Ποια είναι τα σημαντικότερα σημεία των τελευταίων κανονισμών για τα δίδακτρα από το σχολικό έτος 2025-2026;

Μια τάξη μαθητών στο Γυμνάσιο Chuong Duong (Περιφέρεια Hong Ha, Ανόι ), 9 Σεπτεμβρίου. *Φωτογραφία: Le Nguyen*

Συγκεκριμένα, το Άρθρο 8 του Διατάγματος 238/2025/ND-CP ορίζει τα δίδακτρα για την προσχολική και γενική εκπαίδευση ως εξής:

Το πλαίσιο διδάκτρων αποτελεί τη βάση για τον καθορισμό του επιπέδου υποστήριξης διδάκτρων για παιδιά προσχολικής ηλικίας, μαθητές γενικής εκπαίδευσης και μαθητές προγραμμάτων γενικής εκπαίδευσης σε ιδιωτικά και μη δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα, καθώς και για τον καθορισμό του επιπέδου του κρατικού προϋπολογισμού για την αποζημίωση των δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων κατά την εφαρμογή της πολιτικής απαλλαγής από τα δίδακτρα για παιδιά προσχολικής ηλικίας, μαθητές γενικής εκπαίδευσης και μαθητές προγραμμάτων γενικής εκπαίδευσης.

Το πλαίσιο των διδάκτρων από το σχολικό έτος 2025-2026 και μετά για τα δημόσια ιδρύματα προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης που δεν είναι αυτάρκη στις τακτικές δαπάνες έχει ως εξής:

Για το σχολικό έτος 2025 - 2026 (δάπεδο - οροφή):

Quy định mới nhất về mức học phí từ năm học 2025 - 2026- Ảnh 2.

Από το σχολικό έτος 2026-2027, τα δίδακτρα προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης θα αυξάνονται κατά μέγιστο 7,5% ετησίως.

Από το σχολικό έτος 2026-2027 έως το σχολικό έτος 2035-2036, το ανώτατο όριο των διδάκτρων θα προσαρμόζεται με συντελεστή κατάλληλο για τις τοπικές κοινωνικοοικονομικές συνθήκες, τον ρυθμό αύξησης του δείκτη τιμών καταναλωτή και τον ετήσιο ρυθμό οικονομικής ανάπτυξης, αλλά όχι μεγαλύτερο από 7,5%/έτος·

Από το σχολικό έτος 2036-2037 και μετά, το ανώτατο όριο διδάκτρων θα προσαρμόζεται σύμφωνα με τις κοινωνικοοικονομικές συνθήκες κάθε τοποθεσίας, αλλά δεν θα υπερβαίνει τον ρυθμό αύξησης του δείκτη τιμών καταναλωτή κατά τον χρόνο καθορισμού των διδάκτρων σε σύγκριση με την ίδια περίοδο πέρυσι, όπως ανακοινώθηκε από την αρμόδια κρατική υπηρεσία.

Το ανώτατο όριο διδάκτρων για τα δημόσια ιδρύματα προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης που αυτοχρηματοδοτούν τα τακτικά τους έξοδα: το μέγιστο είναι το διπλάσιο του ανώτατου ορίου διδάκτρων που ορίζεται στον παραπάνω πίνακα.

Το ανώτατο όριο διδάκτρων για τα δημόσια ιδρύματα προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης που αυτοχρηματοδοτούν τα τακτικά και επενδυτικά έξοδα: το μέγιστο είναι 2,5 φορές το ανώτατο όριο διδάκτρων που ορίζεται στον παραπάνω πίνακα.

Σε περίπτωση διαδικτυακής μάθησης, η Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας ή της κεντρικά διοικούμενης πόλης υποβάλλει στο Λαϊκό Συμβούλιο του ίδιου επιπέδου συγκεκριμένους κανονισμούς σχετικά με τα δίδακτρα για τα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα σύμφωνα με την ιεραρχία διοίκησης, βάσει εύλογων πραγματικών δαπανών, έως το μέγιστο επίπεδο διδάκτρων του εκπαιδευτικού ιδρύματος που έχει δημοσιευτεί.

Με βάση την πολιτική κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης και την ικανότητα ισοσκελισμού του προϋπολογισμού, η Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας ή της κεντρικά διοικούμενης πόλης υποβάλλει στο Λαϊκό Συμβούλιο του ίδιου επιπέδου για εξέταση και λήψη απόφασης σχετικά με το πλαίσιο ή τα επίπεδα των διδάκτρων για τα δημόσια ιδρύματα προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης (συμπεριλαμβανομένων των ιδρυμάτων προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης που ιδρύονται από πανεπιστήμια, κολέγια και ερευνητικά ιδρύματα σύμφωνα με τους κανονισμούς) βάσει οικονομοτεχνικών κανόνων ή κανόνων κόστους που εκδίδονται από τις αρμόδιες αρχές, διασφαλίζοντας ότι το επίπεδο των διδάκτρων είναι ανάλογο με την ποιότητα των εκπαιδευτικών υπηρεσιών· ταυτόχρονα, πρέπει να διασφαλίζει την εφαρμογή των υποχρεωτικών εκπαιδευτικών στόχων σύμφωνα με τις διατάξεις του Νόμου περί Εκπαίδευσης και τις οδηγίες εφαρμογής.

Με βάση το πλαίσιο διδάκτρων που ορίζεται παραπάνω, η Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας ή της κεντρικά διοικούμενης πόλης υποβάλλει στο Λαϊκό Συμβούλιο του ίδιου επιπέδου για λήψη απόφασης σχετικά με τα δίδακτρα για τα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα και τα επίπεδα υποστήριξης διδάκτρων για παιδιά και μαθητές μη δημόσιων και ιδιωτικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, αλλά όχι υψηλότερα από τα δίδακτρα των μη δημόσιων και ιδιωτικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.

Το Λαϊκό Συμβούλιο μιας επαρχίας ή μιας κεντρικά διοικούμενης πόλης αποφασίζει για την οργάνωση και την ταξινόμηση των περιοχών στην περιοχή, προκειμένου να αποφασίσει για τα δίδακτρα και την οικονομική ενίσχυση για παιδιά προσχολικής ηλικίας, μαθητές γενικής εκπαίδευσης και μαθητές προγραμμάτων γενικής εκπαίδευσης σε εκπαιδευτικά ιδρύματα στην περιοχή που υπάγεται στη διαχείρισή του.

Δίδακτρα για την τριτοβάθμια εκπαίδευση

Το άρθρο 10 του διατάγματος 238/2025/ND-CP ορίζει τα δίδακτρα για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, στα οποία το ανώτατο όριο διδάκτρων για τα δημόσια ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που δεν είναι αυτάρκη σε τακτικές δαπάνες από το σχολικό έτος 2025-2026 και μετά έχει ως εξής:

Quy định mới nhất về mức học phí từ năm học 2025 - 2026- Ảnh 3.

Από το σχολικό έτος 2027-2028 και μετά, το ανώτατο όριο διδάκτρων θα προσαρμόζεται ανάλογα με την ικανότητα πληρωμής των ατόμων και τις κοινωνικοοικονομικές συνθήκες, αλλά δεν θα υπερβαίνει τον ρυθμό αύξησης του δείκτη τιμών καταναλωτή κατά τον χρόνο καθορισμού των διδάκτρων σε σύγκριση με την ίδια περίοδο πέρυσι, όπως ανακοινώθηκε από την αρμόδια κρατική υπηρεσία.

Για τα δημόσια πανεπιστήμια που αυτοχρηματοδοτούν τα τακτικά τους έξοδα, τα δίδακτρα ορίζονται σε μέγιστο ποσό 2 φορές το ανώτατο όριο διδάκτρων που αναφέρεται παραπάνω, που αντιστοιχεί σε κάθε κατεύθυνση και σε κάθε σχολικό έτος.

Σε περίπτωση που δημόσιο ίδρυμα ανώτατης εκπαίδευσης αυτοασφαλίζει τα τακτικά και επενδυτικά του έξοδα, τα δίδακτρα ορίζονται σε μέγιστο όριο 2,5 φορές το ανωτέρω ανώτατο όριο διδάκτρων που αντιστοιχεί σε κάθε κατεύθυνση και σε κάθε σχολικό έτος.

Για τα προγράμματα κατάρτισης δημόσιων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που πληρούν το επίπεδο πιστοποίησης ποιότητας των προγραμμάτων κατάρτισης σύμφωνα με τα πρότυπα που ορίζει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ή πληρούν το επίπεδο πιστοποίησης ποιότητας των προγραμμάτων κατάρτισης σύμφωνα με διεθνή πρότυπα ή ισοδύναμα, τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης βασίζονται στους οικονομοτεχνικούς κανόνες ή τους κανόνες κόστους κάθε κλάδου και επαγγέλματος κατάρτισης που εκδίδονται από το εκπαιδευτικό ίδρυμα για να αποφασίσουν σχετικά με τα δίδακτρα και δημοσιοποιούν τα στοιχεία αυτά στους εκπαιδευόμενους και την κοινωνία.

Το ανώτατο όριο διδάκτρων για μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές σε δημόσια ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης καθορίζεται πολλαπλασιάζοντας το ανώτατο όριο διδάκτρων του πανεπιστημίου που ορίζεται στις παραγράφους 1 και 2 του παρόντος άρθρου επί συντελεστή 1,5 για μεταπτυχιακές σπουδές και επί συντελεστή 2,5 για διδακτορικές σπουδές που αντιστοιχεί σε κάθε τομέα κατάρτισης κάθε ακαδημαϊκού έτους, σύμφωνα με τα επίπεδα αυτονομίας.

Τα δίδακτρα για την μερική απασχόληση και την εξ αποστάσεως εκπαίδευση καθορίζονται με βάση το πραγματικό εύλογο κόστος, με τα τέλη να μην υπερβαίνουν το 150% των διδάκτρων για το αντίστοιχο σύστημα τακτικής κατάρτισης.

Στην περίπτωση της διαδικτυακής μάθησης, το ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης καθορίζει τα δίδακτρα με βάση τα πραγματικά εύλογα έξοδα που πραγματοποιούνται, μέχρι το μέγιστο ποσό των διδάκτρων του ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που αντιστοιχεί σε κάθε τομέα σπουδών.

Τα δίδακτρα για προγράμματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, βραχυπρόθεσμης κατάρτισης και υπηρεσιών ανάπτυξης που είναι κατάλληλα για τον τομέα και το πεδίο κατάρτισης κάθε ιδρύματος σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου υπολογίζονται προληπτικά από τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και τα επίπεδα είσπραξης ρυθμίζονται σύμφωνα με οικονομοτεχνικούς κανόνες ή κανόνες κόστους που εκδίδονται από τα εκπαιδευτικά ιδρύματα, διασφαλίζοντας τη δημοσιότητα, τη διαφάνεια και τη λογοδοσία προς τους εκπαιδευόμενους και την κοινωνία.

Το συνολικό κόστος διδάκτρων ανά πιστωτική μονάδα του προγράμματος κατάρτισης είναι το πολύ ίσο με το συνολικό κόστος διδάκτρων που υπολογίζεται ανά ακαδημαϊκό έτος.

Όσον αφορά τα δίδακτρα πανεπιστημιακής εκπαίδευσης που υπολογίζονται με βάση τις πιστωτικές μονάδες και τα μαθήματα, τα δίδακτρα για μια πιστωτική μονάδα ή μάθημα καθορίζονται με βάση τα συνολικά δίδακτρα για ολόκληρο το μάθημα ανά ομάδα κατάρτισης, επάγγελμα και τον συνολικό αριθμό πιστωτικών μονάδων και μαθημάτων για ολόκληρο το μάθημα σύμφωνα με τον ακόλουθο τύπο:

Quy định mới nhất về mức học phí từ năm học 2025 - 2026- Ảnh 4.

Συνολικά δίδακτρα για ολόκληρο το πρόγραμμα σπουδών = Δίδακτρα για 1 φοιτητή/1 μήνα x 10 μήνες x αριθμό σχολικών ετών, διασφαλίζοντας την αρχή ότι τα συνολικά δίδακτρα σύμφωνα με τις πιστωτικές μονάδες του προγράμματος κατάρτισης είναι το πολύ ίσα με τα συνολικά δίδακτρα που υπολογίζονται ανά σχολικό έτος.

Σε περίπτωση φοίτησης πέραν του προβλεπόμενου χρονικού ορίου του προγράμματος κατάρτισης, τα δίδακτρα που εφαρμόζονται από τη στιγμή της καθυστέρησης θα επαναπροσδιορίζονται με βάση τον πραγματικό χρόνο φοίτησης με βάση την αρχή της αντιστάθμισης κόστους και θα εφαρμόζονται δημόσια, κατόπιν εξήγησης στον εκπαιδευόμενο. Σε περίπτωση κατάρτισης για δεύτερο πανεπιστημιακό πτυχίο, το άτομο που καταβάλλει τα δίδακτρα για τις πραγματικές πιστωτικές μονάδες που έχει σπουδάσει σύμφωνα με το πρόγραμμα κατάρτισης.

Τα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα αποφασίζουν για τα συγκεκριμένα δίδακτρα για κάθε σχολικό έτος, κατεύθυνση και πρόγραμμα κατάρτισης υπό τη διαχειριστική τους αρμοδιότητα, βάσει του ανώτατου ορίου διδάκτρων του παρόντος άρθρου και των οικονομοτεχνικών προτύπων ή των προτύπων κόστους κάθε κατεύθυνσης και προγράμματος κατάρτισης που εκδίδονται από το εκπαιδευτικό ίδρυμα.

Για ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που διοικούνται άμεσα από οικονομικούς οργανισμούς και κρατικές επιχειρήσεις: οι διευθυντές των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων βασίζουν το ανωτέρω ανώτατο όριο διδάκτρων και τους οικονομοτεχνικούς κανόνες ή τους κανόνες κόστους κάθε κλάδου και επαγγέλματος κατάρτισης που εκδίδονται από το εκπαιδευτικό ίδρυμα για να αποφασίσουν για τα συγκεκριμένα δίδακτρα για κάθε σχολικό έτος, κλάδο κατάρτισης και επάγγελμα υπό τη διαχειριστική τους αρμοδιότητα, χωρίς όμως να υπερβαίνουν το προβλεπόμενο ανώτατο όριο διδάκτρων.

Τα δημόσια ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης επιτρέπεται να ορίζουν δίδακτρα για την επανάληψη των σπουδών. Το μέγιστο όριο διδάκτρων για την επανάληψη των σπουδών δεν πρέπει να υπερβαίνει το ανώτατο όριο διδάκτρων που ορίζεται στο παρόν Διάταγμα, κατάλληλο για κάθε τύπο μονάδας. Σε περίπτωση οργάνωσης ξεχωριστής φοίτησης ανάλογα με τις ανάγκες του εκπαιδευόμενου, το τέλος θα συμφωνείται μεταξύ του εκπαιδευόμενου και του δημόσιου ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με βάση την πλήρη κάλυψη του κόστους.

Οι αλλοδαποί προπτυχιακοί φοιτητές, μεταπτυχιακοί φοιτητές και διδακτορικοί φοιτητές που φοιτούν σε δημόσια ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης καταβάλλουν δίδακτρα σύμφωνα με τις τιμές που ορίζει το ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ή σύμφωνα με συμφωνίες ή συμφωνίες συνεργασίας με αλλοδαπά μέρη.

Πηγή: https://hanoimoi.vn/quy-dinh-moi-nhat-ve-muc-hoc-phi-tu-nam-hoc-2025-2026-co-diem-gi-chu-y-715763.html