ΔΕΙΤΕ Η μάθηση κάνει τους εκπαιδευτικούς ευτυχισμένους και τους μαθητές ευτυχισμένους.

Οι καλεσμένοι στο εργαστήριο «Εφαρμογή της μάθησης SEE στην προσχολική εκπαίδευση » συμμετέχουν σε βιωματικές δραστηριότητες του προγράμματος SEE Learning - Φωτογραφία: CONG TRIEU

Το εργαστήριο με τίτλο «Εφαρμογή της SEE Learning στην Προσχολική Εκπαίδευση» διοργανώθηκε από τη Σχολή Προσχολικής Αγωγής (Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της Πόλης Χο Τσι Μινχ) και την κοινωνική επιχείρηση Heart & Mind Edu (HME).

Στο εργαστήριο συμμετείχαν κυρίως διεθνείς εμπειρογνώμονες (από τις ΗΠΑ, τη Σιγκαπούρη και τις Φιλιππίνες), καθώς και πολλοί εγχώριοι εμπειρογνώμονες, διοικητικοί υπάλληλοι εκπαίδευσης, διευθυντές και δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας από την πόλη Χο Τσι Μινχ και εκτός αυτής.

Για να ξεκινήσει η παρουσίαση, ο καθηγητής Geshe Lobsang Tenzin Negi, εκτελεστικός διευθυντής του Κέντρου Επιστήμης Διαλογισμού και Ηθικής Βασισμένης στη Συμπόνια στο Πανεπιστήμιο Emory (ΗΠΑ), παρουσίασε μια σειρά από εικόνες που απεικονίζουν τις τρέχουσες κρίσεις σε όλο τον κόσμο. Αυτές κυμαίνονταν από πολωμένες ιδεολογικές συγκρούσεις και βίαιες συγκρούσεις έως την κλιματική αλλαγή και το διευρυνόμενο χάσμα μεταξύ πλουσίων και φτωχών.

Καθηγητής Γκέσε Λόμπσανγκ Τενζίν Νέγκι, εκτελεστικός διευθυντής του Κέντρου Επιστήμης Διαλογισμού και Ηθικής Βασισμένης στη Συμπόνια στο Πανεπιστήμιο Έμορι (ΗΠΑ) - Φωτογραφία: CONG TRIEU

Σύμφωνα με τον καθηγητή, το κοινό νήμα μεταξύ αυτών των τυπικών κρίσεων είναι η έλλειψη συναισθηματικής σύνδεσης. Όλα συμβαίνουν με φόντο την παγκόσμια οικονομική , ιατρική, επιστημονική και τεχνολογική ανάπτυξη.

«Το ερώτημα είναι αν είμαστε πιο ευχαριστημένοι με τις εξελίξεις και τις βελτιώσεις που βιώνουμε;», ρώτησε ο Νέγκι.

Η Τσόντουε Σάμπελ, αναπληρώτρια διευθύντρια του προγράμματος SEE Learning, δήλωσε ότι το πρόγραμμα SEE Learning δημιουργήθηκε για να βοηθήσει την κοινωνία να αντιμετωπίσει αυτές τις ελλείψεις.

Σύμφωνα με τον Tsondue Samphel, το πλαίσιο SEE Learning προέρχεται από τα γραπτά του Δαλάι Λάμα σχετικά με την κοσμική ηθική. Η παιδαγωγική δομή του SEE Learning ξεκινά με τη διδασκαλία της επίγνωσης, της συμπόνιας και της ηθικής στα παιδιά.

Ένας μεγάλος αριθμός διεθνών και εγχώριων εμπειρογνωμόνων, διευθυντών εκπαίδευσης, διευθυντών και εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας από την πόλη Χο Τσι Μινχ και εκτός αυτής συμμετείχε στο εργαστήριο για τη μάθηση μέσω του SEE - Φωτογραφία: CONG TRIEU

Ο Δρ. Bui Hong Quan, επικεφαλής του Τμήματος Προσχολικής Αγωγής στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, σχολίασε ότι το πρόγραμμα SEE Learning στοχεύει στην ανάπτυξη θετικών ηθικών ιδιοτήτων, αποτελεσματικών επικοινωνιακών δεξιοτήτων και της ικανότητας ενσυναίσθησης και ρύθμισης των συναισθημάτων. Το πρόγραμμα θα βοηθήσει τους μαθητές να ενταχθούν και να αναπτυχθούν θετικά στην κοινότητα.

Το SEE Learning είναι ένα προηγμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με επίκεντρο τον μαθητή, βασισμένο σε σύγχρονες και πρακτικές μεθόδους διδασκαλίας.

Σύμφωνα με τον επικεφαλής του τμήματος, η εφαρμογή του SEE Learning θα συμβάλει στην ευτυχία των διευθυντών και των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας, στη βελτίωση της ψυχικής τους υγείας και στην αύξηση της εργασιακής τους αποδοτικότητας. Για τα παιδιά, το SEE Learning προσφέρει τεράστια οφέλη όσον αφορά την ψυχική υγεία, τη συμπεριφορά, την ηθική και την προσωπικότητα.

Ο κ. Νέγκι ανέφερε ότι το επίπεδο στρες που βιώνουν οι φοιτητές στις ΗΠΑ αυξάνεται. Περίπου ένας στους τρεις πρωτοετείς ανέφερε ότι είχε αντιμετωπίσει προβλήματα ψυχικής υγείας πριν από την είσοδό του στο πανεπιστήμιο.

Μόνο κατά τα έτη 2020-2021, πάνω από το 60% των φοιτητών είχε τουλάχιστον ένα πρόβλημα ψυχικής υγείας. Το 64% των φοιτητών εγκατέλειψε τις σπουδές του για λόγους ψυχικής υγείας.

«Παρόλο που αυτά τα στατιστικά στοιχεία ισχύουν για φοιτητές στις ΗΠΑ, πιστεύω ότι και οι Βιετναμέζοι φοιτητές αντιμετωπίζουν αυτήν την κατάσταση», υποστήριξε ο καθηγητής Νέγκι.

Πηγή: https://tuoitre.vn/see-learning-giup-co-vui-tro-hanh-phuc-20240626193711609.htm