Ποιες οδηγίες έχει εκδώσει το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ σχετικά με τα σχολικά προγράμματα σπουδών για τη νέα ακαδημαϊκή χρονιά;

Μαθητές ενός δημόσιου δημοτικού σχολείου στην πόλη Χο Τσι Μινχ συμμετέχουν στην εκδήλωση Open House, με τους γονείς να συνοδεύουν τα παιδιά τους σε δραστηριότητες STEM.

Χθες το απόγευμα, 14 Αυγούστου, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ πραγματοποίησε συνέδριο για να συνοψίσει το σχολικό έτος 2023-2024 και να υλοποιήσει τις εργασίες για το σχολικό έτος 2024-2025 σε επίπεδο δημοτικού σχολείου. Μιλώντας στο συνέδριο, ο κ. Nguyen Bao Quoc, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, τόνισε ότι το σχολικό έτος 2024-2025 αποτελεί το τελικό στάδιο εφαρμογής του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης 2018 σε επίπεδο δημοτικού σχολείου, ειδικά για την Ε' τάξη. Ως εκ τούτου, θεωρείται καθοριστικό έτος για την αποτελεσματική εφαρμογή του προγράμματος σε επίπεδο δημοτικού σχολείου.

Όσον αφορά την εφαρμογή του σχολικού προγράμματος στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση κατά τη νέα σχολική χρονιά, ο κ. Nguyen Bao Quoc ζήτησε από τα σχολεία να αναπτύξουν προληπτικά τα δικά τους σχολικά προγράμματα και συμπληρωματικά εκπαιδευτικά προγράμματα για την περαιτέρω βελτίωση του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Τα σχολεία και οι συνδεδεμένες μονάδες πρέπει να συντονιστούν προληπτικά με το σχολείο για την ανάπτυξη του πλαισίου περιεχομένου, διασφαλίζοντας τη συνέπεια στην επικοινωνία πληροφοριών στους γονείς και τους συνεργάτες. «Το σχολικό σχέδιο πρέπει να εγκριθεί από το σχολικό συμβούλιο και να κοινοποιηθεί στους γονείς με πνεύμα συμφωνίας μαζί τους. Οι γονείς μπορούν να επιλέξουν ορισμένες δραστηριότητες στις οποίες θα συμμετάσχουν και το σχολείο θα οργανώσει στη συνέχεια μαθήματα για τους μαθητές ανάλογα», δήλωσε ο κ. Quoc.

Ο κ. Nguyen Bao Quoc σημείωσε επίσης ότι τα σχολεία πρέπει να συντονιστούν με την εκτελεστική μονάδα για να κανονίσουν τον χρόνο και να κατανείμουν τον χρόνο διδασκαλίας. Ταυτόχρονα, αυτές οι δραστηριότητες δεν θα πρέπει πλέον να ονομάζονται «εξωσχολικές δραστηριότητες», επειδή μπορούν εύκολα να προκαλέσουν παρεξηγήσεις. Οι γονείς μπορεί να πιστεύουν ότι αυτές οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες οργανώνονται μόνο αφού έχουν διδαχθεί όλα τα κύρια μαθήματα.

Μαθητές από το Δημοτικό Σχολείο Nguyen Binh Khiem, Περιφέρεια 1, πόλη Χο Τσι Μινχ, συμμετέχουν σε παιχνίδια αγγλικής γλώσσας στην αυλή του σχολείου κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης Open House.

Στα δημοτικά σχολεία, εκτός από την εφαρμογή του Γενικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος 2018, υπάρχουν και άλλες συμπληρωματικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Ωστόσο, ο κ. Nguyen Bao Quoc τόνισε ότι η εφαρμογή του περιεχομένου του προγράμματος πρέπει πάντα να έχει ένα σαφές πλαίσιο, να εγκρίνεται από το σχολικό συμβούλιο και να συμφωνείται με τους γονείς.

Οι επικεφαλής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ ζήτησαν επίσης από τα σχολεία να επανεξετάσουν και να επιλέξουν κατάλληλα και αδειοδοτημένα διδακτικά τμήματα, διασφαλίζοντας ότι το διδακτικό περιεχόμενο αξιολογείται ως πληροί τις απαραίτητες προϋποθέσεις για να διασφαλιστεί ότι η διδασκαλία προχωρά προς τη σωστή κατεύθυνση.

Θα υπάρχουν γραπτές οδηγίες για την ανάπτυξη σχολικών προγραμμάτων σπουδών.

Μιλώντας στο συνέδριο, η κα Lam Hong Lam Thuy, Προϊσταμένη του Τμήματος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, τόνισε ότι κατά το σχολικό έτος 2024-2025, ο ψηφιακός μετασχηματισμός και το ολοκληρωμένο διδακτικό περιεχόμενο θα παραμείνουν στο επίκεντρο. Το Τμήμα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης θα συμβουλεύσει σύντομα το διοικητικό συμβούλιο να εκδώσει ένα έγγραφο που θα καθοδηγεί την ανάπτυξη των σχολικών προγραμμάτων σπουδών.

«Αυτό το έγγραφο είναι πιο συγκεκριμένο, προσθέτοντας το θέμα της επιστήμης των υπολογιστών και παρέχοντας λεπτομερείς οδηγίες για την εφαρμογή. Ταυτόχρονα, οι συνεργαζόμενοι οργανισμοί θα έχουν μια νομική βάση για να προετοιμάσουν τα έγγραφα της αίτησής τους, από τις άδειες ίδρυσης και λειτουργίας έως το περιεχόμενο του προγράμματος... Ο διευθυντής του σχολείου θα βασίσει τις ενέργειές του σε αυτό το έγγραφο», δήλωσε η κα Lam Hong Lam Thuy.

Μαθητές δημοτικού σχολείου στην πόλη Χο Τσι Μινχ κατά τη διάρκεια μαθήματος αγγλικών με έναν ξένο καθηγητή.

Για το σχολικό έτος 2023-2024, οι επικεφαλής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ αξιολόγησαν ότι τα δημοτικά σχολεία είχαν εφαρμόσει αποτελεσματικά το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 στις τάξεις 1, 2, 3 και 4, δημιουργώντας τη βάση για την επιτυχή εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 στην 5η τάξη κατά το σχολικό έτος 2024-2025.

Κατά τη διάρκεια του περασμένου σχολικού έτους, το 100% των μαθητών στις τάξεις 3 και 4 έλαβαν μαθήματα αγγλικών, συμβάλλοντας στην ολιστική εκπαίδευση των μαθητών στο σχολείο. Ταυτόχρονα, τα δημοτικά σχολεία στην πόλη Χο Τσι Μινχ έχουν αναπτύξει προληπτικά ανοιχτά μαθήματα, ψηφιακές τάξεις και έχουν εφαρμόσει προγράμματα εκπαίδευσης για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ψηφιακής ιθαγένειας και έχουν εφαρμόσει πιλοτικά ψηφιακούς βαθμούς.

Ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, Nguyen Bao Quoc, πρότεινε ότι κατά τη νέα σχολική χρονιά 2024-2025, τα σχολεία θα πρέπει να συνεχίσουν να επικεντρώνονται στη διασφάλιση της ασφάλειας των τροφίμων, στην οικοδόμηση χαρούμενων σχολείων και πράσινων σχολείων για τους μαθητές...

Πηγή: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-chi-dao-gi-ve-chuong-trinh-nha-truong-trong-nam-hoc-moi-185240814204854203.htm