Προς δωρεάν σχολικά βιβλία από το 2030
Μετά από πολλά χρόνια εφαρμογής της πολιτικής «ένα πρόγραμμα, πολλά σετ σχολικών βιβλίων», στις 22 Αυγούστου 2025, το Πολιτικό Γραφείο εξέδωσε το ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, καθορίζοντας την απαίτηση να διασφαλιστεί η παροχή ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο.
Η κυβέρνηση μόλις εξέδωσε ένα Πρόγραμμα Δράσης για την εφαρμογή του Ψηφίσματος αριθ. 71. Συγκεκριμένα, η κυβέρνηση ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να επανεξετάσει και να ολοκληρώσει το γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, να αυξήσει τη διάρκεια των μαθημάτων των επιστημών, της τεχνολογίας και της πληροφορικής. Να διασφαλίσει την παροχή ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο για χρήση από το σχολικό έτος 2026-2027· να εφαρμόσει έναν οδικό χάρτη για την παροχή δωρεάν σχολικών βιβλίων σε όλους τους μαθητές έως το 2030.
Η πολιτική της ενοποίησης ενός κοινού συνόλου σχολικών βιβλίων από το σχολικό έτος 2026-2027 και της παροχής δωρεάν σχολικών βιβλίων από το 2030 υποστηρίζεται από γονείς, ειδικούς και την κοινωνία. Φωτογραφία: Linh Anh
Επί του παρόντος, τα γενικά σχολεία σε όλη τη χώρα επιτρέπεται να επιλέγουν ένα από τα τρία σύνολα σχολικών βιβλίων που έχουν εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για τη διδασκαλία. Ωστόσο, μετά από μια περίοδο εφαρμογής, το παραπάνω μοντέλο έχει αποκαλύψει ορισμένες αδυναμίες. Για παράδειγμα, ένα σχολείο «αναμιγνύει» 2-3 σύνολα σχολικών βιβλίων, χρησιμοποιώντας ένα σύνολο την προηγούμενη χρονιά και στη συνέχεια αλλάζοντας την επόμενη χρονιά, καθιστώντας δύσκολη την εύρεση και την αγορά από τους μαθητές...
Οι γονείς περιμένουν καλά νέα
Η κα Le Hai Van ( Thanh Hoa ) έλαβε πληροφορίες σχετικά με την πολιτική ενοποίησης ενός συνόλου σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο από το σχολικό έτος 2026-2027 και δήλωσε: «Εμείς οι γονείς το υποστηρίζουμε όλοι. Έχω κουραστεί τόσο πολύ που το σχολείο χρησιμοποιεί έναν τύπο σχολικού βιβλίου για κάθε μάθημα. Τα δύο παιδιά μου έχουν δύο χρόνια διαφορά, αλλά δεν μπορούν να επαναχρησιμοποιήσουν τα βιβλία το ένα του άλλου επειδή στο τέλος της σχολικής χρονιάς, το σχολείο αλλάζει τον τύπο του βιβλίου. Τα παλιά αχρησιμοποίητα βιβλία είναι σπατάλη.»
Συγκεκριμένα, η πολιτική της μετάβασης σε δωρεάν σχολικά βιβλία είναι εξαιρετικά ανθρώπινη, καταδεικνύοντας το ενδιαφέρον του Κόμματος και του Κράτους για τη ζωή των ανθρώπων. Το περιμένουμε με μεγάλη ανυπομονησία.
Η κα Vu Ngoc Anh (Ανόι) εξέφρασε την ελπίδα της ότι το νέο σετ σχολικών βιβλίων θα έχει καλύτερη ποιότητα από τα τρία τρέχοντα σετ, διασφαλίζοντας τη συνέπεια και την ευκολία χρήσης για γονείς και μαθητές.
«Οι μαθητές είναι ήδη εξοικειωμένοι με το νέο πρόγραμμα σπουδών και τα σχολικά βιβλία. Πιστεύω ότι η επιστροφή στο ίδιο σύνολο βιβλίων δεν θα επηρεάσει το πρόγραμμα σπουδών εάν οι εκπαιδευτικοί διατηρήσουν τις τρέχουσες καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας», δήλωσε η κα Anh.
Δεν συμφωνούν μόνο οι γονείς, οι εκπαιδευτικοί και οι ειδικοί με την πολιτική του Πολιτικού Γραφείου για ενοποίηση ενός συνόλου σχολικών βιβλίων για κοινή χρήση σε εθνικό επίπεδο. Ωστόσο, η ανησυχία είναι ότι η ενοποίηση ενός συνόλου σχολικών βιβλίων για κοινή χρήση είναι ένα μεγάλο και δύσκολο πρόβλημα.
Ο Δρ. Vu Thu Huong, πρώην λέκτορας της Σχολής Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης του Ανόι και ειδικός στην εκπαίδευση, δήλωσε ότι η πιο λογική λύση στο τρέχον επείγον πλαίσιο είναι να συγκεντρωθεί μια ομάδα ειδικών στην εκπαίδευση για να μελετήσουν και τα τρία σύνολα βιβλίων και να προσθέσουν τα παλιά σχολικά βιβλία, βρίσκοντας έτσι την οπτική γωνία, τη διάταξη και τις ιδέες παρουσίασης που ταιριάζουν καλύτερα στην ψυχολογία και το επίπεδο των μαθητών.
«Η μεγαλύτερη δυσκολία σε αυτό είναι πιθανώς το κόστος. Ωστόσο, δεν αποτελεί πρόβλημα όταν έχουμε περάσει δύσκολες στιγμές και έχουμε την οικονομική δυνατότητα να επενδύσουμε λίγο για το μέλλον» - μοιράστηκε ο Δρ. Vu Thu Huong.
Laodong.vn
Πηγή: https://laodong.vn/giao-duc/phu-huynh-hao-hung-don-cho-bo-sach-giao-khoa-mien-phi-1575681.ldo
Σχόλιο (0)