούν να οδηγήσουν την καριέρα ενός ατόμου ή μιας ομάδας σε σπουδαία αποτελέσματα και σπουδαία επιτεύγματα », δήλωσε ο Υπουργός.

Οι γνήσιοι διανοούμενοι, τόσο σε δημόσιο όσο και σε ιδιωτικό περιβάλλον, είναι υποδειγματικοί και πρωτοπόροι.

Επιβεβαιώνοντας ότι οι ευκαιρίες ανάπτυξης της χώρας είναι επίσης ευκαιρίες για τα πανεπιστήμια, ο Υπουργός εξέφρασε την ελπίδα ότι το Πανεπιστήμιο Duy Tan θα εκμεταλλευτεί την ευκαιρία, επιταχύνοντας την ταχύτητα και την ποιότητα της ανάπτυξης. Ελπίζει ότι το πανεπιστήμιο θα δώσει μεγαλύτερη προσοχή σε νέους τομείς της επιστήμης και της τεχνολογίας, στην τεχνολογία αιχμής, στις βιομηχανίες που χρειάζεται η χώρα τόσο βραχυπρόθεσμα όσο και μακροπρόθεσμα, καθώς και σε βιομηχανίες που απαιτούν πολλές επενδύσεις αλλά χρειάζονται πολύ χρόνο για να επιτευχθούν αποτελέσματα.

Ο υπουργός Nguyen Kim Son παρουσίασε την απόφαση του πρωθυπουργού να μετατρέψει το Πανεπιστήμιο Duy Tan σε Πανεπιστήμιο Duy Tan στον ήρωα της εργασίας, άξιο καθηγητή Le Cong, συνιδρυτή του Πανεπιστημίου Duy Tan.

«Μεταξύ των παραγόντων που το σχολείο προσπαθεί να αναπτύξει στο μέλλον, ελπίζω ότι οι διευθυντές του σχολείου θα δώσουν προσοχή στην ανάπτυξη μιας ομάδας καθηγητών και επιστημόνων που είναι επαγγελματικά ικανοί, κοινωνικά υπεύθυνοι, αγνοί και ακαδημαϊκά άρτιοι, και αποτελούν πρότυπα για τους μαθητές της νέας εποχής», σημείωσε ο Υπουργός, επιβεβαιώνοντας παράλληλα ότι οι αληθινοί διανοούμενοι, ανεξάρτητα από το περιβάλλον, δημόσιο ή ιδιωτικό, είναι υποδειγματικοί και πρωτοπόροι άνθρωποι της εποχής και υπεύθυνοι απέναντι στο έθνος.

« Το πνεύμα του ήρωα της εργασίας της περιόδου ανακαίνισης, Le Cong Co, ο οποίος ηγείται του σχολείου, πρέπει να γίνει το κοινό πνεύμα ολόκληρης της μονάδας. Το σχολείο πρέπει να αυξήσει τη φροντίδα και την υποστήριξη των μαθητών, να δημιουργήσει δεσμούς μεταξύ των μαθητών και του σχολείου και, μέσα από τα καλά πράγματα που νιώθουν οι μαθητές για το σχολείο, να μπορούν να δουν τα καλά πράγματα των ανθρώπων, της κοινωνίας και της χώρας μας. Με αυτόν τον τρόπο, η έννοια του πνεύματος Duy Tan θα λάμψει στη νέα εποχή », εμπιστευόμενος αυτό, ο Υπουργός Nguyen Kim Son ευχήθηκε στο Πανεπιστήμιο Duy Tan να αναπτύσσεται συνεχώς, να αναπτύσσεται γρήγορα και να είναι επιτυχημένο. Γιατί η επιτυχία του πανεπιστημίου συμβάλλει στην επιτυχία του εκπαιδευτικού τομέα. Η επιτυχία του εκπαιδευτικού τομέα συμβάλλει στην επιτυχία ολόκληρου του έθνους.

Ο Υπουργός δήλωσε επίσης ότι, με την ευθύνη της κρατικής διαχείρισης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα φροντίζει, θα υποστηρίζει και θα παρακολουθεί πάντα τα σχολεία. Μέσω δραστηριοτήτων παρακολούθησης και επιθεώρησης, θα υποστηρίξουμε τα σχολεία να συνεχίσουν και να αναπτύσσονται συνεχώς.