Εντατικοποίηση της εκπαίδευσης των γιατρών και των πτυχιούχων νομικής

Η κυβέρνηση θα αυστηροποιήσει τους όρους για το άνοιγμα ειδικοτήτων σε συγκεκριμένους τομείς όπως η ιατρική και η νομική. Οι εγκαταστάσεις που δεν πληρούν τα κριτήρια για το διδακτικό προσωπικό, την επαγγελματική ικανότητα και τις εγκαταστάσεις πρακτικής άσκησης δεν θα επιτρέπεται να εκπαιδεύονται σε αυτούς τους δύο τομείς. Αυτή η πληροφορία δόθηκε στη συνεδρίαση συζήτησης της Εθνοσυνέλευσης το περασμένο Σαββατοκύριακο και έλαβε δημόσια προσοχή.

Το Πανεπιστήμιο Ιατρικής και Φαρμακευτικής βραβεύει τους αποφοίτους των ειδικοτήτων κατάρτισης για το σχολικό έτος 2024-2025. Φωτογραφία: TL

Στο πλαίσιο του μαζικού ανοίγματος ειδικοτήτων από πανεπιστήμια και κολέγια τα τελευταία χρόνια, η αντιστάθμιση της ποιότητας με την ποσότητα έχει προκαλέσει συνέπειες. Οι ανίκανοι γιατροί και δικηγόροι αποτελούν πιθανό κίνδυνο για την κοινωνία. Αυτή η πολιτική καταδεικνύει το θάρρος και την αποφασιστικότητα των κρατικών φορέων διαχείρισης στην αναβίωση της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης , θέτοντας τα κοινωνικά συμφέροντα σε προτεραιότητα, επειδή τόσο η ιατρική όσο και η νομική είναι επαγγέλματα που απαιτούν υψηλή ακρίβεια, υπευθυνότητα και επαγγελματική δεοντολογία.

Η ποιότητα του παραγόμενου έργου είναι ένας αδιαπραγμάτευτος παράγοντας. Είναι δύσκολο να αποδεχτεί κανείς έναν γιατρό που αποφοιτά από μια σχολή που δεν διαθέτει εργαστήρια, δεν διαθέτει κλίνες πρακτικής άσκησης ή διδάσκοντες που διαβάζουν μόνο εγχειρίδια χωρίς κλινική εμπειρία.

Ομοίως, ένας δικηγόρος ή δικαστής που δεν έχει στέρεες γνώσεις υποβάθρου και δεξιότητες σε δικαστικές και συμβουλευτικές υποθέσεις θα διαστρεβλώσει τη δικαιοσύνη και θα επηρεάσει τα νόμιμα δικαιώματα ατόμων και οργανισμών.

Η αυστηροποίηση των κριτηρίων, ιδίως των κριτηρίων για τους μόνιμους διδάσκοντες με πρακτική εμπειρία και εξειδικευμένες εγκαταστάσεις πρακτικής άσκησης, θα ελέγξει και θα διατηρήσει τις εγκαταστάσεις κατάρτισης που είναι πραγματικά ικανές να επενδύσουν και να δεσμευτούν στην ποιότητα. Επιπλέον, αυτή η πολιτική βοηθά στην αποτροπή ορισμένων μονάδων από το να εκμεταλλευτούν την υψηλή ζήτηση για μάθηση για να ανοίξουν ειδικότητες με σκοπό το κέρδος, χωρίς να επενδύσουν επαρκώς στην ποιότητα της κατάρτισης.

Παρόλο που η πολιτική είναι σωστή, η διαδικασία εφαρμογής αναπόφευκτα θα αντιμετωπίσει σημαντικές δυσκολίες που πρέπει να αναγνωριστούν. Πρώτα και κύρια είναι το ζήτημα του δυναμικού των διδασκόντων. Στην πραγματικότητα, οι άκρως καταρτισμένοι λέκτορες με πολυετή εμπειρία στον ιατρικό και νομικό τομέα είναι σπάνιοι και ακριβοί πόροι. Η απαίτηση υψηλού ποσοστού μόνιμων διδασκόντων θα ασκήσει πίεση στα σχολεία, ιδίως στα νεοσύστατα μη δημόσια σχολεία, τα οποία ήδη δυσκολεύονται να ανταγωνιστούν μεγάλα νοσοκομεία ή κορυφαίες δικηγορικές εταιρείες για την προσέλκυση ταλέντων.

Επόμενη είναι η δυσκολία των εγκαταστάσεων τυπικής πρακτικής. Η κατασκευή ενός πανεπιστημιακού νοσοκομείου, ενός εικονικού δικαστηρίου ή ενός σύγχρονου ιατρικού εργαστηρίου απαιτεί τεράστιες κεφαλαιουχικές επενδύσεις και μακροπρόθεσμο κόστος, ένα οικονομικό βάρος που πολλά σχολεία δεν μπορούν να ανταποκριθούν άμεσα. Επιπλέον, υπάρχει ο κίνδυνος εφαρμογής κριτηρίων με αυστηρότητα και άκαμπτο τρόπο μεταξύ περιοχών ή τύπων σχολείων, προκαλώντας αδικία στην αξιολόγηση.

Συνεπώς, για την εφαρμογή αυτής της πολιτικής, η κυβέρνηση χρειάζεται πρακτικές λύσεις υποστήριξης, μαζί με την αποφασιστικότητα να διατηρήσει την βασική ποιότητα. Αν το κάνουμε αυτό, το τελικό αποτέλεσμα θα είναι μια γενιά καλών γιατρών, μια ομάδα αφοσιωμένων και ικανών δικηγόρων. Αυτό αποτελεί μια σταθερή βάση για την οικοδόμηση μιας υγιούς κοινωνίας και ενός δίκαιου συστήματος δικαιοσύνης.

Πηγή: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202512/siet-dao-tao-bac-si-cu-nhan-luat-56f445e/