Τι κερδίζετε αν είστε «5 καλοί μαθητές»;

Το Πανεπιστήμιο Tra Vinh έχει πολλούς φοιτητές που είναι μοναχοί – Φωτογραφία: NGUYEN KHOI

Αυτό είναι ένα από τα ζητήματα που τέθηκαν στο εργαστήριο «Βελτίωση της ποιότητας του κινήματος των 5 Καλών Μαθητών» που πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της 4ης Ιανουαρίου.

Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά σε 55 τοποθεσίες σε όλη τη χώρα, υπό την αιγίδα της Κεντρικής Επιτροπής του Φοιτητικού Συλλόγου του Βιετνάμ, του Φοιτητικού Συλλόγου του Ανόι σε συντονισμό με την Εμπορική Τράπεζα Βιομηχανίας και Εμπορίου του Βιετνάμ ( VietinBank ).

Στο συνέδριο συμμετείχαν περισσότεροι από 2.900 σύνεδροι, ενώ μόνο στη γέφυρα του Ανόι συμμετείχαν περισσότεροι από 300 σύνεδροι που απέσπασαν τίτλους σε κεντρικό επίπεδο, εξαιρετικοί μαθητές, βασικοί και σημαντικοί αξιωματούχοι του Συνδέσμου των μονάδων της πόλης του Ανόι.

Οι φοιτητές μοναχοί συμμετέχουν ενεργά στο κίνημα των «5 Καλών Φοιτητών»

Η κα Nguyen Khanh Bao Thuy Vy – Αντιπρόεδρος του Βιετναμέζικου Φοιτητικού Συλλόγου του Πανεπιστημίου Tra Vinh – δήλωσε ότι το Πανεπιστήμιο Tra Vinh είναι το μόνο σχολείο στη χώρα που διδάσκει τη νότια γλώσσα Khmer. Μεταξύ των φοιτητών που σπουδάζουν σε αυτό το τμήμα περιλαμβάνονται μοναχοί.

Το κίνημα των «5 Καλών Μαθητών» έχει 5 κριτήρια, όπως: καλή ηθική, καλή μελέτη, καλή σωματική δύναμη, καλός εθελοντισμός και καλή ένταξη.

Η κα Nguyen Khanh Bao Thuy Vy - Αντιπρόεδρος του Βιετναμέζικου Φοιτητικού Συλλόγου του Πανεπιστημίου Tra Vinh - πρότεινε την τροποποίηση των κριτηρίων για την αναγνώριση των προσπαθειών των φοιτητών με ειδικές ανάγκες - Φωτογραφία: VU TUAN

Το κριτήριο της «καλής φυσικής κατάστασης» χρησιμοποιείται για τη βαθμολόγηση των μαθητών που συμμετέχουν σε αθλητικούς αγώνες όπως τζόκινγκ, κολύμβηση, ποδηλασία, βόλεϊ, ποδόσφαιρο κ.λπ., αλλά οι μοναχοί δεν συμμετέχουν σε αθλητικούς αγώνες.

«Μπορούμε να λάβουμε πόντους σε άλλες αιτήσεις που έχουν εγκριθεί από την Κεντρική Επιτροπή του Φοιτητικού Συλλόγου του Βιετνάμ, όπως τζόκινγκ, περπάτημα κ.λπ. Ωστόσο, αυτές οι αιτήσεις είναι πολύ λίγες και οι μοναχοί σπάνια χρησιμοποιούν smartphones. Επιπλέον, τι γίνεται με άλλους μειονεκτούντες φοιτητές (άτομα με αναπηρία - PV); Πώς μπορούν να ανταποκριθούν στον τίτλο των 5 Καλών Φοιτητών;» ρώτησε ο Thuy Vy.

Ο Thuy Vy πρότεινε την ανάγκη τροποποίησης και έκδοσης ενός νέου συνόλου κριτηρίων, συμπεριλαμβανομένων ξεχωριστών κριτηρίων για μαθητές με ειδικές ανάγκες, όπως οι μοναχοί ή οι μαθητές μειονεκτούντες.

Τι κερδίζεις αν είσαι «5 καλός μαθητής»;

Αυτό είναι ένα ερώτημα που έχουν θέσει πολλοί φοιτητές και το οποίο πρέπει να απαντήσει η Φοιτητική Ένωση του Βιετνάμ σε όλα τα επίπεδα. Αυτή ήταν και η άποψη του κ. Nguyen Minh Triet - Γραμματέα της Κεντρικής Ένωσης Νέων, Προέδρου της Φοιτητικής Ένωσης του Βιετνάμ - που τέθηκε στο συνέδριο.

Ο κ. Nguyen Minh Triet - Γραμματέας της Κεντρικής Ένωσης Νέων, Πρόεδρος της Φοιτητικής Ένωσης του Βιετνάμ - πρότεινε την καθιέρωση κριτηρίων για την αναγνώριση των προσπαθειών και της κατάρτισης των φοιτητών - Φωτογραφία: VU TUAN

Ο κ. Τριέτ είπε ότι πολλοί φοιτητές δεν έχουν αντιληφθεί την αξία του τίτλου «5 Καλοί Φοιτητές». Πολλοί φοιτητές ρωτούν: «Τι κερδίζετε συμμετέχοντας στο κίνημα «5 Καλοί Φοιτητές»;»

Σύμφωνα με τον κ. Triet, ορισμένες μονάδες δεν είναι σε θέση να βρουν λύσεις για την ανάπτυξη και οργάνωση δραστηριοτήτων, ώστε να δημιουργηθεί ένα περιβάλλον όπου οι μαθητές θα μπορούν να εξασκούνται και να προσπαθούν να αποκτήσουν τίτλους.

Εν τω μεταξύ, τα προγράμματα κατάρτισης στα σχολεία γίνονται όλο και πιο σύντομα, οι μαθητές επικεντρώνονται μόνο στη συμπλήρωση πιστωτικών μονάδων, δίνοντας λίγη προσοχή στο κίνημα. Επιπλέον, λόγω της περιορισμένης πρόσβασης στην πληροφόρηση, πολλοί μαθητές δεν βλέπουν την αξία του κινήματος.

Ο κ. Τριέτ πρότεινε ότι η Φοιτητική Ένωση του Βιετνάμ σε όλα τα επίπεδα πρέπει να λύσει δύο προβλήματα: πρώτον, είναι απαραίτητο τόσο να οργανώσει ένα εκτεταμένο κίνημα όσο και να βρει εξαιρετικούς παράγοντες για τη σταδιακή βελτίωση της ποιότητας και των προτύπων του κινήματος.

Πολλές απόψεις συζητήθηκαν στο εργαστήριο - Φωτογραφία: VU TUAN

Το δεύτερο είναι να βρεθούν λύσεις για την αναγνώριση των προσπαθειών των μαθητών. Ο κ. Triet έδωσε ένα παράδειγμα πρωτοετών φοιτητών που πέτυχαν μόνο 1 ή 2 κριτήρια, αλλά είχαν την επίγνωση να εξασκηθούν και να προσπαθήσουν μέχρι το 4ο ή 5ο έτος για να έχουν αρκετά "5 καλά". Επομένως, χρειάζεται να υπάρχουν κριτήρια για την καταγραφή των επιτευγμάτων κατά τη διάρκεια της προσπάθειας και της εκπαίδευσης των μαθητών.

Ο τίτλος «5 Καλοί Μαθητές» δεν είναι εξέταση

Ο κ. Nguyen Tien Hung, Αντιπρόεδρος της Κεντρικής Επιτροπής του Φοιτητικού Συλλόγου του Βιετνάμ και Πρόεδρος του Φοιτητικού Συλλόγου του Βιετνάμ της πόλης του Ανόι, δήλωσε ότι τα κριτήρια που ορίζονται στο κίνημα «5 Καλοί Φοιτητές» έχουν ως στόχο να αλλάξουν την ευαισθητοποίηση των φοιτητών.

Ο κ. Nguyen Tien Hung, Πρόεδρος του Φοιτητικού Συλλόγου Βιετνάμ του Ανόι, προήδρευσε της συζήτησης - Φωτογραφία: VU TUAN

«Η απόκτηση του τίτλου των «5 Καλών Μαθητών» δεν είναι σαν να περνάς εξετάσεις, αλλά πρέπει να κατανοήσουμε για ποιο σκοπό έχουν σχεδιαστεί αυτά τα κριτήρια;» – είπε ο κ. Hung.

Σύμφωνα με τον κ. Χουνγκ, το κριτήριο της καλής ηθικής δεν είναι «να κερδίσεις αυτό ή εκείνο το βραβείο», αλλά να κάνεις τους μαθητές να έχουν ισχυρή πολιτική στάση. Το κριτήριο της καλής μελέτης δεν είναι να είσαι καλός μαθητής, άριστος μαθητής, αλλά να κάνεις τους μαθητές να έχουν μια βάση γνώσεων και έναν σύγχρονο, επιστημονικό τρόπο σκέψης.

Τα κριτήρια για τον εθελοντισμό δεν είναι οι μαθητές να προσπαθούν να συμμετάσχουν και στις 5 ημέρες εθελοντισμού, αλλά να έχουν την επιθυμία να συνεισφέρουν στην κοινότητα και την κοινωνία.

Ή οι καλές σωματικές δραστηριότητες δεν προορίζονται για τη συμμετοχή των μαθητών σε αγώνες ή αθλητικούς αγώνες, αλλά για την άσκηση ενός υγιεινού τρόπου ζωής.

Υπάρχουν επίσης καλά κριτήρια ένταξης για τους μαθητές, ώστε να διατηρήσουν την ταυτότητά τους κατά τη διάρκεια της διαδικασίας ένταξης.

Ο τίτλος «5 Καλοί Φοιτητές» είναι ένας ευγενής τίτλος της Φοιτητικής Ένωσης του Βιετνάμ, μια κρυστάλλωση του κινήματος «5 Καλοί Φοιτητές» με 5 κριτήρια, όπως: Καλή ηθική, Καλή μελέτη, Καλή σωματική δύναμη, Καλός εθελοντισμός και Καλή ένταξη.

Από το 2018 έως το 2023, 2.046.593 μαθητές εγγράφηκαν για να συμμετάσχουν στον τίτλο «5 Καλοί Μαθητές». Εκ των οποίων, 99.327 μαθητές πέτυχαν τον τίτλο «5 Καλοί Μαθητές» σε σχολικό επίπεδο, 9.908 μαθητές πέτυχαν τον τίτλο «5 Καλοί Μαθητές» σε επαρχιακό επίπεδο και 1.094 μαθητές πέτυχαν τον τίτλο «5 Καλοί Μαθητές» σε κεντρικό επίπεδο.