«Αυτό είναι ένα συγκεκριμένο βήμα για την υλοποίηση του πνεύματος του Ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης στη νέα περίοδο, στην οποία η ποιότητα και η ισότητα στην εκπαίδευση τίθενται στο επίκεντρο όλων των πολιτικών και δράσεων», δήλωσε ο κ. Τάι.
Σύμφωνα με τον κ. Τάι, οι οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης αναφέρουν σαφώς πέντε αρχές, συμπεριλαμβανομένων δύο βασικών σημείων: τη μη μείωση της πρόσβασης στην εκπαίδευση και την ποιότητα της διδασκαλίας. Όλες οι ρυθμίσεις πρέπει να λαμβάνουν ως βασικό κριτήριο την ποιότητα της εκπαίδευσης και όχι μόνο να βασίζονται σε διοικητικούς παράγοντες. Να διασφαλίζονται επαρκείς συνθήκες για τις εγκαταστάσεις, το προσωπικό και την ασφάλεια των σχολείων πριν από την ομαδοποίηση των μαθητών.
Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, όλα τα σχέδια διευθέτησης πρέπει να λαμβάνουν ως βασικό κριτήριο την ποιότητα της εκπαίδευσης και όχι να βασίζονται μόνο σε διοικητικούς παράγοντες.
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΤΟΥΓΙΕΤ ΜΑΪ
Το Υπουργείο ζήτησε επίσης να συμβουλευτεί την κοινότητα, διασφαλίζοντας τη δημοκρατία, τη δημοσιότητα, τη διαφάνεια, αποφεύγοντας την πρόκληση σύγχυσης και άγχους σε γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές. Όλα τα βήματα πρέπει να στοχεύουν στον διττό στόχο της βελτιστοποίησης της οργάνωσης και της βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης.
Όσον αφορά συγκεκριμένες λύσεις υποστήριξης, ο κ. Τάι ανέφερε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει δώσει οδηγίες στις τοπικές αρχές να επικεντρωθούν σε τρεις κύριες ομάδες λύσεων: Ιεράρχηση της κατανομής του προϋπολογισμού για την ανακαίνιση και αναβάθμιση των εγκαταστάσεων και του εξοπλισμού στο κύριο σχολείο πριν από την υποδοχή μαθητών από το δευτερεύον σχολείο. Αξιοποίηση των πλεοναζόντων κονδυλίων στέγασης και γης μετά τη διευθέτηση των διοικητικών μονάδων για την εξυπηρέτηση της εκπαιδευτικής ανάπτυξης. Διασφάλιση πολιτικών και καθεστώτων για διευθυντές, εκπαιδευτικούς, προσωπικό και μαθητές, ειδικά σε δύσκολες περιοχές.
Ταυτόχρονα, ο κ. Τάι δήλωσε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα συντονιστεί με το Υπουργείο Εσωτερικών, το Υπουργείο Οικονομικών και το Υπουργείο Δικαιοσύνης για την άρση των δυσκολιών και των εμποδίων, διασφαλίζοντας ότι η διαδικασία εφαρμογής είναι ομαλή, σύγχρονη, ανθρώπινη και σύμφωνη με το νόμο.
Η κα Nguyen Thi Viet Nga, μέλος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας της Εθνοσυνέλευσης, εξέφρασε επίσης την άποψή της: Το πιο σημαντικό είναι ότι κάθε απόφαση στη ρύθμιση του σχολικού δικτύου πρέπει να στοχεύει στους μαθητές. Η επιτυχία αυτής της διαδικασίας δεν μετριέται μόνο από τον αριθμό των συγχωνευμένων σχολείων ή τη μείωση των σημείων εστίασης, αλλά, το πιο σημαντικό, από τη διασφάλιση ότι όλοι οι μαθητές μπορούν να σπουδάσουν σε ένα καλύτερο και πιο ευνοϊκό περιβάλλον. «Αυτό είναι το υψηλότερο κριτήριο, το μέτρο της ορθότητας, της ανθρωπιάς και της καταλληλότητας στη διαδικασία ρύθμισης του δικτύου των γενικών σχολείων, ένα έργο που είναι τόσο επείγον όσο και μακροπρόθεσμο, που απαιτεί πολιτική αποφασιστικότητα, κοινωνική συναίνεση και υψηλό αίσθημα ευθύνης ολόκληρου του εκπαιδευτικού τομέα», δήλωσε η κα Nga.
Για να γίνει αυτό, η κα Nga δήλωσε ότι η ρύθμιση πρέπει να υλοποιηθεί βάσει ενδελεχούς έρευνας και επισκόπησης της τρέχουσας κατάστασης όσον αφορά τον αριθμό των φοιτητών, τις εγκαταστάσεις, το προσωπικό και τις γεωγραφικές συνθήκες. Οι τοπικές αρχές πρέπει να αναπτύξουν ένα ολοκληρωμένο σχέδιο με σαφή οδικό χάρτη και ταυτόχρονα να συντονιστούν στενά με σχετικούς τομείς όπως τα χρηματοοικονομικά, η γεωργία και το περιβάλλον, οι κατασκευές... για να διασφαλιστεί η συνέπεια και η σκοπιμότητα.
Πηγή: https://thanhnien.vn/sap-nhap-de-phuc-vu-nguoi-hoc-tot-hon-185251009222258637.htm
Σχόλιο (0)